MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES Y VALORES – AÑO 2021

ENFOQUES
BIMESTRE VALORES ACTITUDES
TRANVERSALES

● Muestra constancia, calidad y liderazgo como fruto de la investigación o de la consolidación de lo

aprendido, en las actividades a trabajar.
Responsabilidad ● Muestra entusiasmo al realizar las tareas encomendadas.
Formación Integral de la
mujer ● Realiza actividades teniendo en cuenta las normas de convivencia.
Humildad
Alegría ● Es constante en la práctica de los valores y quehaceres educativos diarios.
● Reflexiona sobre sus logros y se plantea compromisos de mejora.
I
● Es honesta en la presentación de sus actividades y en su actuar frente a los demás
● Participa activamente con actitud crítica en la solución de situaciones de su medio escolar.
Honradez
● Promueve un trato equitativo y de igualdad con todos sus compañeros.
De Derecho
Equidad
● Conoce y reflexiona individual y en forma colectiva sobre los derechos humanos y la convención sobre
Diálogo y concertación los derechos del niño para ejercer su ejercicio democrático.
● Trabaja en equipo propiciando el diálogo y la toma de decisiones para bienestar de todos.

● Saluda amablemente a todas las personas con Paz y Bien.

● Reflexiona críticamente sobre situaciones reales de discriminación.
Respeto ● Participa activamente en las diferentes acciones curriculares y extracurriculares.
Inclusivo o atención a la ● Escucha con atención las ideas de los demás y expone las suyas con seguridad y confianza.
diversidad ● Valora y cuida a los demás como hijos de Dios mostrando preocupación por el bienestar de su familia,
Equidad intergeneracional
sus compañeras y maestros.
Tolerancia
II ● Acepta que cada una de sus compañeras debe ser atendida de acuerdo a sus condiciones y
oportunidades.

Fraternidad ● Muestra respeto y empatía frente a las necesidades del otro.

● Realiza corrección fraterna con sus compañeras, reflexiona y cambia de actitud, ofreciendo disculpas
Intercultural
Empatía cuando le corresponde hacerlo.
Diálogo intercultural ● Expresa su gratitud a través de palabras o hechos por la labor o servicio que se le brinda.
Corrección fraterna
III ● Es sencilla en el trato con los demás.
Minoridad ● Respeta y valora el rol de la mujer y del hombre, así como sus características.
● Escuchan con apertura propuestas de mejora o sugerencias y las consideran.
Igualdad de género
Flexibilidad y apertura ● Se adaptan a situaciones nuevas mostrando flexibilidad en cada momento para el logro de objetivos.
Igualdad y dignidad
● Reflexiona críticamente sobre situaciones reales de discriminación.

Ambiental Paz ● Muestra apertura a adaptarse a los diferentes contextos siendo equitativa y justa con sus compañeras.

Diálogo y concertación
Equilibrio con los demás y
Orientación al bien común
IV
Búsqueda de la excelencia
● Usa de forma racional y sostenible los recursos naturales aplicando los principios de las cinco R
Justicia (Recicla, recupera, reutiliza, reduce y repara),
● Mantiene una imagen adecuada con los demás y con la naturaleza.
● Practica una alimentación saludable.
con uno mismo
● Participa activamente y con actitud crítica en la solución de situaciones de su medio escolar
Solidaridad ● Coopera y apoya por propia iniciativa con los demás. (Compañeras, personal y personas necesitadas).
● Es sensible a las necesidades de sus hermanos haciendo llegar donaciones.
Servicio ● Colabora voluntariamente con el compañero que tiene dificultades.
Gratitud
Justicia
● Trabaja en equipo propiciando el diálogo y la toma de decisiones para bienestar de todos.
Responsabilidad ● Valora lo que su familia hace por ella siendo responsable con su rol de estudiante.
● Realiza con esmero y responsabilidad actividades e investigaciones con sentido crítico y creativo.
Trabajo ● En las actividades a trabajar muestra constancia, calidad y liderazgo como fruto de la consolidación de
Perseverancia lo aprendido.
Disciplina ● Cumple en los tiempos establecidos las actividades asignadas y desarrolla su autorregulación.
● Reflexiona sobre sus logros y se plantea compromisos de mejora.
● Se autocorrige y regula frente a diferentes situaciones de la vida escolar.