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Semana: 3 al 7 de mayo
Estudiante: …………………………………….
Actividades:
La palabra “estequiometría” deriva del griego stoicheron, “elemento básico de una serie
ordenada”, y metrón, “medida”. Es la medición de las cantidades relativas de los reactivos y
productos en una reacción química, la cual se basa en el entendimiento de las masas atómicas
y en el principio fundamental de la ley de conservación de la masa.
Fue el primero que observó la regularidad que se presenta al combinarse las sustancias.
Sus obras más importantes son: Método de nomenclatura química (1787) en donde explica la
nomenclatura química que había inventado. Tratado elemental de química (Traité Elémentaire
de la Chimie) (1789) en donde Lavoisier habla sobre el concepto de elemento, junto con otros
de sus descubrimientos. También escribió Sobre la combustión (1777) y Consideraciones
sobre la naturaleza de los ácidos (1778)
Combinaciones Químicas
fuente;https://quimica-reacciones-quimicas.webnode.mx/combinaciones-quimicas/
En todas las reacciones químicas se cumple que la suma de las masas de los reactivos es
igual a la suma de las masas de los productos.
Lavoisier formulo su ley en los siguientes términos “En todo sistema materialmente aislado,
la masa total del mismo permanece constante, aunque en él se produzcan transformaciones
químicas”. La conclusión directa de esta ley expresa que “en toda ecuación química, la suma
de las masas de los reactantes es igual a la suma de las masas de los productos.
Modernamente hay que agregar a esta definición una pequeña reacción, debe decirse “en una
reacción química común”, pues están las reacciones nucleares (que no son reacciones
químicas comunes; ya que en ellas cambia la estructura integral de la materia desde el núcleo
atómico, de allí el nombre reacciones nucleares), donde se produce la desintegración
radioactiva de la materia, y entonces la masa total no se conserva. Hay transformación de
masa en energía, según lo establece la famosa ecuación de Einstein, E = m. c2
En todas las reacciones químicas se cumple que la suma de las masas de los reactivos es
igual a la suma de las masas de los productos. Por lo tanto
A + B AB
Fuente;https://sites.google.com/site/quimicaproyectoedicion/home/ley-de-la-
conservacion-de-la-masa-y-concepto-de-mol-en-la-estequiometria
Para enriquecer más este tema puedes acceder a los enlaces; (a)https://www.youtube.com/watch?v=SjnokE6Pa0k
(b)https://www.youtube.com/watch?v=GR588Yq_U8Q
Laboratorio: Se sugiere el sencillo experimento denominado “La botella infla Globos”, Riesgo de
Bioseguridad es de tipo 1, nivel muy bajo, mantener cuidado con la manipulación del vinagre, puede
generar irritaciones molestas.
A- Materiales
- Una de botella de plástico
- Un globo de tamaño regular
- Una espátula de laboratorio o una cuchara
- Bicarbonato sódico
- Vinagre
- Embudo
- Balanza
- Cuaderno y lápiz
B- Procedimientos
− Se procede a pesar los materiales (globo, botella, la cucharada de bicarbonato, vinagre) y anotar
los datos.
− Con ayuda de la espátula se introduce una cucharada de bicarbonato sódico dentro del globo.
− Con un embudo agregamos el vinagre dentro de la botella de plástico.
− Se ajusta la boca del globo a la botella, una vez esto se inclina el globo para que todo el
bicarbonato caiga al vinagre.
− Se observa como el globo se infla al producir la reacción.
− Se vuelve a pesar los materiales y anotar después de la reacción.
C- Explicación científica
Al reaccionar el ácido acético con la sal se produce dióxido de carbono que es el gas que infla el globo,
pero sin hacerlo flotar ya que no existe diferencia de densidades es una reacción rápida y vistosa.
Al comparar los datos anotados se puede comprobar lo enunciado en La ley de conservación de las
masas o Ley de Lavoisier ya que las masas de los elementos se mantienen iguales luego de la
combinación.
Para demostrar esta ley por medio de ecuaciones matemáticas escribimos la ecuación
correctamente balanceada, indicamos los compuestos que participan en la reacción. Con
ayuda de la tabla periódica indicamos las masas atómicas de los elementos que participan en
la reacción.
Ejemplo de aplicación 1:
Magnesio + Oxígeno Óxido de magnesio P.A (Peso Atómico según tabla) = Mg= 24, O=16
2 Mg + O2 2 Mg O
48 + 32 = 80 gr
Por lo tanto, se igualan las masas;
2x24g/mol + 2x16g/mol = 2x40g/mol
80g/mol=80g/mol
Ejemplo de Aplicación 2:
2Ca + O2 2CaO
2 x 40g +2 x 16g = 112g = 2 x 40g +16 =112 g
2𝐻2 + 𝑂2 2𝐻2 𝑂
2𝐻2 + 𝑂2 2𝐻2 𝑂
P.M H = 1 (P.A) x 2 = 2 g/mol x 2 moles = 4gramos H2O = H= 1 x 2 = 2
Cantidad de oxígeno es desconocida; pero al relacionar encontramos O = 16 x 1 = 16
Deberá ser 32 gr para compensar la proporción 18 g/mol
Nótese que tenemos dos moles de H2O como producto, por lo tanto, resulta = 36 gramos
Por último y cumpliendo con la ley de conservación de las masas o de la materia, la reacción se resume;
Fuente; http://www.estoy-aprendiendo.com/conservaci-n-de-la-masa.html
c) ¿De qué manera se cumple la ley de Lavoisier en las actividades de la vida cotidiana?
Describir al menos dos situaciones concretas
3. Demuestro la ley de Lavoisier en las siguientes ecuaciones e indico la que no se ajusta
a la misma.
a. 2Na + Cl2 2NaCl
b. H2 + Cl2 2HCl
c. 2 Mg + O2 2 MgO
d. Ag + O2 AgO
4. Resuelvo los siguientes problemas
a) Se hacen reaccionar 2 gramos de hidrógeno con un exceso de oxígeno, se forma 25 gramos
de agua. ¿Qué masa de oxígeno ha reaccionado? (Utilizar la ecuación del texto informativo).
c) Se tienen 73 gramos de ácido clorhídrico que reaccionan con 100 gramos de carbonato
111gramos de calcio, 18gramos de agua y también se forma dióxido de carbono. ¿Qué masa de
dióxido de carbono se forma? Utilizar la siguiente ecuación;
d) Dada la ecuación que representa la reacción: 4 Fe + 3O2 2 Fe2O3. ¿Qué peso de oxígeno
reaccionará con 10g de Fe?
Bibliografía
- Princigalli Silva y Antuña, Juan, et al. QUÍMICA 4. Editorial Don Bosco, As 1995, pag.242.
- Chang, Raymond. QUÍMICA, 7ma Edición. MC GRAW HILL. México D.F, 2002.
- Química Texto para el estudiante. Serie Curricular Panambi, 2do Curso-Atlas S.A 2017
FICHA TÉCNICA
Elaborador/a: Lic. Claudina Inés Britez Díaz
Corrector/a: Prof. José Celestino Villalba Giménez
Evaluador/a: Prof. Lic. Aida Rosa Duarte L.
Traductor/a en L. Prof. José Celestino Villalba Giménez
guaraní:
Revisor/a de estilo: Prof. Lic. Sonia Elizabeth Meza
Coordinador de la Prof. Lic. Aida Rosa Duarte L.
disciplina: Prof. Lic. Cristobal Javier Aranda
Coordinadora del área: Prof. Lic. María Cristina Carmona Rojas