2do

grado
Institución Educativa PNP
“2001 SANTA ROSA DE LIMA.”
MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 9 COMUNICACION – I TRIMESTRE

I. Tema: TEXTOS DESCRIPTIVOS

II. Desarrollo del tema:
Ese es mi gatito Chepe.
Tiene ojos grandes, bigotes
largos y es pequeño.

Recuerda: al realizar una descripción debes tener en cuenta los

siguientes pasos:

Título de la
Mi gato Chepe
descripción
Introduccion
Chepe nació hace 8 meses en mi casa.

Los ojos de Chepe son verdes como dos canicas y

Sus orejas parecen triángulos. Chepe es amarillo,

Características tiene rayitas naranjas en sus patas y cola, y en su

Físicas y
pecho una mancha blanca. Sus uñas son filudas.
cualidades
A pesar de ser pequeño, es ágil y rápido; puede

subir muros altos.

Gustos y Chepe está todo el día jugando con su pelota

preferencia De lana. Es muy comelón: le gustan las galletas

s
hechas de pescado.

La descripción es la narración oral o escrita de las

características y cualidades de una persona, animal o cosa.
III. ACTIVIDADADES DE APRENDIZAJE

Apellidos y Nombre del estudiante: _____________________________

1. Lee cada descripción y escribe que animal es:

Es un animal, sus alas son grandes y su color es intenso. Tiene una cabeza bastante
pequeña y sus antenas son muy delgadas.
Suelen vivir en lugares muy húmedos y se alimentan de polen y de miel de las flores.
_________________________________
De las aves que vuelan es la más grande. Mide 1.60 metros y sus alas extendidas llegan
a casi 4 metros.
Su plumaje es negro con manchas plateadas. Tiene cabeza pequeña y un collar hermoso
alrededor del cuello.
Suele vivir en las montañas más altas e incluso llega hasta los nevados. Necesita mucha
amplitud pata volar.
Se alimenta de carroña.
_________________________________
2. Ahora, escoge un animal de la actividad 1 y completa el esquema:
 3. El perro de Leo se llama Rabito y tiene dos años. Es juguetón y le gusta la sopa de
pollo. Es obediente y un amigo fiel. Observa su foto y responde a las preguntas.

¿Cómo son sus orejas? ¿Cómo y de qué color es

____________________ su cola?
____________________ ________________________
___

¿Qué colores tiene su pelaje?

¿De qué tamaño es este __________________________
perro? __________________________
______________________
__
¿Cómo son sus patas?
¿Qué apariencia tiene?, ¿manso o bravo?
____________________
_____________________________________

4. Escribe la descripción de Rabito empleando las anteriores respuestas. Sigue los pasos.

Título de la
________________ descripción
:::::::::::::::::::::::::::::…………………………………
Introduccion

Características
Físicas y
cualidades

………….

Gustos y
preferencia
s
 ➢ En un pliego de cartulina negra elabora una descripción de tu papa y en carteles
de colores escribe las características, cualidades, gustos y preferencias de tu papá
(decora creativamente). Sigue los pasos que a continuación detallo.
Como Título
escriben
“Mi papa”

Aquí va la foto
MI PAPÁ del papá

Aquí escriben
Escriben en
el nombre de
cada cartel de
su papá
colores las
cualidades, Nombre del Papá
características,
gustos, etc de
papá.

➢ Enviar la evidencia de la actividad una foto del niño mostrando el cartel a tu

maestra.