ACTIVIDAD DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Proyecto socioeducativo
Estrategias para Fortalecer el aprendizaje y promover la participación de
familias en la educación de sus niños en tiempo de COVID-19 - 2021

1. TÍTULO DEL PROYECTO

Estrategias para Fortalecer el aprendizaje y promover la participación de familias en la
educación de sus niños en tiempos de COVID-19 – 2021
1.1. Institución Educativa: I.E.P María Reina
1.2. Lugar : Chulucanas Distrito : Chulucanas
Provincia : Morropón Región : Piura
1.3. Integrantes del comité:
Nombres y Apellidos Teléfono/ Celular E-mail
Aguila Domínguez Yoisy
927517911 yoisyaguila27@gmail.com
Anyela
Ayala Castro María
938349157 maeacas24@gmail.com
Eugenia
Bruno Castillo Marvi 969132480 yelixsa.tocto.c@hotmail.com
Eche Fiestas Sixto
995947503 sixto_mimejoramigo@hotmail.com
Johnny
Gonzales Arévalo Jhoan
902050424 wtielsobreviviente@gmail.com
Oswaldo
Livia Castillo Domingo 935940419 joshe_liviacastillo1982@hotmail.com
Mendez Torre Marleni
917567382 marlezita.mt11@gmail.com
Flor de Liz
Peña Granda Altagracia 944552577 algra22@hotmail.com
Roque Zeta Cindy
952635293 cindyta23@hotmail.com
Nathaly

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 2. RESUMEN

El presente proyecto socio educativo conforma una propuesta de los estudiantes del VIII
ciclo de Educación Inicial y Primaria con la finalidad de generar “Estrategias para Fortalecer
el aprendizaje y promover la participación de familias en la educación de sus niños en tiempo
de COVID-19 – 2021”
La educación en tiempos de pandemia implica desafíos inéditos para la política educativa,
que pueden organizarse en tres etapas. La mayoría de las instituciones educativas peruanas
se encuentran todavía transitando en la primera, la educación en tiempos de aislamiento
social. En ella, las políticas se centran en desplegar una estrategia de emergencia para que
estudiantes y docentes puedan continuar el proceso pedagógico desde sus hogares ante el
cierre de las escuelas a nivel nacional.
La segunda etapa consistirá en un regreso gradual a la escuela, que abandone la premisa
del aislamiento y se rija por la premisa del distanciamiento social. Esta se caracterizará por
la gradualidad en el retorno de distintos grupos de estudiantes, las medidas de
distanciamiento pautadas sociales por estrictos protocolos de seguridad e higiene, la
alternancia entre jornadas en la escuela y los hogares, y la intermitencia, en tanto eventuales
rebrotes del virus pueden conducir a un nuevo cierre de las escuelas.
Por último, la tercera etapa, la educación en una nueva normalidad, es incierto. Se estima
que ocurrirá cuando la emergencia sanitaria esté superada, y la presencialidad escolar
pueda reanudarse de forma definitiva.
OBJETIVOS
General:
Elaborar Estrategias para Fortalecer el aprendizaje y promover la participación de familias
en la educación de sus niños en tiempo de COVID-19 – 2021
Especifico
1. Diagnosticar la problemática que existe en los beneficiarios con la finalidad de elaborar
Estrategias para Fortalecer el aprendizaje y promover la participación de familias en la
educación de sus niños en tiempo de COVID-19 – 2021.
2. Planificar Estrategias para Fortalecer el aprendizaje y promover la participación de
familias en la educación de sus niños en tiempo de COVID-19 – 2021.
3. Informar el beneficio del proyecto Estrategias para Fortalecer el aprendizaje y promover
la participación de familias en la educación de sus niños en tiempo de COVID-19 – 2021.

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ALCANCE:
Estudiantes del VIII ciclo de Educación inicial y primaria.
DURACIÓN DEL PROYECTO
Desde el 24 de marzo al 24 de junio en la filia Piura

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

OBJETIVO Mes

N° ACTIVIDAD
RESPONSABLE
1 2 3 1 2 3 4

Reciben los estudiantes las orientaciones

Síncronas para la, presentación y aprobación del Docente tutor
01 x
Proyecto socio educativo. Nilo Albert Velásquez Castillo

Identificar las necesidades educativas para

aplicar el proyecto Estrategias para Fortalecer el Águila Dominguez Yoisy Anyela
aprendizaje y promover la participación de x
Ayala Castro María
familias en la educación de sus niños en tiempo
02 de COVID-19 – 2021.
Relacionar las actividades con la propuesta
proyecto Estrategias para Fortalecer el Bruno Castillo Marvi
03 aprendizaje y promover la participación de x
Eche Fiestas Sixto Johnny
familias en la educación de sus niños en tiempo
de COVID-19 – 2021.
1 04 Seleccionar recursos digitales y virtuales para el
proyecto Estrategias para Fortalecer el Gonzales Arevalo Jhoan Oswaldo
aprendizaje y promover la participación de x
Livia Castillo Domingo
familias en la educación de sus niños en tiempo
de COVID-19 – 2021.
05 Organizar actividades para proponer el proyecto Mendez Torre Marleni Flor de Liz
Estrategias para Fortalecer el aprendizaje y

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 promover la participación de familias en la Peña Granda Altagracia x
educación de sus niños en tiempo de COVID-19
– 2021.
Se elige los beneficiarios para la ejecución
proyecto Estrategias para Fortalecer el Roque Zeta Cindy Nathaly
2 aprendizaje y promover la participación de x
Águila Dominguez Yoisy Anyela
familias en la educación de sus niños en tiempo
de COVID-19 – 2021.
A través de una lluvia de ideas, se elige los temas
de charlas como Estrategias para Fortalecer el
aprendizaje y promover la participación de Todos los estudiantes
familias en la educación de sus niños en tiempo
de COVID-19 – 2021.
1era charla: Educamos con amor y sin violencia. Aguila Dominguez Yoisy Anyela
Ayala Castro María
2da charla: Fortaleciendo los valores entre Bruno Castillo Marvi
padres e hijos. Eche Fiestas Sixto Johnny
3era charla: Técnicas de relajación para evitar el Gonzales Arevalo Jhoan Oswaldo
estrés. Livia Castillo Domingo
4ta charla: Ayudamos a nuestros hijos a manejar Mendez Torre Marleni Flor de Liz
sus emociones. Peña Granda Altagracia
Roque Zeta Cindy Nathaly
Revisan y aprueban el proyecto Estrategias
Docente tutor
para Fortalecer el aprendizaje y promover la
3 participación de familias en la educación de sus Nilo Albert Velásquez Castillo x
niños en tiempo de COVID-19 – 2021.