INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADESREALIZADAS

Consideraciones:

a) Esteinformeesaplicableadocentesyauxiliaresdeeducación,porlocualdebenhacerreferenciaalasactividadesquecorrespondandeacuerdoalcargoqueestánejerciendo.
b) El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes como sustento que valida la carga laboral asumida. Este informe es utilizado
comoinsumoporeldirectorparallenarlosformatosestablecidosenlosAnexos3y4delaResolucióndeSecretaríaGeneralNº326-2017-
MINEDU,loscualesseránremitidosalaUGELdentro de los tres (3) primeros días hábiles del mes inmediatopróximo.
c) El reporte tiene periodicidad mensual. Se considera primera semana del mes a la que incluye como mínimo el primer día laborable delmismo.
d) Losauxiliaresdeeducación,enelcontextodelaemergencianacional,reportanacercadelasfuncionesrealizadasenelmarcodeloestablecidoenlaResoluciónViceministerial N° 052-
2016-MINEDU, el Oficio Múltiple N° 00027-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y las disposiciones que el Minedu emita alrespecto.
e) Noesobligatorioincluirevidenciasparasustentarlasactividadesdescritas.Demaneraopcional,encasosecontaráconevidencias,estaspodránseranexadasalpresenteinforme.

I. DATOSGENERALES
I.E.:María Auxiliadora Nivel/Modalidadeducativa:secundaria de menores
PERIODO(mes/año): DICIEMBRE_/ DRE/UGEL:apurimac-Aymaraes

Nombre/s:Danny B Valenzuela Villafuerte : Cargo:DocenteÁrea/Grado/Sección: HGE ; 5°A,B Turno:_diurno

TOTAL ESTUDIANTES 47
 II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la información por grado y sección acargo)

Marcarconuna“X”elcanalocanalesporloscualesaccedieronlosylasestudiantesalasexperienciasdeaprendizajede“Aprendoencasa”durantelasemanacorrespondiente.

Medio de comunicación de
N° de teléfono del accesoaAprendo encasa
N Apellidos y nombres del (la)estudiante 5T° A,B HGE Sinatención
padre,madre Otromedi
° Tv Radi Interne
oapoderado o(especifiq
o t
1 ANCCO HUAMANI, Angeles 945985189 X
2 ANCCO MENDOZA, Nikol J. 930228296 X
3 ARONE MARTINEZ, Elizabeth 946838846
4 ATAHUA MARCANI, Heidy 941526518
5 BRICEÑO ROJAS, Noemi 968812993
6 CALLA MALDONADO, Miledy 992324528
7 CAVERO CUARESMA, Jankeli Jarumi 958204466
8 CONDORI MARTINEZ, Graciela 942014014
9 ESTACIO QUISPERIMA, Silvia 998730348
1 GARAY AUCCAHUASI, Diana 929954475
10 INGA MEZA, Rosa Luz 973886915 X
1 NECOCHEA VEGA, Alison c. 929507316
21 ORTEGA MIRANDA, Janet Aurora 917234387 X
13 ORTEGA MOSCOSO, Deysi 925349035 X
14 PEREZ ARONI, Stefany 900606755
15 QUISPERIMA GARAY, Fiorella 975241049
61 SAAVEDRA ANCCO, Hilda Ruth 979403795
17 SALCEDO HUILLCAYA, Claudia Ines 917233090
18 917233090
18 TOMASTO ALVA, Estefann y Maria Fe 928645324 X
29 TRIVEÑO FERNANDEZ, Marvis 961987483
20 VELASQUE CHALCO, Karen 923790971
21 VELASQUEZ TELLO, Thalia Jhuliana 921287992
2 VICENCIO DEL CASTILLO, Margorit Lesly 900438038 F X
3 5TO B
1 ARGOTE MOLINA, Luz Dina 948593088 -
2 AYCHO CHIPANA, Yanet 900442237 -
3 CALLALLI ALATA, Luz Marina 900416723 x -X
4 CALLALLI VILLAVICENCIO, Heydi 983115422 -
5 CHOCCARE HUANCA, Wendy 900412012 x -
6 COLLAHUA CORONADO, Isabela 972487301 X
7 FLORES QUISPE, Andrea Salet 925210072 X -X
8 HUAYHUA MIRANDA, Milagros Mayly 917319348 X
9 JIMENEZ JURO, Diana 998726034 X -
1 LEZAMA CONTRERAS, Miley Angeles 975756282 -
10 LLACSA SAUÑE, Kely Estefany 921990643 X -
1 LLANCCAYA FERNANDEZ, Luz Clarita 979245108 X
12 MAMANI QUISPE, Cristel Meliza 980706888 X -
31 MOREANO FELIX, Alexandra 921066005 X -
14 ORTIZ ALVINO, Rossy 900449891 x -
5
1 PALACIOS HUAYHUA, Maritza Damaris 913894935 x -
16 PUMA ZEGARRA, Roxana 938622045 x
17 QUINTO FELIX, Mariana Beatriz 983983010 x
18 QUISPE TORRES, Fiorela Gladys 918274217 x
9 SEGOVIA TORRES, Maria Elena 996340923
2 TORRES QUISPE, Yoselin 993075015
21 YUCRA TORRES, Rosa Maria 984082065
2 YUPANQUI QUISPE, Paola Nicol 939339457
3 ZEVALLOS PANIORA, Mariela Isabel 963790446 x X
2 ZEVALLOS PANIORA, Stefany 959445402 x X
25
59
1  
13  
14
5 III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADESREALIZADAS
IV.
Considerandolos mediosdecomunicaciónmarcados enlasecciónII,detallarlacantidadalumnosporcadacasoydescribir losprincipaleslogros ydificultadesidentificadosduranteelmes. Asimismo,
de ser pertinente, incluir sugerencias demejora.

Actividad SEMANAS
Semana 1
N°1.Acompañaralosestudiantesensusexperiencia Grado:5°° Secc.:A N° de estudiantes: 23 Tv 21 Radio 00 Internet_3 Otro medio Sinatención.: 01
Del 01 al 04
sde aprendizaje por web, televisión
Grado:5° Seccion B N° de estudiantes 24 Tv8 24 Rdio 00 Intrnet 2 Sin atención: 2
y/oradio:Indicar,deltotaldeestudiantesasucargo,e
lnúmerode estudiantes a quienes has podido
acompañarensuaprendizajeynombrarlosmediosat
ravésdelcualacceden a la estrategia “Aprendo
encasa” Semana2: Grado:5°_ Secc.A: N° de estudiantes:23 Tv_21 Radio 00 Internet 3 _ Otro medio Sinatencion 01_
Del 07 al 11
En caso de tener a cargo más de un grado
osección,agregar las filas que sean necesarias en Grado 5°° Seccion B N°de estudiantes 24 TV 24 Radio 00 Internet 2 Sin atención 2 otros 00
cadasemana.
Semana3: Grado: 5°_ Secc.:A N° de estudiantes: 23 Tv21_ Radio 00 Internet 3 Otro medio Sinatención 01
Del 14 al 18 Grado 5°Seccion B N°de estudiantes 24 Tv.24 Radio 00 Internet 2 Sin atención 2 otros 00

Semana4: Grado:5°_ Secc.A N° de estudiantes: 23 Tv 21 Radio 00 Internet 3 Otro medio Sinatención 01

Del 21 al 24

Grado 5° Seccion B N°de estudiantes 24 Tv24 Radio 00 Internet 2 Sin atención 02

Semena informes
28 al 30

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD
TRABAJOENESTAACTIVIDAD
Se logró comunicarse con la mayoría de los
pf
Enviándose trabajos mediante whaasap y
mensajes de texto
-Estudiantes que no tienen acceso a internet, - El minedu debe realizar la interconeccion de
radio tv por la ubicación donde se encuentra señales de radio tv, internet en las zonas de
(cabaña caseríos) difícil acceso
 Actividad SEMANAS

2. Adecuación o adaptación de Semana1: Actividades adaptadas: llamadas, wasap

actividadesy/ogeneración de Del 01 al
materialescomplementariosNombrar las 04 mensajes
actividades que hayas adaptado y,deser el
caso, los materiales
complementariosquehayasgeneradoolaspágina Materiales generados: portafolios ,fichas
senlosCuadernosdeTrabajo

Semana2: Actividades adaptadas: llamadas imágenes,

Del 07 al
11_ audios,dialogos

Materiales generados : afiches ,portafolio,fichas

Semana3: Actividadesadaptadas: llamadas, esquemas ,audios

Del 14 al
18
,,lMateriales generados: fichas,

portafolio,

Semana4: Actividades adaptadas: llamadas ,wassapp,dialogo

Del 21 al
24

Materiales generados: fichas,portafolio

Semana5: Actividades adaptadas: imágenes

Del 28
al_30_ fichas Materiales generados:

porafolio
 SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD
TRABAJOENESTAACTIVIDAD

- Las actividades y contenidos se - Las actividades llegan con dificultad a las - Mejorar el servicio de conectividad de
desarrollan de acuerdo a las estudiantes, por la inaccesibilidad de los los medios de comunicación y
competencias y capacidades del CNEB. medios de comunicación programar las actividades con 10 días
de anticipación
 Actividad SEMANAS

3. Recojode evidencias y retroalimentación Semana1: Evidencias:1 por wasap, pmapas conceptuales ,esquemas,
a estudiantes Del 01 al 04
Indicar las principales evidencias que Aspectosretroalimentados: Dialogoi,audio, envio de esquermas.
hasrecibidode tus estudiantes y los aspectos
más comunesenque has brindado
laretroalimentación.
Semana2: Evidencias imágenes sobre laa clases virtuales
Del 07 al 11

Semana3: Evidencias: organizadores visuales,

Del 14 al 18

Semana4: Evidencias: desarrollo de cuestionario del texto

Del 21 al 24
Aspecto de retroalimentación: envio de esquemas

semna
_28 al 30 Informes

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD
TRABAJOENESTAACTIVIDAD

-Se logró retroalimentar a las estudiantes e - Las actividades de retroalimentación llegan con -Mejorar el servicio de conectividad de los
involucrar a las familias el trabajo remoto y dificultad a las estudiantes, por la inaccesibilidad medios de comunicación para brindar
desarrollo de sus sesiones de aprendizaje de los medios de comunicación retroalimentación mediante el zoom
 Actividad SEMANAS

4. Trabajo colegiado y coordinación con Semana1: Acciones de coordinación con el director y equipo docente::Coordinación
eldirector o equipodirectivo Del 01 al 4
Nombrar las acciones de coordinación y mediante whasap,email,llamadas telefónicas a diario, y Zoom entre el director y
lostemasen torno a los cuales giró el
trabajocolegiado.
los docentes

Temas del trabajocolegiado

- Remisión y consolidado de las fichas de seguimiento aprendo en casa

- Monitoreo y seguimiento del trabajo remotop del docente

Semana2: Acciones de coordinación con el director o

Del 7 al 11
equipodirectivoTemas del trabajocolegiado;

comunicación permanente para superar las dificultades

que se podrianpresentar reunión zoom con los

Semana3: especialistas.
Acciones de coordinación con el director o
Del 14 al
18 equipodirectivoTemas del trabajocolegiado

reuniones ZOOM

Semana4: Acciones de coordinación con el director o

Del 21 al
25_ equipodirectivoTemas del trabajocolegiado reuniones

de actividades educativas.

Semana5: informes
Del 28 al
30

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD
TRABAJOENESTAACTIVIDAD
- Coordinación permanente entre el - Interferencias en el internet, plataforma - Capacitación a los docentes en el
director, los docentes y entre Zoom, por el acceso limitado al internet manejo de herramientas virtuales
docentes del misma área
 Actividad SEMANAS

5. Comunicación con lasfamilias Semana1: N° defamilias:48 familias

Indicar el N° de familias con el Del 01 al 4 Temas de la comunicación Se trató sobre el buen trato y buena convivencia familiar
quepudocomunicarse y nombrar los temas
recurrentes entorno a los cuales giró
lacomunicación

Semana2: N° defamilias:48
Del 7 al 11 Temas de la comunicación : orientación del la nueva forma de aprendizaje.

Semana3: N° defamilias:48
Del 14 al Temas de la comunicación : Apoyo continuo de los PPFF para con sus hijas
18
Semana4: N° defamilias:48
Del 21 al Temas de la comunicación : valorar el trabajo de sus hijas y comprension
24
Semana5: Tema: preucupacion por los temas académicos de fin de año escolar del 2020
Del 28 al
30
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD
TRABAJOENESTAACTIVIDAD

-Se logró sensibilizar a las familias para una - Padres de familia que se encuentran en labores - Los padres de familia deben priorizar el
buena convivencia en el hogar y el apoyo de agrícolas (cosecha, siembra, etc.), en lugares aprendizaje de sus hijos brindándoles mayor
los padres el desarrollo del trabajo remoto lejanos sin acceso a medios de comunicación apoyo durante el día
 Actividad SEMANAS

6. Otras Semana1: Actividades: Visitas domiciliarias a estudiantes que no tienen acceso a los medios de comunicación
actividadesrealizadasNom q conside Del al__
brar otras u ra
e Semana2: Actividades
actividadesimportantereleva Del al__
r
Semana3: Actividades
Del al__

Semana4: Actividades
Del al__

Semana5: Actividades
Del al__

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTAACTIVIDAD
TRABAJOENESTAACTIVIDAD

- Se logró incorporar en el trabajo
remoto alas estudiantes que no
recibían las clases a través del
programa de aprendo en casa
- Estudiantes sin celular - El estado a través de la DRE o UGEL
- Estudiantes sin acceso a tv, radio, debe dotar de tablets a las
internet estudiantes que no tienen acceso a
- Estudiantes abandonadas por problemas ningún medio de comunicación
familiares
- - Estudiantes dedicada a actividades
agrícolas (cosecha escarba etc)