CÓMO ELABORAR LA RESEÑA DE UN LIBRO

El objetivo de la reseña es despertar en otras personas el interés por el

libro e invitarlas a disfrutar de su lectura. Por tanto, no debemos desvelar
elementos fundamentales de la trama.
No existe un modelo único de reseña: tenéis cierto margen para
desarrollar más unos apartados y completar por encima otros. La reseña
parte de la experiencia lectora que ha tenido cada persona, por lo cual no
habrá dos reseñas iguales sobre el mismo libro, porque a cada persona le
habrán llamado la atención unos aspectos por encima de otros.
Además, cada libro selecciona su propio modelo de reseña. Por ejemplo,
una historia contada de manera sencilla, en orden cronológico (lineal), no nos
permitirá desarrollar el apartado 7.
Por otra parte, algunos apartados pueden cambiarse de orden. Eso sí,
es importante, lo hagáis como lo hagáis, que organicéis bien las ideas y que
las estructuréis en párrafos.
Podéis ilustrar vuestra exposición con una imagen de la portada del libro
o con cualquier otra que os parezca adecuada a la historia, el ambiente o los
personajes.
1) FICHA BIBLIOGRÁFICA: Título, autor (o al revés), editorial (y
colección, si se da el caso), lugar y fecha de publicación de la primera
edición, edición que hemos manejado, número de páginas, género y precio.
2) PRESENTACIÓN: Género literario al que pertenece el libro (misterio,
aventuras, ciencia ficción, realista, fantasía, amor, cuentos, poesía, teatro,
denuncia social, policíaco, etcétera), anunciando, de manera breve, el
contenido del mismo.
3) BREVE INFORMACIÓN SOBRE EL AUTOR: Otras obras interesantes
que haya escrito, y que sirvan para relacionarlas con la que estamos tratando.
Consistiría en situar el libro dentro de la trayectoria del autor.
Por ejemplo, Jordi Sierra i Fabra ha viajado mucho y, además de escritor,
también ha sido periodista. Esto explica que libros como La música del viento
o Llamando a las puertas del cielo recojan sus impresiones sobre la India y la
miseria que existe allí.
En definitiva, conocer –y hablar– de la vida y de las obras de un autor
puede ayudarnos a entender –y a explicar– muchas claves del libro que
estamos reseñando.
4) ARGUMENTO: Procurad no dar demasiados detalles. Básicamente,
lugar y tiempo en que ocurre la historia, situación inicial, personajes, temática
del libro y algunos detalles de interés tan solo sugeridos, sin desvelarlos.
Este apartado equivaldría al contenido de la contraportada (la tapa
trasera) del libro, si bien habría que desarrollarlo algo más.
 5) PERSONAJES: Breve descripción psicológica, clasificación según su
papel en la historia, si están bien logrados, si nos identificamos con ellos, si
tal suceso les hace cambiar, qué valores representan, qué cualidades
psicológicas y éticas poseen, etcétera.
6) DESCRIPCIONES Y AMBIENTACIÓN: Comentario de la atmósfera
creada por el autor, valoración de las descripciones, si consigue que nos
sumerjamos en el ambiente del libro, si la época está bien recreada, si la
atmósfera resulta creíble y lograda.
Una buena historia no puede prescindir de una época (histórica o ficticia)
y de unos lugares (también reales o inventados) bien descritos, atrayentes
para el lector, que den forma a un decorado, a una atmósfera lograda en la
que se sitúen unos personajes bien construidos con los que el lector se
sienta identificado.
7) DESARROLLO DE LA TRAMA: ritmo narrativo lento o rápido, saltos
temporales hacia el pasado (analepsis o flash back) o el futuro (prolepsis o
flash forward), eliminación de partes muertas (elipsis), acciones paralelas o
simultáneas en el tiempo, historias dentro de historias, versiones alternativas
de la misma historia por distintos personajes (estructura caleidoscópica),
entre otros recursos narrativos.
No siempre se podrá desarrollar este apartado. Un libro como Marina sí
presenta una trama con cierta complejidad, por lo cual sí permitirá hablar de
ella.
8) LENGUAJE Y ESTILO: ¿se trata de un lenguaje sencillo (periodístico,
coloquial, de barrio, marginal o de jerga); de un lenguaje poético, antiguo,
melancólico, misterioso? En resumen, ¿qué tono predomina en el libro y qué
relación mantiene con lo que se cuenta?
9) RELACIÓN CON OTRAS OBRAS ARTÍSTICAS, LITERARIAS O
CINEMATOGRÁFICAS: “Le gustará a quien haya disfrutado con”, “Me ha
recordado a", o ideas similares.
Por ejemplo, si estamos reseñando El valle de los lobos, podemos
referirnos a películas de fantasía: “Esta novela nos recuerda a películas como
Harry Potter”.
10) VALORACIÓN PERSONAL Y RECOMENDACIONES: ¿A qué tipo de
lector puede gustarle? ¿Qué has aprendido con la lectura? ¿Qué valores
defiende? ¿Qué te ha aportado o sorprendido? ¿Qué destacarías? O cualquier
otra opinión que te merezca la pena explicar.