Momento 4 - Presentación y consideraciones éticas

Michell Stefanny Alfonso – Cód. 1116553882

Nancy Paola Arias – Cód.1118536992

Juan Carlos Benjumea G – Cód. 75066242

Tania Paola Gualdrón – Cód. 1057607437

Karen Mildred Rodríguez – Cód. 1121914073

Grupo 403030_190

Tutora

Martha Patricia Peña Díaz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Acción Psicosocial y Contexto Jurídico

Mayo de 2021
 Introducción

En el presente documento se integra el trabajo y el aprendizaje a lo largo del curso, plasmando

en una infografía una propuesta definitiva para dar solución a la problemática de la “Agresión

Escolar” en la comunidad educativa Los Rosales. Dicha propuesta abarca cinco acciones

psicosociales que se abordan desde tres campos de la psicología Jurídica como son: la

victimología, la psicología del menor y la familia y mediación y conciliación, así mismo cada

una de estas acciones se implementa a partir de diversas actividades como la implementación de

talleres, la realización de charlas informativas, participativas e interactivas, puestas en escena,

entre otras, que involucran no solo a los alumnos y docentes sino a todos los miembros de la

comunidad educativa como son los padres y directivos.

Complementario a esto se presenta la metodología de evaluación y seguimiento que se le dará

a las diferentes acciones, y se enuncian las consideraciones éticas que en este caso en particular y

desde esta rama de la psicología el psicólogo deberá tener en cuenta a lo largo de la

implementación de la propuesta.
 Objetivos

Objetivo general

Disminuir la agresión escolar en la comunidad educativa “los rosales” mediante una

propuesta desde los campos de acción de la psicología jurídica que permita prevenir y mitigar

esta problemática.

Objetivos específicos

 Crear acciones desde los campos de victimología, mediación y conciliación, y

psicología del menor y la familia que ayuden a la reducción de la problemática.

 Establecer estrategias mediante actividades para la reducción del daño asociado

con la agresión escolar.

 Identificar principales consideraciones éticas que el psicólogo en la parte jurídica

deberá tener en cuenta para el desarrollo de este caso.

 Link de la herramienta grupal propuesta de Acción Psicosocial.

Link de la propuesta modo esquema: https://venngage.net/ps/KtLme9Hh1qs/propuesta-accin-

psicosocial-psicologa-jurdica-g190
 Conclusiones

Cada uno de los campos de la psicología ofrece o brinda al profesional herramientas y

metodologías que potencien su ejercicio y permita la obtención de resultados eficaces y válidos,

para esto es importante que cada uno de los profesionales sea capaz de reconocerlas pero

también de reconocer las limitaciones entre un campo de acción y otro, esto para no entorpecer

un proceso al no tener el conocimiento o la experticia necesaria en determinado caso,

manteniendo un respeto hacia la formación que cada campo requiere y que es necesaria para

llevar a cabo un proceso adecuado.

Esta actividad final ha permitido establecer el diseño de una propuesta de acción psicosocial

que permite atender necesidades específicas de un grupo, desde una postura crítico analítica,

teniendo en cuenta los postulados teóricos de la Psicología Jurídica y la acción psicosocial,

ademas de las consideraciones éticas propias de la disciplina. proponiendo una acción

psicosocial desde el contexto jurídico y relacionando su justificación, así como la forma de

implementación y de su respectiva evaluación.

 Referencias bibliográficas

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