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Análisis de lectura

Título principal Autor/ autores


Una propuesta metodológica para la
María del Pilar Mori Sánchez
intervención comunitaria
Título secundario, especificaciones
Páginas Año de publicación
(capítulo, revista, vídeo)
 Metodología para una investigación
9 2008
comunitaria
Palabras Clave Referencia de la lectura en formato APA 7
Mori-Sánchez, M. D. P. (2008). Una propuesta
metodológica para la intervención comunitaria.
Fases de la intervención comunitaria, Liberabit, 14(14), 81- 90.
comunidad, psicología comunitaria. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1729-
48272008000100010.

1. Objetivo de la publicación

Presentar una propuesta de ocho fases secuenciales para la intervención en la psicología comunitaria,
con el uso continuo de la metodología cualitativa y participativa, Dichas etapas parten del diagnóstico
de la sociedad para continuar con la evaluación de las propiedades del conjunto con el que se trabajará
el programa

2. Resumen
Contenido general y problemas centrales.

La psicología Comunitaria, en tanto es una disciplina nacida de la crítica, expone a partir de sus inicios la
valoración de la acción hecha por medio de modelos que respondan a las realidades con las que se labora; estas
líneas de acción nos orientan hacia la mediación comunitaria, la misma que sigue un proceso de etapas no
estrictamente secuenciales, sino con cierto nivel de retroalimentación recíproca. El proceso de mediación
comunitaria que recomendamos, pretende diseñar, desarrollar y evaluar las ocupaciones a partir de nuestra
sociedad con el apoyo del facilitador (en esta situación el psicólogo comunitario) promoviendo la movilización
de los equipos miembros de una sociedad. Todas las etapas del proceso de mediación comunitaria muestran
fines (general y específico), y las técnicas que se emplearán para la obtención y estudio de los datos estas son:
 Fase 1: Diagnóstico De La Comunidad: se busca contextualizar una sociedad, a la que se debería examinar
realizando una previa identificación de las propiedades sociodemográficas, socioculturales, niveles educativos,
sistemas de salud, necesidades, inconvenientes, recursos y comportamientos comunales; ello nos guiará hacia la
formulación de propuestas de desarrollo y alternativas de solución ante situaciones adversas. Todo ello
realizando uso de una metodología que posibilite recolectar y evaluar los datos de forma objetiva y sistemática.
 Fase 2: Características Del Grupo: se orienta a detectar y examinar las propiedades de los actores sociales,
quienes conformarán los múltiples conjuntos de trabajo para los programas que surjan a objetivo del
diagnóstico de sociedad. Debemos explicar el conjunto y entablar diferencias o semejanzas entre uno y otro.
 Fase 3: Evaluación De Las Necesidades Del Grupo: dejará hacer un estudio profundo de las necesidades,
inconvenientes y recursos que el conjunto etéreo, fuente de la participación, muestra y con lo cual aporta a la
obra del programa; se labora la jerarquización y priorización de inconvenientes y necesidades identificando en
ello los recursos que muestran como conjunto.
 Fase 4: Diseño Y Planificación De La Intervención: se necesita proponer bajo qué criterios se seguirá con la
participación para eso debemos tener en cuenta 10 recursos, los mismos que tienen que ser desarrollados
cuidadosamente, para conseguir las metas y objetivos propuestos. Dichos recursos son: Justificación, Objetivos,
Metas, Sistemas de Evaluación, Monitoreo, Recursos, Presupuesto, Plan de acción, Cronograma de las
actividades.
 Fase 5: Evaluación Inicial: se orienta a obtener la línea de base del programa, esta resume información con la
que el conjunto laboral cuenta inicialmente de la mediación.
 Fase 6: Ejecución E Implementación: Esta fase operativiza todo el trabajo estructurado en las fases anteriores,
se implementan las sesiones preparadas en la fase cinco, haciendo uso de estrategias participativas.
 Fase 7: Evaluación Final: procura determinar y de manera sistemática y objetiva, la relevancia, eficacia,
eficiencia e impacto del programa, a la luz de sus objetivos.

3. Análisis de la lectura
En este espacio se espera un análisis reflexivo por parte del estudiante frente a su comprensión del texto, este debe
mostrar un ejercicio reflexivo, con profundidad en su contenido y una postura crítica frente al texto.

La intervención comunitaria es el conjunto de acciones a promover el desarrollo de una comunidad a


través de la participación activa de esta en la formación de su propia realidad, se entiende el sentido
profesional como entorno que asume un compromiso bastante particular en la consecución de una más
grande calidad de vida de los individuos y del confort de las sociedades y ha de integrarse en la
concepción de una ética universal que contemple el respeto riguroso por los derechos humanos y
libertades de las personas y de los pueblos, lo que podría traducirse en la responsabilidad como
interventores sociales de facilitar el cambio y uso de recursos, promoviendo un desarrollo sustentable
que se oriente a un cambio social conveniente para las futuras generaciones

Teniendo siempre presente el contexto jurídico, los alcances y limitaciones del área
responda todas las preguntas relacionadas a continuación
4. Conclusiones:

a. ¿Qué nuevos conceptos aprendió con la lectura?

Diagnóstico De La Comunidad: se busca contextualizar una sociedad, a la que se


debería examinar realizando una previa identificación de las propiedades
sociodemográficas, socioculturales, niveles educativos, sistemas de salud, necesidades,
inconvenientes, recursos y comportamientos comunales.
Características Del Grupo: se orienta a detectar y examinar las propiedades de los
actores sociales, quienes conformarán los múltiples conjuntos de trabajo para los
programas que surjan a objetivo del diagnóstico de sociedad.
Ejecución E Implementación: Esta fase operativiza todo el trabajo estructurado en las
fases anteriores, se implementan las sesiones preparadas en la fase cinco, haciendo uso
de estrategias participativas.

Evaluación Final: procura determinar y de manera sistemática y objetiva, la relevancia,


eficacia, eficiencia e impacto del programa, a la luz de sus objetivos.

Diseminación De Los Resultados: La diseminación de programas intervenidos es otra


operación relativamente novedosa y apenas planteada en la práctica habitual, se refiere
a la difusión efectiva de programas ejecutados (con resultados conocidos) a la
comunidad donde se implementó el programa y a otros entornos organizacionales o
sociales.

b. ¿Cómo implementaría estos conceptos nuevos a su ejercicio como futuro


profesional?

Estos conocimientos son pautas claves en el manejo de la psicología cuando sea


requerido, aplicando las diferentes fases para el manejo de la información de tipo
cualitativo y los análisis de datos.

c. ¿Qué nuevos interrogantes le plantea la lectura?

¿Cuál es la importancia de las técnicas de intervención en el campo social?

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