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HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

TAREA 3

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

DOCUMENTO

NOMBRE DEL TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

ABRIL DEL 2021


Introducción
El en presente documento se quiere que el estudiante presenta, mediante una
herramienta en línea, la creación y publicación de información a través de
contenidos digitales. Esto, mediante las herramientas que nos brindan las
tecnologías de información y la comunicación con la WEB 2.0; como bien es el
compartir contenido en redes sociales, las herramientas de creación de
contenido y las herramientas académicas en línea.
OBJETIVOS

Objetivo General: Crear contenidos informativos a través de herramientas de


investigación y creación en línea.
Objetivos específicos:
- Identificar las herramientas de la WEB 2.0
- Reconocer la historia de las redes sociales.
- Crear una presentación con herramientas en línea.
Enlace obtenido de la carpeta llamada HDGC del entorno de office-365:

PEGAR LINK AQUÍ


ENLACE DE LA PRESENTACIÓN REALIZADA EN LA HERRAMIENTA
SELECCIONADA:

 https://www.canva.com/design/DAEblFNJEOw/CH6HEA56sMowWto
86iqKSg/view?
utm_content=DAEblFNJEOw&utm_campaign=designshare&utm_m
edium=link&utm_source=sharebutton
CONCLUSIONES

Dentro de las redes sociales los usuarios se enfrentan a múltiples riesgos y


peligros. Estas redes, son parte fundamental de la WEB 2.0, en ellas pueden
presentarse personas que, aprovechando la naturaleza de interconexión,
participación e interacción entre usuarios, implementan estas redes para lograr
ciertas malas intenciones, por lo que se debe tener cuidado al compartir
nuestra información y contenido en estas redes.
Referencias bibliográficas

Vanderhoven, Schellens, & Valcke, (2014). Enseñar a los adolescentes los


riesgos de las redes sociales: una propuesta de intervención en
Secundari. Comunicar. Disponible en: file:///D:/descargas/Dialnet-
EnsenarALosAdolescentesLosRiesgosDeLasRedesSociale-
4738222_1.pdf

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