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Redacción de argumentos mediante ejemplos, por analogía y de autoridad

Libertad de expresión y redes sociales (argumento por analogía):

Pensar sobre la libertad de expresión en las redes sociales es como juntar a un montón de
personas en una serie de salas, la mayoría sin pleno control de quiénes están en ella, y ser gritado por
todas ellas casi al mismo tiempo. Es cierto el hecho de que la información está siendo pasada hacia ti,
pero la realidad es que tu percepción y entendimiento de la misma estarán condicionadas a quienes estén
más cerca, griten con más fuerza, y en cierta medida de quien escuches la información más interesante
para tus oídos. No puedes saber si todo lo que te gritan es cierto o no, ya que para saberlo tendrías que
pararte a escuchar una idea, retenerla, salir de la sala, comprobarla con las autoridades y entidades
pertinentes, y volver entonces a la sala. Pero para cuando llegues, la discusión probablemente se haya
distorsionado en gran medida, perdidas las palabras en el aire y sin forma alguna de controlar quién tiene
derecho a hablar de un tema y quién no.

Transculturación (argumento por ejemplo):

La transculturación es un proceso que toma largas extensiones de tiempo y que es imposible de


controlar completamente. Un ejemplo del proceso transcultural sería el ocurrido a lo largo de los años en
la India, primero adoptando varias costumbres y conocimiento por parte de los árabes (ejemplo
magnífico de esto el Taj Mahal) cuando los mismos conquistaron el subcontinente indio cerca del siglo
XIII. Dejaron muchos avances científicos después de su desaparición como imperio en el subcontinente,
pero esto fue algo que no pudieron ellos decidir, de la misma forma que no decidieron hasta qué punto
influenciaban las distintas lenguas del subcontinente. Algo muy similar ocurrió durante el período de
ocupación del imperio británico en el subcontinente, durante lo que comúnmente se conoce como “Raj
Británico”, donde el mismo mantuvo durante un largo período de tiempo tanto poder que consiguieron
que el segundo idioma de la India, aun después de su independencia, fuese el inglés.

Búsqueda de la felicidad (argumento de autoridad):

Al momento de intentar establecer una ruta hacia la felicidad para el ser humano en general, nos
damos cuenta de que las opiniones sobre sus propiedades y cómo alcanzarla difieren de persona a
persona, de pensador a pensador, y cambia mucho a lo largo de los años. Este tópico no es uno en el que
quepa la opinión objetiva de la ciencia, independientemente de la rama que sea, ya que nos damos
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cuenta que este no es su área de estudio. Por ende nos vamos a la opinión de pensadores y filósofos,
teniendo en un extremo la de San Agustín de Hipona, quien, resumiéndolo todo en su famosa frase “ama
y haz lo que quieras” nos decía que el camino a la felicidad tenía como pavimento el amor, y que con
solo eso podíamos hacer lo que queramos porque con amor la felicidad es posible, siendo uno feliz con
amor (Villanova, p. 1). Por otro lado tenemos a Buda (nombre real Siddharta Gautama), quien nos decía
en base a lo investigado por Harari (2011) que la búsqueda de la felicidad es inútil y un completo
despropósito, ya que nunca se va a alcanzar un estado de completa felicidad, de la misma forma que
resulta infructuoso el estar triste, ya que no consigue aportar nada aparte de dolor. Buda nos dice que
solo a través de la búsqueda de la paz interior y el abandono de los placeres terrenales se consigue estar
en armonía con el todo que nos rodea.
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Bibliografía:

Watson, P. (2005). ideas a history of thought and invention from fire to freud.

Rizvi, S. (1982). La islamización en el subcontinente indio. JSTOR. Retrieved 15 January 2021,

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Noah Harari, Y. (2011). Sapiens. de Animales a Dioses. Debate.

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