UNIVERSIDAD POLITECNICA DE TLAXCALA REGIÓN PONIENTE

HUEYOTLIPAN

----UPTrep----

ING. LOGISTICA Y TRANSPORTE

MATERIA EXTRAESCOLAR: DANZA

TEMA: RESUMEN BIOGRAFÍA DE AMALIA HERNÁNDEZ PRECURSORA DE

LA DANZA FOLKLÓRICA EN MÉXICO

MTRO: JUAN MIGUEL PÉREZ MELLADO

ALUMNA:
EMILYN YOKEBED HERNANDEZ PORTILLO.

2ª”A”

FECHA: 16/ MARZO/ 2021

 “BIOGRAFÍA DE AMALIA HERNÁNDEZ PRECURSORA DE LA DANZA

FOLKLÓRICA EN MÉXICO”

”TODO EL MUNDO
TIENE UNA MISION Y
LA MIA ERA COMPONER
BALLET, CREAR
BALLETS”
-AMALIA HERNANDEZ

Amalia Hernández Navarro la mujer que llevaría la danza mexicana por todo el mundo con su
ballet flolklorico, Nació en 1917 en la Ciudad de México, siendo la hija mayor de Lamberto
Hernández (militar y político) y Amalia Navarro su madre, era distinta, en su familia era común
que las mujeres ejercieran su profesión (eran igualitarios e independientes).
Amalia Hernández quien estudio en la Normal siendo maestra de Ballet. Ella pasaba algunas
temporadas en el rancho de su familia en el Norte de México y aquellos viajes hicieron
contacto con gran diversidad de bailes del país, sus padres acondicionaron un estudio en el
sótano de su casa para que ella siguiera su vocación como bailarina de manera privada, entre
sus primeros maestros fueron: Madame Cambridge (bailarina dela opera de parís) y Policyd
(bailarín ruso). También fue enviada a San Antonio Texas para que estudiara el inglés sin
embargo ahí sigo estudiando y practicando el ballet. Amalia desde pequeña siempre
demostró ser de carácter firme que la llevaría a lograr sus objetivos y metas con energía y
perseverancia.

Al mediar la década de los 30’s ingreso a la escuela Nacional de Danza apenas fundada en
1932 por el Departamento de Bellas Artes como la primera escuela oficial dedicada a esta
disciplina. La escuela era dirigida por Carlos Mérida y las maestras eran las hermanas
Campobello, Nelly Campobello (maestra de flolklore mexicano) y “su hermanita” (maestra de
clásico). Hacia mediados y finales de los 30’s suscitaron un gran interés en México las
presentaciones de Waldeen y Anna Sokolow bailarinas y coreógrafas norteamericanas en
pleno asenso de su carrera y escritas a la exploración de vanguardia de inmediato fueron
invitadas a quedarse en México y formar bailarines y grupos en los que Amalia estaba
incluida.
Al inicio de los 40’s nace el movimiento mexicano de danza moderna, en su arranque fue un
movimiento de gente joven que encontró en el nuevo género el canal para unir la mexicanidad
y la modernidad, era un ambiente de entusiasmo colectivo en el que también se estaba
formando la historia profesional de algunas de las personalidades más importantes del mundo
de la danza en México a lo largo de la segunda mitad del siglo XX. En 1946 se fundó la
primera academia mexicana de danza, fruto pedagógico de aquel movimiento que quedo bajo
la dirección de Guillermina Bravo y Anna Mérida, Amalia se incorporó a la nueva institución
ya como maestra y coreógrafa.
En 1952 Amalia Hernández se lanzó a crear su propia compañía, un pequeño grupo de ocho
miembros que se llamó “Ballet Moderno De México” en el que ella se desempeñó como
directora, bailarina y coreógrafa, su gran éxito fue “Sones de Michoacán” que la llevo a
descubrir como un chispazo inspirado la característica definitiva que iba a tomar su proyecto
un espectáculo de danzas folclóricas. Participo en un programa televisivo semanal “función de
gala” en el que salieron al aire 67 programas y su grupo aumento a 20 miembros incluyendo a
Amalia, y con ello se dieron algunos viajes con el auspicio del departamento de turismo,
Canadá, Cuba y un poco más tarde Los Ángeles . Pero en 1959 a los siete años participaron
en los juegos panamericanos celebrados en chicago y representando oficialmente a México,
Amalia y sus ahora 50 bailarines adoptan el nombre de “ballet Flolklorico de México” desde
ese año el presidente Adolfo López Mateos ya se había fijado en las posibilidades de la
compañía en su calidad y en su actitud para hacer la proyección de una imagen alegre,
dramática y vistosa del México en ascenso industrial y económico de la época.