ESTRATEGIAS

METODOLOGICAS
DOCENTE: SILVIA HUANCA

ESTUDIANTE: CRISTINA VASQUEZ GARCIA

AÑO DE FORMACION: 2DO AÑO ESFM SIMON

RODRIGUEZ
REALIZAR EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

ELABORAR EJEMPLOS CORTOS DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PLANTEANDO UNA

PRIMERA ACTIVIDAD DE ACERCAMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN SU PRIMER DIA DE CLASES.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EN EL NIVEL INICIAL.

. Las estrategias metodológicas permiten identificar principios criterios y procedimientos.

Es una relación con la programación implementación y evaluación del proceso de enseñanza

aprendizaje.

. En el nivel inicial la responsabilidad educativa del educador o la educadora es compartida con

los niños y niñas.

. la familia y la comunidad se involucra en la experiencia educativa.

. Conocerse estudiante y educador presentarse en el aula tanto como la maestra y el niño con
estrategias con canto o de manera normal.

. Tener confianza con los niños y niñas el primer día será difícil ya después se irán
acostumbrando.

. Iniciar la clase con un canto un juego para poder conocernos más.

. Los propósitos:
. Expresar sentimientos, estado de ánimo, deseos, intenciones y valoraciones.

. Expresar conocimientos valoraciones a cerca de los idiomas de cada niño.

. PODEMOS UTILIZR ESTOS EJEMPLOS: JUEGOS

. RECUERDA MI NOMBRE: Nos sentamos en un círculo para poder vernos las caras se hace la
primera vuelta diciendo cada uno su nombre.

- Primero el docente será en participar diciendo su nombre propio lugar preferido,

edad, comida favorita.
- Pasaras la pelota a un alumno o alumna diciendo su nombre.
- El alumno que recibió la pelota deberá seguir el mismo proceso hasta que todos se
hayan presentado.

. QIEN FALTA: Todos los alumnos se contribuirán en el aula. como docente les explica que
deben cerrar los ojos y que tocaras la cabeza de una persona que deberá irse de la clase
silenciosamente. una veza que el alumno se encuentre fuera los compañeros deberá recordar
el nombre de la persona que no está en el aula.