REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO SANTA ISABEL

Área De Formación: BIOLOGÍA Curso; 5To Año Secciones: A y B. Prof. LCDO: FRANCISCO J. AGUILAR
P. Número De Teléfono: 0271-6672353 0271-6672457

GUÍA PEDAGÓGICA BIOLOGIA I MOMENTO AÑO ESCOLAR 2020-2021

REFERENTE TEÓRICO: GENÉTICA MENDELIANA.

Estas actividades se deben trabajar de forma individual en casa, cualquier orientación que ameriten o alguna duda
que surja durante la ejecución de estas actividades, pongo a disposición de ustedes los números de teléfonos que están en
la parte superior de este documento.

Para ustedes Biología es un área de aprendizaje un poco extensa pues es la ciencia encarga del estudio de todos
los seres vivo. Es por ello que deberán realizar procesos de investigaciones que son extensos sin embargo en el camino
irán descubriendo grandes enigmas de la vida, en esta área también la lectura, reflexión, análisis, interpretación y
resolución de problemas serán la pieza clave para la comprensión y aprobación.

Para cumplir con el primer corte de notas realizaremos dos actividades enfocada en un tema que ustedes ya
estudiaron en 3er año pero esta vez indagaremos más allá de los conceptos básicos para lograr una mejor comprensión de
la genética mendeliana.

ACTIVIDAD 1: LINEA DE TIEMPO. Deben investigar la historia de la genética y sintetizar la información

elaborando una línea de tiempo donde integren la información investigada.

ORIENTACIONES:

 Deben investigar que es una línea de tiempo y como se realizan. Para que puedan comprender que van hacer con
la información que investiguen.
 En la línea de tiempo deben hacer uso de imágenes acorde a la información que estén escribiendo
 Pueden hacer uso de material de reciclaje.
 Utilizar colores que sean agradable a la vista.
 Tener orden, pulcritud y limpieza en la actividad.
 Se permite usar recortes de imágenes (Solo el 50% de las imágenes, el otro 50% deben ser dibujadas por el
estudiante.
 El modelo de la línea de tiempo queda a criterio del estudiante
 NOTA: Si tiene acceso a una computadora con internet puede realizar la revista de forma digital usando el
programa Word o PowerPoint y enviarla al correo (aguilar199419@gmail.com).
 Puede asistir a una asesoría presencial al liceo el viernes 23 de octubre del 2020 durante la semana de
flexibilización, no es obligatorio. En el caso de asistir debe llevar la mascarilla.

ACTIVIDAD 2: MAPA MIXTO. Para la segunda actividad deben investigar una serie de conceptos e
interrogantes con las cual deberán elaborar un mapa mixto.

 Genética.  Dominancia incompleta  Retrocruce

 Alelo  Biografía de Gregor Mendel  Cruce (Monohíbrido y dihíbrido )
 Herencia  Material usado por Mendel ¿Por qué  Codominancia
 Cruce uso ese material?  Carácter dominante (representación)
 Fenotipo  Genotipo  Progenitores
 Fenotipo
  Homocigoto (representación)  Especie Pisum sativum  Importancia de la
 Gen  Segunda generación filia (F2) heterocigosis)
 Primera generación filial (F1)  Heterocigoto (representación)  Cuadro de Punnet
 Locus  Enunciado de la1era Ley de Mendel  Características estudias por
 Gametos  Enunciado de la 2da Ley de Mendel Mendel
 Carácter recesivo (representación)  Enunciado de la 3era Ley de Mendel  Importancia en la actualidad
 Alelo  Gen letal en homocigosis. del trabajo de Mendel

Todos estos términos e interrogantes deben ser integrados en el mapa mixto, leer y analizar muy bien los
conceptos para que establezca las relaciones.

ORIENTACIONES:

 El mapa deber ser de su autoría (original) no deben copiarlo de internet.

 Al ser un mapa mixto debe llevar información (conceptos sintetizados) y dibujos.
 Utilizar conectores o palabras enlaces para asociar los conceptos.
 Utilizar colores agradables a la vista.
 Pueden utilizar recortes de imágenes (Solo el 50% de las imágenes, el otro 50% deben ser dibujadas por el
estudiante.
 El mapa pueden realizarlo en láminas o material de reciclaje, de acuerdo a sus capacidades económicas.
 Tener orden, pulcritud y limpieza en la actividad.
 Puede asistir a una asesoría presencial al liceo el día viernes 23 de octubre del 2020 durante la semana de
flexibilización, no es obligatorio. En el caso de asistir debe llevar la mascarilla.

CRITERIOS A EVALUAR DE LA ACTIVIDAD 1

 Responsabilidad
 Creatividad, imaginación y originalidad
 Capacidad de análisis y síntesis
 Orden cronológico de los acontecimiento o aporte dados en la genética
 Policromía
 Utilización adecuada de las imágenes.

CRITERIOS A EVALUAR DE LA ACTIVIDAD 2

 Responsabilidad
 Creatividad, imaginación y originalidad
 Capacidad de análisis y síntesis
 Diseño ajustado a la técnica del mapa mixto
 Policromía
 Utilización de palabras enlaces o conectivos.

FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES: 06 DE NOVIEMBRE 2020