PROYECTO 3 SEMANA 2

ORIENTACIONES
METODOLÓGICAS.
DESTREZAS CON
ESCENCIALES DE LOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO RECURSOS
INDICADORES DE PROPUESTA DEL DOCENTE RECOMENDACIONES PARA
PROYECTOS CONCEPTOS
EVALUACIÓN EL PADRE DE FAMILIA

EDUCACIÓN ECA.4.3.1. Indagar sobre -Video.
lo que las diversas culturas -Diapositivas.
CULTURAL Y y sociedades han -Ficha
considerado, a lo largo del
ARTÍSTICA tiempo, como ideal de la
pedagogica.
figura humana, y -Hojas de
Actividades artísticas. documentar los hallazgos carpetas.
en un texto escrito, con -Libros.
soporte de imágenes, o en -Lápiz.
un documento audiovisual. -Teléfono
-Internet.
DESTREZAS CON CRITERIOS
CONCEPTOS ESCENCIALES
DE DESEMPEÑO
EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
ECA.4.3.1. Indagar sobre lo
Actividad que las diversas culturas y
sociedades han considerado,
a lo largo del tiempo, como
Actividades artísticas. ideal de la figura humana, y
documentar los hallazgos en
un texto escrito, con soporte
de imágenes, o en un
documento audiovisual.
Analiza y compara datos Que los estudiantes Una pequeña recomendación
referidos a la consideración promuevan sus a los padres de familia, que
social e histórica de conocimientos en la cultura y con la ayuda de ellos
elementos, formas de el arte contemporáneos, en podemos hacer que vuestros
expresión o agentes constante diálogo con representados puedan cumplir
relacionados con el arte: la expresiones culturales locales a cabalidad las actividades
figura humana, las mujeres, y ancestrales, y así enviadas por los medios
el trabajo de artesanas y fomentaran el disfrute y el tecnológicos en este nuevo
artesanos, etc. (I.4., S.1.) respeto por la diversidad y parcial para que ellos logren
Ref: I.ECA.4.2.3. costumbres en la sociedad. enriquecer sus conocimientos
artístico y puedan cumplir
con éxito la metas deseadas
que nos brinda la educación.
ÁREAS DE ESTUDIO
ORIENTACIONES
METODOLÓGICAS
___________________________
INDICADORES DE EVALUACIÓN PROPUESTAS DEL DOCENTE
RECOMENDACIONES PARA EL
PADRE DE FAMILIA O TUTOR EN EL
HOGAR
Que los estudiantes Una pequeña recomendación a
Analiza y compara datos promuevan sus conocimientos los padres de familia, que con la
referidos a la consideración en la cultura y el arte ayuda de ellos podemos hacer
social e histórica de elementos, contemporáneos, en constante que vuestros representados
formas de expresión o agentes diálogo con expresiones puedan cumplir a cabalidad las
relacionados con el arte: la culturales locales y actividades enviadas por los
figura humana, las mujeres, el ancestrales, y así fomentaran el medios tecnológicos en este
trabajo de artesanas y artesanos, disfrute y el respeto por la nuevo parcial para que ellos
etc. (I.4., S.1.) Ref: diversidad y costumbres en la logren enriquecer sus
I.ECA.4.2.3. sociedad. conocimientos artístico y
 puedan cumplir con éxito la
metas deseadas que nos brinda
la educación.

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES / REZAGO ESCOLAR / NECESIDAD DE REFUERZO ACADÉMICO
CONCEPTOS ESCENCIALES
EDUCACION CULTURAL Y
ARTISTICA
Creación de instrumentos musicales
10MO A. ARMIJO ALCOSER
FREDDY JOEL
10MO A. NUÑEZ RAMOS
MARTHA ANGELINE
Grado: 3
7mo. de básica.
ORIENTACIONES
METODOLÓGICAS
DESTREZAS CON CRITERIOS ORIENTACIONES
INDICADORES DE EVALUACIÓN RECOMENDACIONES PARA EL
DE DESEMPEÑO METODOLÓGICAS
PADRE DE FAMILIA O TUTOR EN EL
HOGAR
Educación Cultural y I.ECA.3.2.1.Utiliza un lenguaje En este criterio se trata de Una pequeña recomendación a
Artística sencillo pero preciso al describir valorar los procesos de los padres de familia, que con la
las características de producciones observación sistemática y la ayuda de ellos podemos hacer
ECA.3.1.11. Transformar artísticas realizadas con objetos descripción de lo observado que vuestros representados
materiales naturales y artificiales y naturales. como un puedan cumplir a cabalidad las
objetos de desecho en Diseña y planifica los pasos a paso previo para la creación actividades enviadas por los
instrumentos musicales, a seguir en los instrumentos artística. Asimismo, se medios tecnológicos en este
partir de un proceso de musicales tomando en considera cómo el estudiante nuevo parcial para que ellos
experimentación, diseño y consideración lo observado en es capaz de prever y establecer logren enriquecer sus
planificación. procesos de experimentación con los pasos a seguir en procesos conocimientos artístico y
materiales naturales y artificiales, de creación artística, y de puedan cumplir con éxito la
y seleccionando los más utilizar algunos recursos metas deseadas que nos brinda
adecuados. ( Ref.I.ECA.3.2.2.) audiovisuales y tecnológicos.. la educación.

9NO B. OCHOA INGUILLAY

KEVIN ARIEL

8VO. ARTEAGA CAPUTTI

Grado: 3
6to. de básica.
 EDUCACION CULTURAL Y
ARTISTICA
ECA.2.2.6. Observar I.ECA.2.3.1. Observa y comenta las Una pequeña recomendación a
creaciones en las que se usen características de los padres de familia, que con la
Construcciones del entorno elementos del entorno
próximo
representaciones del entorno Se trata de valorar cómo se ayuda de ellos podemos hacer
natural y artificial
(producciones de land art,
natural y artificial, y de objetos y usa la información obtenida que vuestros representados
8vo. B. GUAMÁN QUINCHE BRYAN construcción de instrumentos
obras artísticas construidos con de procesos de observación y puedan cumplir a cabalidad las
los elementos de dichos entornos. actividades enviadas por los
Grado: 3 musicales con vegetales, reflexión para la comprensión
medios tecnológicos en este
2do. de básica. etc.) y comentar sus del
nuevo parcial para que ellos
características. entorno natural y artificial, y logren enriquecer sus
para la creación de objetos de conocimientos artístico y
distintas características. puedan cumplir con éxito la
metas deseadas que nos brinda
la educación.
ELABORADO POR: REVISADO COORDINADOR DE ÁREA: APROBADO DIRECTORA:
Lic. Ricardo Gómez Aguirre Lic. Narcisa Ríos Cartagena Lic. Sara Mora
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