INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AMERICAN BASIC” 6

PEDAGOGÍA BASADA EN LA FILOSOFÍA DEL AMOR

WORKSHEET ACTIVITIES
1. INFORMATIVE DATA:

TEACHER´S GRADE/COURS WEEK DATE: TEACHING UNIT

NAME E NUMBER NUMBER

DAVID SUQUILLO FRESHMEN N°22 08-03-2021 N°4

STUDENTS 2. A
C
TIVITIES

DAY PROJECT ACTIVITIES MATERIALS

NAME TO USE

AUTONOMOUS HOMEWORK
MONDAY DIRECTED HOMEWORK Pizarrón
2021/03/15 ACTIVITIES virtual
APRENDIENDO MÁS zoom
PROPORCIONES
 ¿Qué es una proporción?
 Propiedades de la proporción.

Leer y resolver los ejercicios de proporciones del Anexo

1

 CHECK THE LINK TO REINFORCE KNOWLEGDE:

https://www.youtube.com/watch?v=pGWF7tbHx9k

 SELF APPRAISAL

ROLE AT AUTONOMOUS HOMEWORK

HOME Lavar los platos
THRUSDA DIRECTED HOMEWORK Pizarrón

Dirección: Capelo, AV. Carlota Ugarte y Zoila Jaramillo. E-mail: americanbasicporsiempre@gmail.com

Contactos: 2862692- 0987852714 -0982329113
Intellectual property ´´Unidad Educativa ABS´´
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AMERICAN BASIC” 6

PEDAGOGÍA BASADA EN LA FILOSOFÍA DEL AMOR

WORKSHEET ACTIVITIES
Y ACTIVITIES virtual
2021/03/18 PROPORCIONALIDAD DIRECTA zoom
APRENDIENDO MÁS
 Magnitudes directamente correlacionadas.
 Magnitudes directamente proporcionales.

Leer y resolver los ejercicios de proporcionalidad directa

del Anexo 2

CHECK THE LINK TO REINFORCE KNOWLEGDE:

https://www.youtube.com/watch?v=m3ko-SfQZB8

SELF APPRAISAL

¿Para que
¿Qué ¿Qué me sirve lo
sabia? apredí? que
aprendí?

ROLE AT AUTONOMOUS HOMEWORK

HOME Arreglar el cuarto

Dirección: Capelo, AV. Carlota Ugarte y Zoila Jaramillo. E-mail: americanbasicporsiempre@gmail.com

Contactos: 2862692- 0987852714 -0982329113
Intellectual property ´´Unidad Educativa ABS´´
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AMERICAN BASIC” 6

PEDAGOGÍA BASADA EN LA FILOSOFÍA DEL AMOR

WORKSHEET ACTIVITIES
ANEXO 1
PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES.

a c a b a c d c a c a+b c +d
si = , entonces = si = , entonces = si = , entonces =
b d c d b d b a b d a−b c−d
a c a a−c a c a+b c +d a c a a+d
si = , entonces = y si = , entonces = si = , entonces = y
b d b b−d b d b d b d b b+d
c a−c c a+ c
= =
d b−d d b +d

a c a+b c +d a c a−b c−d a c a−b c−d

si = , entonces = si = , entonces = si = , entonces =
b d a c b d a c b d b d

EJERCITACIÓN
1. Determinar si con cada uno de los siguientes pares de razones se puede establecer una proporción.
3 5
a) y
5 3

2.5 7.5
b) 4
y
12

1 1
3 9
c) y
5 4
3

RAZONAMIENTO

2. En cada una de las siguientes proporciones se ha presentado un error. Encontrarlo y escribir en el

cuaderno el enunciado correcto.
a. Dos personas consumen en un día caluroso 2,5 litros de agua. Es decir, con las mismas
condiciones 5 personas consumen en un día 6 litros de agua.
b. Una onda sonora tarda 4 segundos en recorrer 1190 metros, por tanto, para recorrer 680 metros la
onda tarda 2 segundos.

Dirección: Capelo, AV. Carlota Ugarte y Zoila Jaramillo. E-mail: americanbasicporsiempre@gmail.com

Contactos: 2862692- 0987852714 -0982329113
Intellectual property ´´Unidad Educativa ABS´´
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AMERICAN BASIC” 6

PEDAGOGÍA BASADA EN LA FILOSOFÍA DEL AMOR

WORKSHEET ACTIVITIES
3 1
c. 1 libras de carne cuestan $ 30, 2 libras de carne cuestan $ 50.
4 2

MODELACIÓN

3. Hallar el término desconocido.

2 x
a. 5 = 15
0,2 1
b. 5 = x
x 7
=
c. 1 14
5

PROBLEMAS

1. Desarrollar ejercicios de proporciones. La figura 1 representa el mapa de un país. Determinar la

distancia real entre las ciudades A y B, si en el mapa, la distancia que las separa es de 4cm.

2. Luis recibe $45000 de salario cuando trabaja 3 horas al día y $ 65000 cuando trabaja 5 horas ¿Es
proporcional el salario que recibe Luis a las horas trabajadas?

Dirección: Capelo, AV. Carlota Ugarte y Zoila Jaramillo. E-mail: americanbasicporsiempre@gmail.com

Contactos: 2862692- 0987852714 -0982329113
Intellectual property ´´Unidad Educativa ABS´´
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AMERICAN BASIC” 6

PEDAGOGÍA BASADA EN LA FILOSOFÍA DEL AMOR

WORKSHEET ACTIVITIES

ANEXO 2
EJERCITACIÓN
1. Hallar la constante de proporcionalidad entre las medidas de los lados correspondientes de los dos
triángulos.

RAZONAMIENTO
2. Subrayar las magnitudes que están directamente correlacionados.
a. Consumo de agua en una casa y el valor facturado.
b. Estatura y edad de una persona.
c. Cantidad de objetos en una bodega y el espacio necesario para guardarlos.
d. El numero de vacas de una hato y la cantidad de leche que producen.
MODELACIÓN

a. Escribir cuales de los siguientes gráficos corresponden a magnitudes directamente proporcionales.

Luego, para aquellas que sean directamente proporcionales, hallar la constante de proporcionalidad.

Dirección: Capelo, AV. Carlota Ugarte y Zoila Jaramillo. E-mail: americanbasicporsiempre@gmail.com

Contactos: 2862692- 0987852714 -0982329113
Intellectual property ´´Unidad Educativa ABS´´
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AMERICAN BASIC” 6

PEDAGOGÍA BASADA EN LA FILOSOFÍA DEL AMOR

WORKSHEET ACTIVITIES

PROBLEMAS
1. Determinar si las magnitudes representadas en las gráficas son directamente proporcionales o
directamente correlacionados.

Dirección: Capelo, AV. Carlota Ugarte y Zoila Jaramillo. E-mail: americanbasicporsiempre@gmail.com

Contactos: 2862692- 0987852714 -0982329113
Intellectual property ´´Unidad Educativa ABS´´
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AMERICAN BASIC” 6

PEDAGOGÍA BASADA EN LA FILOSOFÍA DEL AMOR

WORKSHEET ACTIVITIES

Dirección: Capelo, AV. Carlota Ugarte y Zoila Jaramillo. E-mail: americanbasicporsiempre@gmail.com

Contactos: 2862692- 0987852714 -0982329113
Intellectual property ´´Unidad Educativa ABS´´
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AMERICAN BASIC” 6

PEDAGOGÍA BASADA EN LA FILOSOFÍA DEL AMOR

WORKSHEET ACTIVITIES

Dirección: Capelo, AV. Carlota Ugarte y Zoila Jaramillo. E-mail: americanbasicporsiempre@gmail.com

Contactos: 2862692- 0987852714 -0982329113
Intellectual property ´´Unidad Educativa ABS´´