GUÌA DE APRENDIZAJE 2 EMPRENDIMIENTO

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Respetado aprendiz por favor observe con atención el contenido del siguiente video,
reflexione las siguientes preguntas y socialice con sus compañeros:
«El poder de la opción B para romper estereotipos», Alejandra Olaya Castro
• ¿Qué significa romper estereotipos?
Romper un estereotipo significa desilusionar a alguien o a muchos y, definitivamente,
necesitamos más de estas desilusiones.
• ¿Cómo combatir los estereotipos?
Con un dialogo con las personas para aclarar las situaciones y no discriminar a los
demás.
• ¿Qué estereotipos tengo?
Estereotipo físico, los hombres modernos se también se dedican al hogar.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje. Actividad de diagnóstico.
A partir de sus conocimientos previos respondo al interrogante que aparece a
continuación y me dispongo a participar en la técnica didáctica lluvia de ideas orientada
por la instructora.
• ¿Qué técnicas de ideación o métodos para generar nuevas ideas conoce
usted?
1. BRAINSTORMING.
2. PROVOCACIÓN.

3. ATRIBUTOS.

4. SCAMPER.

5. MAPAS MENTALES.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y
Teorización).

3.3.1 Actividad de aprendizaje:

Identificar ideas iniciales de emprendimiento, analizar la competencia y su escalabilidad.

Luego de escuchar las orientaciones sobre técnicas de ideación, tendencias de
innovación, análisis de la competencia y factor diferenciador, impartidas por la
Instructora, me reúno con dos compañeros y respondo los siguientes interrogantes:

• ¿Cómo puede ayudar el método de Design Thinking a las empresas ya

existentes?
*El cliente en el centro de la cadena de valor: Una de las grandes ventajas del Design
Thinking es que nos permite conocer a nuestro cliente, es decir, ponernos en su piel y
descubrir sus necesidades. Tal y como explican en el artículo “La metodología Design
Thinking y el beneficio que tiene para las empresas” de Dime Network, con esta
metodología “conseguiremos poner a nuestro cliente en el centro de la cadena de valor”.
*Convierte los problemas en oportunidades: Otro beneficio del Design Thinking para
las empresas es que no solo permite definir bien los problemas, sino que los convierte
en oportunidades.
* Reducción de riesgos: También es importante tener en cuenta que gracias a esta
metodología se pueden reducir riesgos. Esto se debe a que se tienen en cuenta todos
los factores que están presentes en el ecosistema de desarrollo, es decir, la tecnología,
el mercado, la competencia, los clientes, los proveedores.
* Focalizado en los aspectos que verdaderamente importan al usuario: Por otro
lado, queremos comentar que con esta metodología las empresas pueden focalizarse en
los aspectos que verdaderamente importan al usuario o consumidor, ya sea a nivel
funcional o emocional. Y no solo eso, sino que permite conceptualizar y testear nuevos
conceptos rápidamente antes de tomar la decisión final de desarrollarlos.
* Ideal para trabajar en equipo: Por último, queremos comentar que el Desing Thinking
es una metodología ideal para trabajar en equipo, ya se trate de grupos de personas
reducidos o numerosos. La principal ventaja de esto es que permite reunir a distintos
especialistas con diferentes puntos de vista: diseñadores, desarrolladores, expertos en
marketing, ejecutivos.
 • ¿Cuál es la utilidad de convertir las tendencias en innovación?

En un proceso de innovación, las tendencias pueden ayudar a definir el perfil del

usuario, inspirar creatividad, o escenarios de futuro que nos sirvan para pensar la
evolución de productos y servicios.

• ¿Qué es el factor diferenciador?

Es aquel aspecto, o aquellos atributos, de tu empresa que la hacen distinta al resto

(competencia). Dicho factor diferencial hace que: Tu empresa destaque frente a la
competencia.