1/10/2015 Lenguaje 

musical: comparación entre los temarios de las oposiciones de Conservatorio

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de 25 de agosto) ECD/310/2002) especialidades
instrumentales y lenguaje
Tema 1 Tema 1
musical
El lenguaje musical: Evolución histórica. La enseñanza del Lenguaje
Los grandes pedagogos: análisis de sus Musical: evolución histórica. Si quieres ampliar esta
bibliografías relacionadas con el lenguaje Los grandes pedagogos información o hablar
musical. Métodos y sistemas actuales de musicales: análisis comparado directamente con quién
pedagogía musical. La investigación de los contenidos y objetivos será tu preparador
musical: herramientas cuantitativas y de los sistemas más personal puedes llamarnos
cualitativas actuales. importantes. Utilización de los al 954 502 598 o
mismos en la enseñanza escribirnos un correo a
reglada. preparadorespersonales@claustro

Tema 2
La lectura musical: Evolución, lectura
horizontal y vertical, la lectura interválica
sin clave, lectura a primera vista y lectura
articulada. Importancia de la escritura
musical: escritura melódica y escritura
armónica. Las grafías no convencionales
en la lectura y escritura musical.

Tema 3 Tema 2 (por lo que se refiere a

La voz y su fisiología. Respiración, la voz)
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relajación y vocalización tanto en la voz La voz y el oído. Papel y

hablada como en la voz cantada. tratamiento de ambos en la
Clasificación y extensión de las voces. La enseñanza del lenguaje
voz en la infancia y en la adolescencia. musical. El aparato fonador y
Características específicas y su auditivo. Clasificación y
problemática. Cuidado de la voz e extensión de las voces. La voz
influencias de las alteraciones físicas y en la infancia y la
psíquicas en ella. La voz del profesor de adolescencia: características
lenguaje musical: cuidado y específicas y su problemática.
mantenimiento.

Tema 4 Tema 2 (cont.)

Entonación, afinación y empaste. La Entonación y afinación.
entonación imitada y la entonación
consciente. La articulación y el fraseo.
Importancia de la entonación
acompañada y de la entonación “a
capella”. La interválica pura y su
aplicación a obras post-tonales o
atonales.

Tema 5 Tema 12 / Tema 2 (cont.)

Influencia de la canción popular y la (El folklore musical en España
canción de autor en el proceso educativo y en los países de entorno
musical. El canon como recurso didáctico europeo.) La canción popular:
para la iniciación coral. Criterios forma, melodía, ritmo y
didácticos para la selección de repertorio armonía. Relación texto-
vocal monódico y polifónico. música.
El repertorio vocal monódico y
polifónico: criterios didácticos
para su selección.

Tema 6 Tema 2 (por lo que se refiere

Anatomía y fisiología del oído. Psicología al oído)
de la audición: desarrollo cognitivo, La voz y el oído. Papel y
motivación. Tipos de audición. La tratamiento de ambos en la
audición en las metodologías musicales enseñanza del lenguaje
del siglo XX. musical.

Tema 7
La audición comprensiva. Didáctica de la
audición: técnicas y recursos utilizados
para la audición de elementos rítmicos,
melódicos, modulatorios, cadenciales,

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formales, tímbricos, estilísticos y otros.

Tema 8 Tema 3
El fenómeno físico armónico. Cualidades El sonido. Su dimensión física.
del sonido. El movimiento ondulatorio. Sistemas de afinación y sus
Fundamentos de los sistemas de aplicaciones prácticas. El
afinación. La serie armónica. Las sistema temperado; sus
proporciones asociadas a los intervalos: consecuencias y derivaciones
consonancia y disonancia. Índices contemporáneas.
acústicos. La serie de Fourier.

Tema 9 Tema 4 / Tema 17 / Tema 16

Organología: Clasificación de los Los instrumentos: evolución
instrumentos musicales. Los histórica y clasificación, según
instrumentos en el aula de lenguaje las diferentes formas de
musical. El cuerpo como instrumento. Los producción del sonido.
instrumentos transpositores, (Agrupaciones instrumentales
electrónicos, la síntesis y la manipulación camerísticas y orquestales.)
artificial del sonido. Los instrumentos en el grado
elemental: nociones básicas
sobre el desarrollo
instrumental en este nivel.
Recursos didácticos
relacionados con la utilización
de los instrumentos en la clase
de Lenguaje Musical.
Los instrumentos
transpositores: su origen y
razones que justifican su
pervivencia en la práctica
musical actual.

Tema 10 Tema 7
El tempo musical. La determinación del El tempo musical. La
tempo antes de su expresión en determinación del tempo
términos. Los términos relativos y antes de su expresión en
absolutos alusivos al tempo. La agógica. términos. Los términos
relativos y absolutos alusivos
al tempo. El metrónomo.

Tema 11 Tema 5
Evolución del ritmo desde sus orígenes El ritmo: evolución desde los
hasta el siglo XX: métrica literaria, pies orígenes. Ritmo musical y
métricos y modos rítmicos. Su aplicación métrica literaria. Pies

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en la didáctica del lenguaje musical. métricos. Modos rítmicos.

Origen y evolución de los compases. La Origen y evolución de los
importancia del silencio. compases. Distintos
componentes del ritmo.
Peculiaridades de la
interpretación rítmica en
diferentes momentos
históricos.

Tema 12 Tema 6
El ritmo: Su trayectoria y evolución a La evolución del ritmo en el
partir del siglo XX. La equivalencia y su siglo XX. Arritmias,
implicación en la rítmica. Valoración polirritmias, polimetrías.
especial y grupos rítmicos irregulares. Diferentes formas de
Polimetrías y polirritmias. Modificación indicación métrica. Música sin
de la acentuación métrica. Música sin compás.
compás. Su aplicación en la didáctica del
lenguaje musical

Tema 13 Tema 8
La modalidad: Evolución histórica. Intervalos. Consonancia y
Evolución desde la tonalidad hasta la disonancia. Modos. Escalas
disolución tonal. Tipos de escalas a lo naturales y artificiales.
largo de la historia. El intervalo: Modalidad antigua. Evolución
Consonancia y disonancia. Su aplicación hacia la tonalidad bimodal.
en la didáctica del lenguaje musical Evolución desde el clasicismo
a la disolución tonal. La
politonalidad. El atonalismo.

Tema 14 Tema 9
La monodia y la melodía. Simultaneidad La monodia. La melodía.
de líneas melódicas. Del sentimiento Simultaneidad de líneas
armónico a la armonía sistematizada. La melódicas. Del sentimiento
importancia de la melodía en el lenguaje armónico a la armonía
musical. Su aplicación en la didáctica del sistematizada. El acorde:
lenguaje musical. Los acordes: origen, distintas tipologías según su
tipologías y funcionalidad. Las cadencias: interválica. Funcionalidad de
origen, tipologías y funcionalidad. los acordes. La disonancia
como elemento dinámico. Las
cadencias: tipos y funciones.

Tema 15 Tema 10
La modulación: desarrollo histórico, tipos La modulación. Su desarrollo
y procedimientos. Función expresiva de la histórico. Clasificación de las

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modulación. Importancia de la principales modulaciones.

modulación en el lenguaje musical. Procedimientos modulatorios.

Tema 16 Tema 11
La forma: evolución histórica y La forma. Evolución histórica.
estructuras formales en la música vocal e Función del texto. Diferentes
instrumental hasta el siglo XX. Su arquetipos formales en la
aplicación en la didáctica del lenguaje música vocal e instrumental.
musical. La evolución de los
instrumentos y su influencia
en la forma.

Tema 17 Tema 11 (cont.)

Pluralidad de formas y estilos en la La forma en la música
música contemporánea. Procedimientos contemporánea.
generadores de la forma. Su aplicación
en la didáctica del lenguaje musical.

Tema 18 Tema 13 / Tema 14

La notación musical: Evolución histórica La notación musical. Evolución
desde los neumas a las notaciones histórica de la escritura rítmica
actuales. La expresión musical: signos o y de la grafía de alturas.
términos de uso habitual, tanto Incorporación de otros signos
tradicionales como no convencionales o términos que afectan a la
que afectan a la interpretación. interpretación. Fijación de la
notación moderna.
Peculiaridades de la escritura
en los diferentes
instrumentos.
Evolución de la grafía musical
en el siglo XX. Aspectos
rítmicos, melódicos,
dinámicos, etc.

Tema 19
La transcripción: Conceptos generales y
criterios sobre la interpretación de
transcripciones. Aplicación didáctica de la
transcripción en el aula de lenguaje
musical.

Tema 20 Tema 15
La ornamentación: Origen, evolución y La ornamentación: origen,
escuelas. Su interpretación teniendo en evolución e interpretación.
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cuenta el autor y la época. Su aplicación Épocas y escuelas.

en la didáctica del lenguaje musical.

Tema 21 Tema 16 (cont.)

El transporte: origen, función, tipos, El transporte musical. Su
técnicas y aplicaciones en la práctica función. La técnica del
musical. Su aplicación en la didáctica del transporte. Sus aplicaciones.
lenguaje musical.

Tema 22
Análisis musical y sociológico del jazz, del
flamenco y de otras músicas populares.
Su aplicación en la didáctica del lenguaje
musical.

Tema 23 Tema 19
Las artes escénicas: Música, danza y arte La música y las artes
dramático. Interrelación del lenguaje escénicas. Historia y evolución
musical con las otras asignaturas del de la música en relación con el
currículo de danza y de arte dramático. arte teatral y la danza.
La relación del profesorado de lenguaje
musical con las artes escénicas. El uso de
la música con soporte electrónico en
producciones escénicas o audiovisuales.

Tema 24 Tema 20 / Tema 18

La música en los distintos niveles del La música en el contexto de
currículo de danza. La relación del las enseñanzas de danza.
lenguaje musical con la danza. El cuerpo y Programación de la enseñanza
el movimiento como medios de de la música en los distintos
expresión musical: el cuerpo como niveles educativos. Aspectos
instrumento. El uso de la danza con metodológicos específicos
soporte electrónico en producciones para los alumnos de estas
escénicas o audiovisuales. enseñanzas.
El sistema motriz. El cuerpo
como instrumento. Recursos
didácticos relacionados con el
movimiento.

Tema 25 Tema 21
La música en los distintos niveles del La música en el contexto de
currículo de arte dramático. La relación las enseñanzas de arte
del lenguaje musical con el arte dramático. Aspectos
dramático. La mímica y el gesto como metodológicos específicos

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medios expresivos de comunicación. El para los alumnos de estas

uso del arte dramático con soporte enseñanzas y programación.
electrónico en producciones escénicas o
audiovisuales.

Tema 26
La creatividad y su desarrollo. La
creatividad aplicada a todos los aspectos
del desarrollo instrumental: técnica,
capacidad expresiva o comunicativa,
inteligencia musical y personalidad
artística. El desarrollo del espíritu
emprendedor: cualidades, habilidades,
actitudes y valores que engloba el
espíritu emprendedor.

Tema 27
Métodos de trabajo y desarrollo de la
autonomía en el estudio. El desarrollo de
la capacidad del alumno para que
encuentre soluciones propias de las
dificultades del texto musical. Estrategias
adecuadas.

Tema 28
La memoria. La educación de la memoria
como base para la formación del oído
interno y su desarrollo progresivo.
Memoria sensorial. Tipos de memoria.
Factores en el uso de la memoria. La
memoria como elemento imprescindible
en los diferentes aspectos que
conforman el lenguaje musical. Técnicas
de memorización.

Tema 29
Interdisciplinariedad en los estudios del
lenguaje musical. La relación que
conforman entre sí las diferentes
asignaturas del currículo.

Tema 30
La música como patrimonio histórico-
artístico cultural. La relación de la música

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con las corrientes estéticas y con las

demás artes. Responsabilidad del
docente en su valoración, preservación y
transmisión a las actuales y a las futuras
generaciones.

Tema 31 Tema 14 (cont.)

Las tecnologías de la información y de la La informática musical.
comunicación aplicadas a la enseñanza y
el aprendizaje del lenguaje musical.
Importancia de la utilización de software
musical y de la selección de los recursos
de Internet.

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