PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA 1

EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA

CURSO 2019 - 2020

ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ASIGNATURA ESPECÍFICA

(LOMCE)
ÁREA DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA MATERIA EDUCACIÓN MUSICAL
UNIDAD DIDÁCTICA (nº y el título) NIVEL CURSO TRIMESTRE:

INTRODUCCIÓN – JUSTIFICACIÓN

TEMPORALIZACIÓN BLOQUES DE CONTENIDOS MUSICALES

REGISTRO DEL MATERIAL DIDÁCTICO-MUSICAL BÁSICO PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA

TÍTULO:
AUTOR:
MÚSICA:
GÉNERO:
ESTILO:
MATERIAL DIDÁCTICO MUSICAL
PARTITURA VOCAL-INSTRUMENTAL–COREOGRAFÍA–ESQUEMAS RÍTMICOS–MUSICOGRAMA-REGISTRO DE AUDICIÓN

COMPETENCIAS CLAVE QUE SE TRABAJAN

CL: Competencia Lingüística;
CMCT: Competencia Matemática, Ciencia y Tecnología;
CD: Competencia Digital;
CAA: Aprender a Aprender;
CSC: Competencia Social y Cívica;
CSIE: Sentido de Iniciativa y Espíritu Emprendedor;
CCEC: Conciencia y Expresiones Culturales.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS MUSICALES

1.
2.
3.
4.
5.
6.
CONTENIDOS
B.4.- ESCUCHA



B.5.- INTERPRETACIÓN MUSICAL



B.6.- LA MÚSICA, EL MOVIMIENTO Y LA DANZA



CONTENIDOS DESGLOSADOS PARA TRABAJAR EN EL AULA.
Contenidos conceptuales: (Saber qué)
1.-
2.-
3.-
Contenidos procedimentales: (Saber cómo)
4.-
5.-
6.-
Contenidos actitudinales: (Saber hacer)
7.-
8.-
9.-
ANÁLISIS DEL MATERIAL DIDÁCTICO
ÁMBITO TONALIDAD RITMO /COMPÁS DINÁMICAS /AGÓGICA ESTRUCTURA FORMAL TEXTURAS

ÉPOCA/ESTILO/GÉNERO PROCEDIMIENTOS COMPOSITIVOS INSTRUMENTOS / VOCES MEDIOS AUDIOVISUALES

OTROS

MATERIALES CURRICULARES RECURSOS DIDÁCTICOS MUSICALES

VOCABULARIO ESPECÍFICO MUSICAL

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
B.4.- ESCUCHA
4.1.
4.2.
4.3.
B.5.- INTERPRETACIÓN MUSICAL
5.1.
5.2.
5.3.
B.6.- LA MÚSICA, EL MOVIMIENTO Y LA DANZA
6.1.
6.2.
6.3.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

B.4.- ESCUCHA

B.5.- INTERPRETACIÓN MUSICAL

B.6.- LA MÚSICA, EL MOVIMIENTO Y LA DANZA

SECUENCIAS DE ACTIVIDADES
SESIÓN 1ª
1ª ACTIVIDAD: (Tiempo) (Objetivos)
Título:
Tipología de las actividades:
Breve Explicación:
Metodología General:
Metodología Diferencial:

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2ª ACTIVIDAD: (Tiempo)
(Objetivos)
Título:
Tipología de las actividades:
Breve Explicación:
Metodología General:
Metodología Diferencial:
3ª ACTIVIDAD: (Tiempo) (Objetivos)
Título:
Tipología de las actividades:
Breve Explicación:
Metodología General:
Metodología Diferencial:
SESIÓN 2º
4ª ACTIVIDAD: (Tiempo) (Objetivos)
Título:
Tipología de las actividades:
Breve Explicación:
Metodología General:
Metodología Diferencial:
5ª ACTIVIDAD: (Tiempo) (Objetivos)
Título:
Tipología de las actividades:
Breve Explicación:
Metodología General:
Metodología Diferencial:
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (Ampliación Y Refuerzo)
Título:
Tipología de las actividades:
Breve Explicación:
Metodología General:
Metodología Diferencial:

Título:
Tipología de las actividades:
Breve Explicación:
Metodología General:
Metodología Diferencial:
TEMAS TRANSVERSALES

FUENTES CONSULTADAS & UTILIZADAS

BIBLIOGRAFÍA

DISCOGRAFÍA

DIRECCIONES DE INTERNET

APPS

VIDEOTECA-FONOTECA-DVD-PARTITURAS...ECT

OBSERVACIONES:

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ANEXOS
Anexo I: (Título y relación con la actividad dónde se utiliza y desarrolla)

Anexo II: (se adjunta, si procede, la ficha específica de Danza-Audición-Dramatización-Paisaje Sonoro)

Anexo III: ( Se adjuntan tantos anexos como quieras y necesites para la realización de las actividades)

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EVALUACIÓN
(son ejemplos-modelos)
BASADA EN DIFERENTES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

RÚBRICA BASADA EN DIFERENTES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

B.4. ESCUHA -AUDICIÓN MUSICAL ACTIVA-
RÚBRICA SOBRE TRABAJO DE CLASE
MÁQUINA DE ESCRIBIR André Popp SIEMPRE NORMAL A VECES NUNCA Observaciones
1. Presenta una actitud de escuchar
2. Respeta el silencio
3. Discrimina en la audición los instrumentos y los intrusos
4. Reconoce y expresa con timbres corporales el ritmo musical
5. Discrimina la forma musical en la audición ( Estructura)
6. Completa y elabora musicogramas de la audición
10-9-8 7-6-5 5-4-3 2-1-0 FINAL
PUNTUACIÓN ESTIMADA PARA CADA ITEM

RÚBRICA BASADA EN DIFERENTES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

B.5. INTERPRETACIÓN MUSICAL -MÚSICA INSTRUMENTAL-
RÚBRICA SOBRE EXPOSICIONES ORALES
QUINTETO INSTRUMENTAL SIEMPRE NORMAL A VECES NUNCA Observaciones
1. Lee e Interpreta correctamente la música
2. Utiliza la técnica propia del instrumento musical
3. Se adapta al grupo en la interpretación musical
4. Escucha la música producida en el grupo
5. Mantiene el silencio y las pautas propias de interpretación
6. Discrimina auditivamente aspectos musicales que interpreta
10-9-8 7-6-5 5-4-3 2-1-0 FINAL
PUNTUACIÓN ESTIMADA PARA CADA ITEM

RÚBRICA BASADA EN DIFERENTES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

B.6. LA MÚSICA, EL MOVIMIENTO Y LA DANZA - LENGUAJE MUSICAL-
RÚBRICA SOBRE PRUEBAS ESCRITAS
MÚSICA EN EL CINE- BANDA SONORA SIEMPRE NORMAL A VECES NUNCA Observaciones
1. Escribe la música con la notación diastemática
2. Completa y separa compases en diferentes ritmos
3. Observa, reconoce y solfea una partitura musical sencilla
4. Reconoce e utiliza diferentes signos de prolongación
5. Reconoce y aplica adecuadamente las alteraciones
6. Analiza y clasifica los intervalos musicales
10-9-8 7-6-5 5-4-3 2-1-0 FINAL
PUNTUACIÓN ESTIMADA PARA CADA ITEM

EVALUACIÓN
INFORME DE EVALUACIÓN FINAL

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CENTRO EDUCATIVO: LOCALIDAD: COMUNIDAD AUTÓNOMA:
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ALUMNO: UNIDAD DIDÁCTICA: TRIMESTRE: NIVEL: CURSO:
Fecha nacimiento: País: Comunidad Autónoma: OBSERVACIONES: CALIFICACIÓN FINAL
Foto Orígenes familiares:
del Domicilio:
Teléfono contacto:
alumno Correo electrónico:
Observaciones Médicas:

INFORME DE EVALUACIÓN
- ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SUMATIVA COMPETENCIA CLAVE- PUNTUACIÓN Ponderada Criterial Est.Nec
B.4. LA ESCUCHA Observación Prueba Oral & Escrita Trabajo clase Cuaderno Calificación CL CMCT CD CAA CSC CSIE CCEC % FINAL
1.
2.
3.
4.
MEDIA ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
B.5. INTERPRETACIÓN MUSICAL Observación Prueba Oral & Escrita Trabajo clase Cuaderno Calificación CL CMCT CD CAA CSC CSIE CCEC Ponderada Criterial Est.Nec FINAL
1.
2.
3.
4.
MEDIA ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
B.6. LA MÚSICA, EL MOVIMIENTO Y LA DANZA Observación Prueba Oral & Escrita Trabajo clase Cuaderno Calificación CL CMCT CD CAA CSC CSIE CCEC Ponderada Criterial Est.Nec FINAL
1.
2.
3.
4.
MEDIA ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
B.4-B.5-B.6: CÓDIGO MUSICAL Observación Prueba Oral & Escrita Trabajo clase Cuaderno Calificación CL CMCT CD CAA CSC CSIE CCEC Ponderada Criterial Est.Nec FINAL
1.
2.
3.
MEDIA ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
CRITERIOS % FINAL
CONOCIMIENTOS 40% MEDIA DE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE MEDIA VALORACIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE MEDIA MEDIA SUMATIVA FINAL
PROCESOS 35% PRUEBAS TRABAJOS CUADERNO
OBSERVACIÓN ORALES & ESCRITAS DE CLASE CL CMCT CD CAA CSC CSIE CCEC
ACTITUDES 25%

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