Hablar en publico: un proceso centrado en la audiencia

Integrantes:
Ariana Jazmin
Perla Tavares .
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 "La audiencia es el fin y objeto
del discurso", eso quiere decir
que la elocuencia de las
Hace mucho palabras es irrelevante si estás
tiempo el filosofo no son escuchadas, no son
Aristóteles dijo: entendidas o se dirigen a
El entorno cultural está
conformado de valores, personas equivocadas.
creencias, significados y En el transcurso de la elaboración de
costumbres sociales de grupos un discurso se puede usar la
específicos de personas. retroalimentación que reciba de la
audiencia para corregir el discurso
planeado, así los oyentes puedan
escuchar, entender o ser motivados.

El contexto al hablar está formado por

factores físicos, culturales, históricos, La audiencia es el grupo
psicológicos del ambiente dónde se específico de personas a quien
presenta un discurso. va dirigido el discurso.
El análisis de la audiencia
es un estudio para
conocer las
características del oyente.
 El orador es la fuente u originador
de un discurso.
Cómo orador lo que expongan y
el lenguaje utilizado para expresar
sus ideas depende de sus propios
intereses, creencias,
antecedentes y capacidad para
hablar en grupo.
El entorno histórico es
lo acontecido en
eventos antes del
discurso.
El proceso de
planeación de un
discurso es el
sistema que uno
utiliza para
prepararlo.
 La eficacia de un
discurso es la magnitud o
atención con la que la
audiencia la escucha,
Expresar un discurso es entiende y recuerda.
el proceso de presentarlo
ante la audiencia a quien
va dirigido.

El contenido de un
discurso es la información
Un objetivo del discurso e ideas que presenten y
es comunicarse con los las principales ideas que
miembros de la tengan.
audiencia.
Macroestructura Cuerpo Conclusión
Marco general que se Contiene las ideas mas Esta se utiliza para
utiliza para organizar importantes del finalizar el discurso y
el contenido de un discurso y el material recordar a la audiencia
discurso y cuenta con que ocupara de apoyo los puntos mas

Introducción Conclusión
4 elementos mas que para hacer mas fácil la importantes de el
son: comprensión del tema. discurso

Introducción Transiciones
Son las palabras o

Macroestructura
Es la parte que le da el las frases que se
comienzo a un discurso utilizan para
en donde seda una cambiar de idea.
descripción de lo que
tratara el discurso.

Transiciones
Cuerpo
 Microestructura
Pronunciar un
discurso es la forma
en que usa su voz y
Un discurso su cuerpo para
Lenguaje
especifico y
eficaz se trasmitir su mensaje
opciones de estilo pronuncia con
que eligiera
cuando cuando
entuciasmo
enmarque sus
ideas y las exprese
a su audiencia Hablar de forma conversacional
Es establecer una
Hablar de forma expresiva conversacion con la
Es usar varias tecnicas vocales de audiencia en vez de
forma que el discurso se escucche estar lellendo el
mas dramatizado. dicurso
 01 02 03
Entorno cultural
Contexto al hablar Entorno fisico Son los valores de las
Este checa los espacios
Este esta formado
dependiendo de la
creencias,
por factores fisicos. costumbres de las
capacidad de las
Culturales, historicos personas que forman
personas checan la luz,
y psicologicos del
entorno donde se
tamaño, orador etc. Para parte de la audiencia
que no se pierda la de los discursos
dara el discurso.
atención de las personas

05 Entorno 04
Entorno historico
Es lapsicológico
forma en la Son donde antes del
que persiben el discurso se dan otros
mensaje y lo que les eventos y se utiliza el
discurso para hablar sobre
causa llanto, alegrea el tema anterior donde la
etc. audiencia ya sabe un poco
del tema.
 1- Selecciona un objetivo del
discurso que sea adecuado a su
Proceso de audiencia.
planeacion de 2-Desarrolla una estrategia para
Es el discurso
proceso por la adaptacion de la audiencia.
donde pasa el creador
del discurso que son
3-Reunir informacion para usarla
los siguientes en su discurso.

4-Organizar la informacion.
5-Escoger apoyos visulaes y
Orador presentaciones adecuados a la
Es el que trasmite
el dicurso y es el audiencia.
creador de el. 6-practicar el discurso y la
pronunciacion del mismo.