TEXTO PARALELO

El discurso
El  discurso  (del  latín discursus) es un término que refiere a Muchos de nosotros pasamos nuestra vida realizando exposiciones e
tendencias de elaboración de un  mensaje  mediante  recursos indagando informaciones sin caer en cuenta que nos preparamos para un
expresivos y diversas estrategias. discurso, el cual lo hacemos con esmero y dedicación debe tener una
Para comprender el discurso es necesario tener en cuenta el fundamentación muy bien sustentada para ser creíble y certera por
contenido presentado (tema), el contexto donde es producido, quienes nos escucharán.
y los elementos expresivos, que pueden tener
diversas  funciones.

Los discursos son textos orales o escritos, cuya función El poder encontrar el punto central para atraer la atención del público es
comunicativa es enseñar o convencer a un público o auditorio muy fundamental por lo que es necesario realizar nuestro discurso
sobre algo. En ellos, predomina la función apelativa del primero de manera manual y luego memorizarlo para nuestra exposición.
lenguaje.

El discurso en forma individual

Este se caracteriza por centrar su atención en el emisor, su
propósito y mensaje. Es decir, establece un acto comunicativo
unidireccional. El emisor no espera establecer un diálogo
explícito y directo con el público o auditorio a quien dirige su
mensaje.
De hecho si nosotros vamos a realizar un discurso debemos centrarnos en
ser buenos emisores de contenido para que nuestros receptores puedan
establecer un diálogo certero con la información que vamos a
proporcionar.

Alocución:  (del latín allocutio, -onis = hablar en público)

Discurso breve que ese caracteriza por cumplir una función
introductoria en ciertos eventos como celebraciones, actos, Debemos que utilizar la alocución para enfocar la atención de quienes
inauguraciones, etc. reciben el discurso.

Arenga:  (probablemente es un término que viene del gótico =

reunión del ejército) Discurso pronunciado en tono solemne con
el propósito de enardecer el ánimo de los que escuchan. Nuestro tono y la manera en que hablamos juega un papel demasiado
importante

  Conferencia:  (Del latín conferentia, Conferre = llevar junto

con) Disertación en público sobre un tema de carácter
político, literario, científico, se caracteriza por la Debemos tener el sumo cuidado de cuando nosotros realizamos un
preparación exhaustiva del tema por parte del discurso en tipo conferencia y valernos únicamente de títulos para
conferenciante. Público especializado en el tema. recordar lo que diremos no así leer los contenidos ya que haremos saber a
nuestro receptor que estamos mal informados.

Disertación:  (del latín: dissertatio, dissertare= entretejer)

Discurso o exposición ordenada de un tema o punto particular
de una materia más amplia. El convencimiento juega un papel importante obtenido por medio del
discurso a esto le llamamos disertación.

  Charla:  (probablemente del italiano: ciarlare) Disertación

distendida y sencilla con el fin de divulgar una experiencia
particular, un punto de vista sobre un tema. Público general.  Si necesitamos que nuestro discurso sea tomado en cuenta por los
individuos que lo escuchan debemos realizar una charla amena y con
enfoque al aprendizaje.

Si bien el análisis del discurso es cada vez más popular y más

importante como área de estudio, sigue siendo un campo vasto
y, de alguna manera, vago. La meta del libro en su conjunto Debemos realizar un análisis previo para poder tomar en cuenta todos los
es clarificar las diversas teorías y métodos del análisis del factores que van a rodear nuestro discurso, desde las fuentes
discurso, de modo que pueda seguir abordando una amplia consultadas hasta las posibles repercusiones que va a tener con las
gama de problemáticas y fenómenos de interés personas a las cuales nosotros nos enfocamos, hay que realizar por medio
multidisciplinario, pero de una manera más sistemática y de un eje la fluidez y análisis de variaciones que vamos a enfrentar al
coherente. El análisis del discurso es importante no sólo en sí involucrarnos en la explicación de determinado tema.
mismo, sino también por lo que aporta a nuestro conocimiento
de la lengua, la sociedad y la cultura. El eje del libro es la
descripción, aplicación y comparación detallada de seis
diferentes enfoques de discurso: la teoría de los actos de
habla, la sociolingüística interaccional, la etnografía de la
comunicación, la pragmática, el análisis conversacional y el
análisis variacionista.
Si bien estos enfoques se han originado en diferentes
disciplinas, todos ellos buscan responder las mismas
preguntas: ¿Cómo organizamos la lengua en unidades que
rebasan el límite de la oración? ¿Cómo usamos la lengua para
transmitir información sobre el mundo, sobre nosotros mismos
y sobre nuestras relaciones sociales
Paradigmas formal y funcionalista La disciplina a la cual nos enfoquemos va a verse reflejada durante
A menudo se define al discurso de dos maneras: como una nuestro enfoque del discurso y es que debemos ser formales al momento
unidad particular de la lengua (más allá de la oración) y como de realizar consultas y asimismo llegar a interpretarlas ya que no
una especialización (en el uso de la lengua; cf. Schiffrin, debemos crear confusiones
1987a, p. 1). Las dos definiciones de discurso reflejan la
diferencia entre los paradigmas formalista y funcionalista.
Tan pronto revise brevemente los dos paradigmas, discutiré el
discurso como estructura (sección 3) y el discurso como
función (sección 4).
Hymes (1974b, p. 79) opina que las siguientes cualidades
permiten establecer un contraste entre los enfoque
estructuralista (es decir, formalista) y funcional.

Existe la libre emisión del pensamiento y quiere decir que nosotros

Discurso: emisiones tenemos el derecho de decir lo que pensamos y nadie puede censurarnos
En esta sección considero otra definición de discurso: lo cual debemos tomarlo muy en cuenta al momento de realizar un
discurso es emisiones. Esta perspectiva capta la idea de que discurso ya que no debemos recaer sobre informaciones únicamente de lo
el discurso está “arriba” de (es más grande que) otras que pensamos ya que debemos sustentarnos en fuentes fidedignas.
unidades de la lengua. Sin embargo, al decir que la oración es
la unidad más pequeña de la que se compone el discurso,
podemos insinuar que el discurso surge no como colección de
unidades descontextualizadas de la estructura de la lengua,
sino como un conjunto de unidades, inherentemente
contextualizadas, del uso de la lengua.