Por: Luis Camacaro C.I V-25.031.

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CUADRO COMPARATIVO: Sensación, Percepción y Atención

SENSACIÓN PERCEPCIÓN ATENCIÓN

Es conocida como el procesamiento sensorial, es la recepción de estímulos, los La percepción es cómo se interpreta y se entiende la información que se ha Es la captación activamente lo que ve lo que oye y, comienza a fijarse en ello o en
cuales se aprecian por medio de órganos sensoriales (ojos, piel, sistema auditivo, recibido a través de los sentidos. La percepción involucra la decodificación una parte de ello, en lugar de observar o escuchar simplemente de pasada. Esto
DEFINICIÓN

sistema gustativo, y el olfato). Los cuales convierten las formas de energía en cerebral y el encontrar algún sentido a la información que se está recibiendo, de se debe a que el individuo puede dividir su atención de modo que pueda hacer
estímulos importantes para los seres vivos (forma calórica, térmica, química o forma que pueda operarse con ella o almacenarse. “El acto de percibir es el más de una cosa al mismo tiempo. Para ello adquiere destrezas y desarrolla
mecánica del medio ambiente (incluyendo en ese al Cuerpo humano) o cualquier resultado de reunir y coordinar los datos que nos suministran los sentidos externos rutinas automáticas que le permiten realizar una serie de tareas sin prestar, según
forma válida de energía según la física) en impulsos eléctricos y químicos para que (sensaciones) (Balsebre, citado por Franco, 2007: 83). parece, mucha atención. A esto es lo que se llama teoría de la capacidad
viajen al sistema nervioso central o hasta el cerebro para darle significado y (Banyard, 1995: 29)
organización a la información.
Se distinguen tres características en la sensación:  Amplitud: Hace referencia a la cantidad de información a la que podemos  Amplitud: cantidad de información que podemos atender al mismo tiempo y
atender al mismo tiempo y al número de tareas que podemos realizar cantidad de tareas que podemos realizar de forma simultánea. Hay que tener
 La cualidad: Esa es la naturaleza del estímulo, en simples palabras es el nivel simultáneamente. en cuenta que la atención es un recurso limitado y aunque se pueda atender a
en que se afecta la conciencia, y la duración, el tiempo que necesita para ser  Intensidad: Es innegable que todos sentimos alguna vez la sensación de estar más de una cosa a la vez llegará un punto en el que no sea posible.
registrado. Cada estimulo conlleva energías diferentes más o menos atentos, a esto se le denomina intensidad de la atención o tono  Intensidad: también llamada tono atencional y es entendida como la cantidad
atencional. Puede definirse entonces como la cantidad de atención que le de recursos atencionales que se prestan a un estímulo dado. Es decir, pueden
 Intensidad: en es la segunda característica donde un estímulo puede poseer prestamos a un objeto o tarea y está directamente relacionada con el nivel de darse fluctuaciones en el nivel de recursos que dirigimos a un estímulo
CARACTERÍSTICAS

cualidades similares, su intensidad es diferente, las sensaciones que produce
son diversas.
 Duración: el tiempo es la característica as fácil de describir ya que es el tiempo
que puede perdurar una sensación esto dependerá del tipo de estímulo a la que
un individuo sea sometido. A mayor tiempo sea sometido al estímulo más
sensación tendrá dicho individuo.
Activar de los receptores sensoriales del organismo y de la intervención del
FUNCIONES
vigilia y alerta de un individuo.
 Oscilamiento o desplazamiento de la atención: La atención cambia y oscila
continuamente, ya sea porque procesamos dos o más fuentes de información
(estímulos atendidos) o bien porque nos encontramos realizando dos tareas y la
atención se va dirigiendo alternativamente de una a otra (shifting). El tiempo de
las oscilaciones de la atención puede ser variable.
 Control: Supone dirigir la atención y poner en marcha sus mecanismos de
funcionamiento en función de las demandas del ambiente y de la tarea que
vamos a realizar, en este caso hablamos de atención controlada. La atención
controlada a diferencia de la no controlada requiere un esfuerzo por parte del
sujeto para mantenerla. Muchos autores afirman que es ésta, la característica
más importante de la atención.
Procesar, información, mediante el cual la conciencia integra los estímulos La función de la atención es de mantenernos activos a los estímulos.
determinado, pudiendo realizar tareas prácticamente sin prestar atención
(tareas automáticas) y otras que exigen altos recursos atencionales (tareas
controladas).
 Oscilamiento o desplazamiento de la atención: La atención alternada es la
capacidad de poder cambiar el foco atencional de un evento a otro (atención
alternada). Es decir, la atención alternada se produce cuando realizamos más
de una actividad al mismo tiempo y ambas actividades demandan los mismos
tipos recursos cognitivos, por lo que debemos cambiar el foco de una a otra, ya
que atender a las dos al mismo tiempo no es posible.
 Control: la atención puede ser voluntaria o involuntaria. En la atención
voluntaria o activa la persona debe realizar un esfuerzo mental para movilizarla,
procesar la información entrante y mantenerla el tiempo necesario para
posteriormente dar la respuesta más adecuada. Es decir, el individuo controla y
regula los procesos cognitivos destinados a realizar una tarea mental.

Sistema Nervioso Central que decodifica los impulsos nerviosos procedentes de
los diferentes órganos sensoriales, la percepción es un proceso psicológico de
integración en unidades significativas de determinados conjuntos de informaciones
sensoriales.
SENSACIÓN EXTERNOS:
 Sensación visual: es la que se genera en la vista, encargado de detectar
sensaciones creadas cuando un individuo observa o mira su entorno.
 Sensaciones auditivas: permite detectar sonidos por medio del sistema
auditivo, el cual envía la información al cerebro para interpretarlos.
 Sensaciones olfativas: es la interpretación de aromas y olores, esta
permite reconocer los olores agradables y desagradables. Los recetores
olfativos ubicados en las fosas nasales se estimulan y generan
sensaciones.
 Sensaciones gustativas: es el reconocimiento de reacciones químicas,
TIPOS
sensoriales sobre objetos, hechos o situaciones y los transforma en experiencia Así mismo, la función de la atención generalmente se usa a diario,
útil. manteniéndonos alertas a los acontecimientos que ocurren a nuestro alrededor y a
Traducir las señales visuales estáticas recogidas por la retina para reconstruir la como nuestro organismo reacciona a ella
ilusión de movimiento,
 PERCEPCIÓN VISUAL: de los dos planos de la realidad externa (forma, color,  ATENCIÓN INTERNA: capacidad para prestar atención a los propios procesos
movimiento). mentales u otros aspectos interoceptivos.
 PERCEPCIÓN ESPACIAL: de las tres dimensiones de la realidad externa  ATENCIÓN EXTERNA: atención captada por los estímulos externos y
(profundidad). procedentes del entorno.
 PERCEPCIÓN OLFATIVA: de los olores.  ATENCIÓN ABIERTA: se acompaña de respuestas motoras que apoyan y
 PERCEPCIÓN AUDITIVA: de los ruidos y sonidos. facilitan el acto de atender, por ejemplo, orientar la cabeza hacia el estímulo
 CENESTESIA: de los órganos internos. que queremos atender.
 PERCEPCIÓN TÁCTIL: que combina los sentidos de la piel (presión, vibración,  ATENCIÓN ENCUBIERTA: permite atender a los estímulos sin la apariencia de
estiramiento). que se esté llevando a cabo el acto.
 PERCEPCIÓN TÉRMICA: de las variaciones de temperatura (calor, frío).  ATENCIÓN SELECTIVA O ATENCIÓN FOCALIZADA: capacidad para

que aparece cuando un individuo prueba una sustancia con la lengua
donde se encuentran las pallas gustativas y decodifican los cuatro sabores
básicos dulce, amargo, ácido y salado.
 Sensaciones tangibles: son las sensaciones que se genera cuando
existe contacto con la piel, esta es el órgano más grande de las
sensaciones.
SENSACIONES INTERNAS:
 Sensaciones kinestésicas: es la capacidad de detectar la posición de los
músculos y la postura de nuestro cuerpo, con respecto a lo que nos rodea.
 Sensaciones cenestésicas: es el encargado de detectar el conjunto de
sensaciones internas de nuestro cuerpo, con la ayuda de las
terminaciones nerviosas que posee los órganos del cuerpo.
 PERCEPCIÓN DEL DOLOR: de los estímulos nocivos. seleccionar y centrar la atención en un solo estímulo descartando otros
 PERCEPCIÓN GUSTATIVA: de los sabores. irrelevantes que pueden interferir en el proceso.
 QUIMIOESTESIA, de los sabores fuertes (no se encuentra comprometida en  ATENCIÓN DIVIDIDA: capacidad de focalizar la atención en dos o más tareas
caso de lesión de las áreas gustativas u olfativas). al mismo tiempo. Por ejemplo, conducir y escuchar música al mismo tiempo.
 CINESTESIA: de los movimientos de los músculos y tendones  ATENCIÓN SOSTENIDA: capacidad para mantener en el tiempo la atención y
 PERCEPCIÓN DEL TIEMPO: del cambio (percibir implica la existencia de una responder adecuadamente.
reacción a una estimulación presente, reacción que puede analizarse en los  ATENCIÓN VISUAL: capacidad de atender a los estímulos que se presentan
planos fisiológico, de consciencia o de conducta. en nuestro campo de visión. Se encuentra relacionada con aspectos espaciales.
 PERCEPCIÓN DE LA FORMA: el resultado de la percepción del contorno y del  ATENCIÓN AUDITIVA: capacidad de atender a los estímulos percibidos a
contraste de las cosas, fundamentalmente a través de la vista y del tacto. través del oído. Se relaciona con parámetros temporales.
 Por: Luis Camacaro C.I V-25.031.370

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

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Franco, (2007). Gramática comunicativa. Editorial Venezolana. Universidad del

Zulia.

Morris (2005) Introducción a la psicología. Duodécima Edición, México.

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