Guía #1 - P4 - Física 10 - Ijgm

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUANITA GARCÍA MANJARREZ
DECRETO Nº 008 DE ENERO 8 DE 2003

RESOLUCIÓN Nº 5407 DEL 16 NOVIEMBRE DE 2006
NIT. 823003969-0 CÓDIGO DANE: 170001038969
CÓDIGO ICFES 110205
GUÍA DE TRABAJO DE: FÍSICA Fecha: 28 – 09- 2020

Period
DOCENTE: FREDYS EDUARDO BERTEL RIVAS CUARTO
o:
T. ESTIMADO: en Grado: 10
GUÍA #: 1 INICIO: 28 -09-2020 FINAL: 19-10-2020
semanas: TRES Grupo: A- B
NOMBRE UNIDAD
LAS LEYES DE NEWTON- CONCEPTO DE TRABAJO, POTENCIA Y ENERGIA
DE APRENDIZAJE
Interpreta las leyes de la mecánica de Fluidos, aplicándolas en la solución de problemas e ilustrándolas con
DBA ejemplos de la vida cotidiana.
Nota: Se potencializaran las tres competencias de las ciencias naturales: Indagación, explicación y uso del conocimiento
científico
Explico el comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento
ESTANDAR
OBJETIVO 
Reconoce, en su entorno, fenómenos relacionados con la mecánica de fluidos y la termodinámica.
Lea el marco teórico correspondiente, manipule bien los ejemplos resueltos y resuelva los ejercicios planteados.
RECOMENDACIONES No se les olvide tener el PDF del texto sugerido por el docente a la mano. Cada tema va acompañado de
ejemplos y de ejercicios para su respectiva solución.
1. INTRODUCCIÓN Y MOTIVACIÓN:
 Introducción: Desde hace muchos siglos el hombre se ha planteado la manera de aprovechar los recursos que la naturaleza le ha proporcionado
para vivir mejor. Entre estos recursos, los líquidos y los gases han ocupado un lugar privilegiado en su desarrollo. Así, se ha servido de las
corrientes fluviales para el transporte de las embarcaciones y para generar energía eléctrica; de la fuerza que el viento, ejerce sobre las aspas
de los molinos, para la extracción de agua del subsuelo, entre otras posibilidades. Los líquidos y los gases han sido cruciales en muchos aspectos
de nuestra vida cotidiana. Ejemplos sencillos se ven en el agua que consumimos, en la sangre que circula por nuestro cuerpo, en el oxígeno
que respiramos. En fin, vivimos inmersos en ellos. Los líquidos y los gases se asemejan entre sí debido a una característica común llamada
fluidez, razón por la cual ambos se denominan fluidos. En un líquido, las moléculas están cerca unas de las otras y experimen tan constantes
colisiones entre sí, por otra parte, en un gas las moléculas se encuentran muy alejadas y pueden moverse con mayor libertad. En esta primera
guía, estudiaremos el comportamiento de los fluidos tanto en reposo como en movimiento.
Motivación: Te has preguntado alguna vez: ¿Cómo explicas que un bote se pueda mantener sobre el agua? ,
¿Qué fuerzas actúan sobre el bote en
el deporte de navegación a vela?, ¿Qué ejemplo conoces de un sistema que se mueva por la acción de un gas o de un líquido?
Antes de abordar este tema, responde las siguientes preguntas:
1. Todos los objetos punzantes como alfileres, puntillas, clavos, entre otros, se caracterizan por tener punta. ¿Qué fin se persigue con esto?
2. Los objetos afilados, fabricados para cortar como cuchillos, navajas, tijeras,…se caracterizan porque entre más filo tienen son más eficientes. ¿Cómo explicarías
este hecho?
3. Si se desea atravesar un barrizal, qué sería preferible: ¿usar zapatos anchos o zapatos angostos?
2. ESTRUCTURACIÓN O CONCEPTUALIZACIÓN
MECANICA DE FLUIDOS
La mecánica de fluidos se divide en las siguientes ramas:
1. HIDROSTÁTICA: Estudia el comportamiento de los fluidos, considerados en reposo o equilibrio.
2. HIDRODINÁMICA: Estudia el comportamiento de los fluidos, cuando se encuentra en movimiento.
3. NEUMÁTICA: Particulariza la hidrostática e hidrodinámica en el estudio de los gases.
4. HIDÁULICA: Utiliza los conceptos estudiados en los tres campos anteriores en las aplicaciones técnicas.
FLUIDO:
Es todo cuerpo que puede desplazarse fácilmente cambiando de forma bajo la acción de fuerzas pequeñas. Por esta razón el término de “fluido” incluye tanto líquidos como gases.
RECUERDA:
a. Los fluidos carecen de FORMA propia, adoptando siempre la forma del recipiente que los contiene.
b. Los líquidos se distinguen por tener VOLUMEN determinado, presentando una superficie libre que lo limita naturalmente. En cambio, los gases carecen de volumen
determinado, ocupando completamente el recipiente que los contiene, cualquiera que sea su capacidad. A esta propiedad se le conoce como EXPANSIBILIDAD.
c. Los gases poseen una gran ELASTICIDAD, al recobrar su volumen inicial cuando termina de actuar la fuerza que modificó su volumen.
d. Los líquidos se dice que son incompresibles porque ofrecen una gran resistencia a toda disminución de su volumen, transmitiendo por toda su masa la fuerza que se le aplique.
Por el contrario, los gases son muy COMPRESIBLES porque ofrecen muy poca resistencia a la disminución de su volumen, es decir, son fácilmente compresibles.
e. La VISCOSIDAD es el grado de resistencia que ofrece un líquido al desplazarse, debido a la fricción interna de sus moléculas. Todos los líquidos de la naturaleza tiene algún
grado de viscosidad la cual depende de la temperatura a la cual se encuentre, sin embargo se considera un FLUIDO IDEAL a aquel que tiene una viscosidad despreciable.
Calle 15 Nº 10A-475 AV: San Carlos

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f. La COHESIÓN es el nombre que se les da a las fuerzas de atracción moleculares. La forma de los líquidos se debe a la poca cohesión que hay entre sus moléculas, lo que les
brinda una gran movilidad. Sin embargo, en los gases la cohesión puede considerarse casi nula, haciendo que las moléculas estén independientes una de las otras.
PRESIÓN (P)
F
Es la relación entre la fuerza perpendicular ejercida a una superficie y el área de la misma. Es decir: P
A
De la ecuación se deduce que:
a. P F
1
b. P
A
Unidades de presión:
F N
En el sistema internacional: P
 2  Pa
A m
F d
En el sistema C.G.S: P    Ba
A cm 2
Por ejemplo:
Los zapatos de Juan tienen una superficie de 120cm2. Si Juan pesa 600N, calcula la presión que ejerce cuando se apoya sobre uno de sus zapatos.
Sol:
F 600 N
P   50.000 Pa
A 0.012m 2
EJEMPLO 2
Un ladrillo de  = 2,4gr/cm3 tiene las siguientes dimensiones: 25cm de largo, 6cm de alto y 12 cm de ancho. Calcula la presión que ejerce el ladrillo sobre el suelo, cuando se coloca sobre cada
una de sus caras.
C3
C2
C1
6cm 25cm
Sol:
La fuerza que ejerce el ladrillo es igual a su peso.
12cm
F  m g   v g

 2.4 gr
cm  
3

25cm 12cm  6cm   980 cm


sg  2
 4 '233.600d
Por lo tanto, la presión ejercida sobre cada cara es:
a. Sobre la cara 1:
F 4 ' 233.600d
P   58.800 Ba
A 6cm  12cm
b. Sobre la cara 2:
F 4 ' 233.600d
P   28.224 Ba
A 6cm  25cm
c. Sobre la cara 3:
F 4 ' 233.600d
P   14.112 Ba
A 25cm  12cm
Lo anterior demuestra que la presión es mayor cuando el área sobre la cual actúa la fuerza es menor.

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EJEMPLO 3:
Un cubo de madera de densidad 0.65gr/cm3, ejerce una presión de 1.300Pa sobre la superficie sobre la cual se apoya. Calcula la arista del cubo.
Sol:
F   v  g   a 3  g
P     a g

2
A A a
P
luego : a 
g
P 1300 Pa
a 
g  kg m 2
 650 3  10
 m sg 
 a  0.20m
EJERCICIO:
Una piscina de 25m de largo, 12m de ancho y 1.8m de profundidad está llena de agua. Calcula la presión que ejerce el agua sobre el fondo de la
piscina.
PRESIÓN ATMOSFÉRICA
Es la fuerza que la atmósfera ejerce la superficie terrestre.

La atmósfera es una enorme masa gaseosa de aire compuesta por Nitrógeno en un 78,03%, Oxígeno en un 20,94% y otros gases, que envuelve totalmente a nuestro planeta. La densidad de la
atmósfera disminuye a medida que se asciende y a grandes alturas, se hace prácticamente nula.
La presión atmosférica no alcanza su máximo valor a nivel del mar, sitio en el cual decimos que la presión es de 1atmósfera (760mm Hg) (pero se toma como patrón de medida) y va
disminuyendo progresivamente a medida que ascendemos. Así, por ejemplo, la Patm en Cartagena (a nivel del mar) es superior a la de Bogotá (a 2600m de altitud).
EXPERIENCIA DE TORRICELLI Y BARÓMETROS
Torricelli fue el primero en medir la presión atmosférica. Para ello empleó un tubo de 1 m de longitud, abierto por un extremo, y lo llenó de
mercurio. Dispuso una cubeta, también con mercurio y volcó cuidadosamente el tubo introduciendo el extremo abierto en el líquido, hasta colocarlo
verticalmente. Comprobó que el mercurio bajó hasta una altura de 760 mm sobre el líquido de la cubeta. Puesto que el experimento se hizo al nivel
del mar, decimos que la presión atmosférica normal es de 760 mm de Hg. Esta unidad se llama atmósfera y esta es la razón de las equivalencias
anteriores.
La explicación de este resultado es que la atmósfera ejerce una presión que impide que todo el mercurio salga del tubo. Cuando la presión
atmosférica iguala a la presión ejercida por la columna de mercurio, el mercurio ya no puede salir por el tubo.
PRESIÓN HIDROSTÁTICA (P H)
Es la presión que ejercen las partículas de líquido estático sobre un cuerpo que está sumergido en el mismo. Esta presión depende de la altura del líquido sobre el re cipiente que lo contiene, de
su densidad y de la aceleración gravitacional.
Consideremos una superficie de área A situada en el interior de un líquido de densidad  a una profundidad h, como en la figura.
La fuerza F que soporta esa superficie es el peso de la columna de líquido que hay por encima de ella, es decir:

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F  peso  m  g
 F   v  g    A h  g
F A  h g
P 
A A
 P    g h
Lo anterior recibe el nombre de ecuación fundamental de la hidrostática y muestra que la presión en un punto de un fluido no depende del volumen de líquido que hay por encima de dicho
punto y es proporcional a la densidad ρ del líquido, a la aceleración de la gravedad g del sitio y a la profundidad h a la cual se encuentre dicho punto.
POR EJEMPLO:
Calcula la presión hidrostática que experimenta un buzo, que está sumergido a 20m bajo el nivel del mar.
Sol:
P    g  h  1030 kg  m3  10 m s   20m

2
P  206.000 Pa
EJEMPLO 2:
Un tanque está lleno de gasolina ( = 0.7gr/cm3) calcula la presión hidrostática a 18cm de profundidad.
Sol:
P    g  h  0.7 gr  cm3  980 cm s  18cm

2
P  12.348Pa
EJEMPLO 3:
Un hombre de 80kg de masa está parado sobre una plataforma circular de 10cm de radio. La plataforma es colocada sobre un fuelle lleno de a gua que
a su vez se comunica con un tubo vertical. ¿A qué altura sube el agua por el tubo?
Sol:
Primero hallemos la presión ejercida por el hombre sobre la plataforma circular así:
F peso del hombre
P 
A área círculo
m g 80kg 10 m 2
P  s  26666.6 Pa
  r2    0.1
2
Ahora esta presión es transmitida al fuelle y por lo tanto al agua dentro de él. De modo que:
P
P    g h  h 
g
26666.6 Pa
h   h  2, 6m
1000 kg 3  10 m 2
m s  
EJERCICIOS
1. Si la diferencia de altura de dos pisos de un edificio es 8.4m, ¿cuál es la diferencia de presión en las tuberías del agua?
2. Un submarino se hunde bajo el nivel del mar y soporta una presión de KPa. ( Kilopascales) ¿A qué profundidad está dicho submarino?
3. Un tanque que cierra el sumidero de un depósito tiene forma circular, con un radio de cm y se encuentra a una profundidad de 3.5m. Calcula la presión que, debido al agua, soporta
el tapón.

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TUBOS EN U
Si en un tubo en U como el que se muestra en la figura, se echa mercurio, observamos que en las dos ramas el nivel que alcanza es el mismo.
Si tenemos un líquido cuya densidad desconocemos y lo vertimos en la rama izquierda del tubo en U, este líquido ejerce una presión sobre el mercurio
provocando un desnivel en las dos ramas.
La presión en el punto 1 debida a la columna de mercurio es igual a la presión el punto 2 debida a la columna del líquido cuya densidad se desconoce.
P1  P2   Hg  g  h1   x  g  h2
 Hg  h1
 x 
h2
Esta experiencia se puede llevar a cabo siempre y cuando los líquidos no se mezclen.
De forma generalizada tenemos:
 conocida  h1
 desconocida 
h2
Por ejemplo:
Un tubo doblado en U contiene agua y aceite de densidad desconocida. La altura del agua respecto a la superficie de separació n es 9cm y la altura de la columna de aceite es 10.6cm. ¿Cuál es
la densidad del aceite?
Sol:
 
En este caso tenemos:
 Conocida = 1 gr/cm3
h1 = 9cm  agua  h1 1 gr 3  9cm
cm
h2 = 10.6cm
 del aceite = ¿?
 aceite  
h2 10.6cm
Luego:
 aceite  0.84 gr 3
cm
   13.6 gr cm 
EJEMPLO 2:
En un tubo en U contiene mercurio 3 y cloroformo
   0.66 gr cm  3 . Si la altura de la columna de mercurio es 4cm, ¿Cuál es la altura de la columna de cloroformo?
Sol:
 Hg  g  h1   cloroformo  g  h2
 Hg  h1
 h2 
 cloroformo
 h2 
13.6 gr
cm 
 4cm 3
0.66 gr
cm3
 h2  82.42cm
EJERCICIO

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En un tubo en U con sus extremos abiertos, que contiene mercurio, tiene una sección transversal de 0.5cm2. ¿Qué volumen de agua debe ponerse en el tubo de la izquierda a fin de que el
mercurio del tubo de la derecha se eleve 1,2cm por encima de su posición inicial?
PRINICIPIO DE PASCAL
El incremento de presión aplicado a una superficie de un fluido incompresible (líquido), contenido en un recipiente indeformable, se transmite con el mismo
valor a cada una de las partes del mismo.
Este principio se basa en la poca o nula compresibilidad que tiene los líquidos, los cuales ofrecen una gran resistencia a la disminución de su volumen. Por esto,
cuando se ejerce una fuerza externa sobre el líquido, con el propósito de deformarlo, esta fuerza se distribuye homogéneamente por toda su masa y superficie.
El principio de Pascal es válido también para gases, aunque en este caso la presión no se transmite con tanta rapidez, ya que, los gases son más compresibles
que los líquidos.
En el principio de Pascal se fundamentan numerosas aplicaciones tecnológicas de uso corriente: gatos hidráulicos, grúas, excavadoras, volquetas, sistema de
frenos de automóviles, de abertura y cierre de puertas, etc. En general, estas máquinas que se basan en este principio reciben el nombre de máquinas
hidráulicas.
Una de las aplicaciones más usuales del principio de Pascal es la denominada prensa hidráulica. Veamos
PRENSA HIDRÁULICA:
Es un dispositivo mecánico que consiste en un recipiente cerrado lleno de un líquido (que usualmente es aceite o agua), el
cual tiene dos orificios provistos de cilindros con émbolos, que ajustan perfectamente y se pueden deslizar en el interior:
F1 F2
Las presiones en cada uno de los émbolos son: P1  y P2  siendo F1 la fuerza ejercida sobre el
A1 A2
émbolo menor, F2 la fuerza que ejerce el émbolo mayor y A1 y A2 las áreas respectivas de los dos émbolos.
Ahora según el principio de Pascal, la presión ejercida sobre un punto de un fluido se transmite por todo el fluido con la
misma intensidad, por lo tanto, las dos presiones son iguales. Es decir:
F1 F
 2
A1 A2
Lo cual se conoce como ventaja mecánica de la prensa.
Otra expresión útil para la ventaja mecánica es la siguiente:

En la prensa hidráulica la fuerza de entrada (F1) recorre una distancia (x1) mientras que la fuerza de salida (F2) Solución:
recorre una distancia (x2), entonces: Sabemos que:
A1 = 4cm2,
Trabajo de entrada =Trabajo de salida A2 = 32cm2,
F2 = (2000kg x 10m/s2) = 20000N y
F1  x1  F2  x2 F1 = ¿?
F1 F A F
POR EJEMPLO:
Se tiene una prensa hidráulica tal, que el área del pistón pequeño es 4cm 2 y el área del pistón grande es de  2  F1  1 2
32cm2. ¿Cuánta fuerza debe aplicarse sobre el pistón pequeño para levantar un cuerpo de 2000kg con el pistón A1 A2 A2
grande?
4cm 2  20000 N 80000 N
 F1  
EJEMPLO 2:
32cm 2 32
En una prensa hidráulica los cilindros tienen radio de 12cm y 25cm, respectivamente. Si sobre el émbolo de
menor área se ejerce una fuerza de 28N, ¿qué fuerza ejerce la prensa hidráulica sobre el émbolo mayor?
 F1  2500 N
Solución:
Sabemos que:
r1 = 12cm,
r2 = 25cm,
F1 = 28N y
F2 = ¿?
F1 F F F F F
 2  12  22  21  22
A1 A2  r1  r2 r1 r2
F  r 2  25cm   28 N 17500cm 2  N
2
 F2  1 2 2  
12cm 
2
r1 144cm 2
 F2  121,52 N

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EJEMPLO 4: EJEMPLO 3
El tubo de entrada que suministra aire a presión para operar un elevador hidráulico tiene un Se aplica una fuerza de 300N al émbolo pequeño de una prensa hidráulica. Si
diámetro de 1,5cm. El émbolo de salida tiene un diámetro de 27cm. ¿Cuál es la presión del su diámetro es de 6cm. ¿Cuál debe ser el diámetro del émbolo grande para
aire que debe emplearse para levantar un automóvil de 2300kg? levantar una carga de 6400N?
Solución:
Sol: tenemos que: Sabemos que: d1 = 6cm,
d1 = 1,5cm,
d2 = ¿?,
d2 = 27cm
F1 = ¿? y F1 = 300N y
F2 = 2300kg x 10m/sg2 = 23.000N F2 = 6400N
P = ¿?
F1 F2 F F F F
F d 2   1 2  2 2  12  22
F1 F2
2
 2  F1  2 2 1 A1 A2  d1  d 2 d1 d 2
d1 d 2 d2 4 4
23.000 N  1,5cm 
2
 F1  F2  d12
 d2 
 27cm 
2
F1
23.000 N  2, 25cm 2
 F1  6400 N   6cm 
2
729cm 2 F2  d12
 d2  
 F1  70,98 N F1 300 N
Luego teniendo la fuerza podemos hallar la presión así:
230400cm 2
F F 4F  d2  
P   300
A d 2
d2
 F2  121,52 N
4
4  70.98 N
P  P  401664.63Pa
   0.015m 
2
EJERCICIOS
Los émbolos más pequeños y más grandes de una prensa hidráulica tienen diámetros de 20 cm y 40 cm respectivamente. ¿Cuál es la fuerza de entrada necesaria a fin de obtener una fuerza de
salida de 20 kg en el émbolo más grande? ¿Qué distancia recorrerá el émbolo más pequeño a fin de levantar al émbolo más grande 2 cm?
PRINICIPIO DE ARQUÍMEDES
Todo cuerpo que esta total o parcialmente sumergido en un fluido experimenta una fuerza de ascensión vertical llamada EMPUJE igual al peso del volumen del
líquido desalojado. Es decir:
E  mg ( peso del liquido desalojado)

Como la masa del líquido desplazado es igual a:  liq  Vliq al multiplicarlo por la aceleración gravitacional g, obtenemos:
E  liq  Vliq desplazado  g
 E  l  Vs  g
Donde ρl = densidad del líquido,
VS = volumen sumergido
RECUERDA: El volumen del cuerpo, y no su peso, es lo que determina el empuje cuando está totalmente sumergido. Independientemente del material, un cuerpo grande experimenta más
empuje que un cuerpo pequeño.
Uno de los usos del principio de Arquímedes es la obtención de volúmenes de cuerpos irregulares y el llamado peso aparente.
Todos los cuerpos en contacto con un líquido siempre están sometidos a la acción de dos fuerzas con direcciones opuestas: el peso (w) que está dirigido hacia abajo, y la fuerza de empuje (E)
que el líquido ejerce sobre el cuerpo hacia arriba. Esto es lo que conlleva a que cuando un cuerpo está sumergido en un líquido da la sensación de que pesara menos.
Lo anterior se conoce como PESO APARENTE que no es más que la fuerza dirigida hacia abajo que proviene de la diferencia entre el peso y el empuje, cuando el cuerpo es tá totalmente
sumergido en un líquido. Luego:

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Peso Aparente  Peso  Empuje

 wA  w  E
Por ejemplo:
Una esfera de hierro ( esfera  7,8 gr ) de 3cm de radio se deja caer en un estanque lleno de gasolina de 120cm de profundidad. Calcula:
cm3
a. Peso de la esfera
b. Empuje
c. Fuerza resultante
d. Aceleración de la esfera
e. Tiempo que tarde en llegar al fondo.
Solución:
a. Peso de la esfera
4 
w  m  g    v  g  w      r3   g
3 
cm  3
4 3
 w  7,8 gr 3    3cm   980 cm 2

 s  
 w  864516, 03d
b. Empuje
E   fluido  Vsumergido  g
 4
3
3


E  0, 7 gr cm3    3cm   980 cm 2
s  
E  77584.77d
c. Fuerza resultante:
F  w E
F  864516.03d  77584.77d
 F  786931.26d
d. Aceleración de la esfera
F F
F  ma  r a
m  eVe
786931.26d
a
7,8 gr 4
3 
cm  3
3
  3cm  


786931.26d
a
882.16 gr
 a  892, 05 cm
s2
e. Tiempo que tarde en llegar al fondo:
at 2 at 2 2y
y  vi t y t 
2 2 a
2 120cm
t   0,51seg
892, 05 cm 2
s
Del principio de Arquímedes también se pueden establecer o enunciar las tres condiciones de flotación de un cuerpo. Veamos:

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1. Si la densidad del cuerpo es mayor a la del líquido  C  L  , éste descenderá hasta el fondo (se hundirá), ya que su peso es mayor a su empuje (w > E)
CUERP
2. Si la densidad del cuerpo es igual a la del líquido  C  L  , éste quedará suspendido dentro del líquido, ya que su peso es igual a su empuje (w = E)
CUERPO
3. Si la densidad del cuerpo es menor a la del líquido  C  L  , éste ascenderá hasta la superficie, ya que su peso es menor a su empuje (w < E)
CUERPO
POR EJEMPLO:
Un objeto sólido de masa 100g, atado a un dinamómetro, se sumerge en aceite (ρ = 0,8g/cm3). La lectura en el dinamómetro es 70g-f como
se muestra en la figura. Determina la densidad del material del que está hecho el objeto.
SOLUCIÓN:
El empuje que experimenta el cuerpo dentro del aceite es:
E 100 gf  70 gf  30 gf Lo cual significa que 30g-f es el peso del aceite desplazado por el sólido.
m m
  V
V 
Ahora
30 g
 V 3
 37,5cm3
0,8 g / cm
El cual es el volumen de aceite desalojado que por ende es igual al volumen del sólido. Por tanto, la densidad del sólido será:
m 100 g
  3
   2, 66 g / cm3
V 37, 5cm
EJEMPLO 3:
Un bloque de acero pesa en el aire 500N y en el agua 350N. ¿Cuál es el peso aparente del acero en el agua?, ¿Cuál es el valor del empuje aplicado por el agua sobre el bloque?
Sol:
Peso = 500N
Peso aparente = 350N
Peso Aparente  Peso  Empuje

 E  w  wA
 E  500 N  350 N
 Ew
 E  150 N
 liq  Vs  g  cuerpo  Vcuerpo  g
Ejemplo 4:
Un bloque de madera de densidad 0,6gr/cm3 flota en el agua. Calcula la fracción de volumen que permanece
 liq  Vs   cuerpo  Vcuerpo
sumergida.
Sol: cuerpo  Vcuerpo
Como el bloque se encuentra en equilibrio, tenemos que:
 Vs 
liq
V 
 0, 6 gr cm3   Vcuerpo
s
1 gr cm3
6
 Vs  Vcuerpo
10

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EJERCICIOS
1. Un cuerpo de 20cm3 de volumen se sumerge en alcohol ( = 0,82gr/cm3). ¿Qué empuje experimentará?
3
2. Una piedra de densidad 2,6gr/cm se sumerge en agua experimentando una fuerza resultante de 4,8N. Calcula la masa de la piedra.
3. Un bloque de madera de 0,58gr/cm3 de densidad y dimensiones 20cm x 8cm x 4cm flota en el agua. Calcula: ¿Qué fracción de volumen se encuentra sumergida?, ¿qué fuerza
adicional se debe hacer sobre el bloque para sumergirlo completamente’
4. ¿Cuál debe ser la densidad de un fluido para que un cuerpo cuya densidad sea 0,68gr/cm3 flote 2/3 de su volumen?
5. Una balsa de 3m x 3m x 10cm de gruesa, está construida de madera ( = 0,6g/cm3). ¿cuántas personas de 70kg de masa pueden permanecer de pie sobre la balsa sin humedecerse
los pies cuando el agua está en calma?
ECUACIÓN DE CONTINUIDAD
Cuando un fluido se encuentra en movimiento puede cambiar su velocidad. Por ejemplo, en un río el agua avanza lento en los s ectores anchos o de mucha profundidad y avanza muy rápido en
los sectores angostos o poco profundos.
Se puede decir que la velocidad del fluido es mayor en aquellas zonas donde ocupa menor área. Por ejemplo, si estamos regando el jardín con una manguera y ponemos un dedo en la salida
del agua vemos que la velocidad de salida de este líquido aumenta debido a que el área disminuye.
Esta relación entre el área y la velocidad de un fluido está definida por una expresión denominada ECUACIÓN DE CONTINUIDAD.
Supongamos que un fluido incompresible de densidad  fluye a través de un tubo cuya sección transversal disminuye.
Sean:
 v1 y v2 las velocidades del fluido en las secciones transversales de áreas A1 y A2 respectivamente.
 Consideremos que cierta masa de fluido llena un cilindro de volumen V cuya área de la base es A1 y
la altura es X1
 La altura del cilindro no es más que la distancia recorrida por el fluido en un lapso de tiempo t.
Luego:
V1  A1  x1 Pero, x1  v1t  V1  A1  v1  t
 Cuando el área es A2, en el otro extremo del tubo, la misma masa del fluido llena un cilindro de volumen V2 en un área transversal A2. La altura X2 del cilindro corresponde a la
distancia recorrida por el fluido durante el mismo intervalo de tiempo t. En este caso el volumen será:
V2  A2  x2  V2  A2  v2  t
La masa del fluido que atraviesa el tubo por la sección de área A1 es igual la que pasa por la sección de área A2 en un intervalo de tiempo, por tanto el volumen es constante.
Por tanto, tenemos:
V1  V2  A1  v1  t  A2  v2  t
 A1  v1  A2  v2
La ecuación de continuidad significa que el producto A  v es constante cuando el líquido fluye a través del tubo.
Podemos interpretar que cuando el área del tubo disminuye, la velocidad del fluido aumenta.
CAUDAL O GASTO (Q)

A la cantidad A  v se le llama GASTO VOLUMÉTRICO O CAUDAL, es decir que de acuerdo con la ecuación de continuidad, el caudal es constante a lo largo del tubo.
El caudal se expresa en:
cm3/s
Q  A v
m3/s
Lt/s

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Por ejemplo:
El agua fluye a través de un tubo de diámetro 3cm con una rapidez de 1m/s. Calcula: Ejemplo 2:
a. ¿qué radio tiene el tubo en otra parte si el agua circula con una velocidad Un tubo horizontal de 40,5cm2 de sección transversal se
de 6m/s? estrecha hasta que la sección llega a ser 17,5cm 2, si por la parte
b. ¿Cuál es el caudal? ancha pasa agua a 54m/s. Calcula, la velocidad del fluido en la
parte angosta y el gasto.
Sol: Sol:
Sabemos que: Sabemos que:
A1  v1 A1  v1
A1  v1  A2  v2  A2  A1  v1  A2  v2  v2 
v2 A2
Pero Luego.
A1  v1 40, 5cm 2  54m / s
A1  v1 v2   v2 
A2   r  r 
2
A2 17, 5cm 2
  v2  v2  124, 97 m / s
   2cm  El gasto sería:

2
 1m / s
r 4  r  0, 4cm Q  A1  v 1  Q  40, 5cm 2  5400cm / s
  6m / s  Q  218700cm3 / s
b. el caudal está dado por:
    0, 03m  2 
Q  A1  v 1 Q   1m / s
 4 
 
4
 Q  7.06  10 m3 / s
Ejemplo 3:
Una jeringa está llena de un fluido no viscoso. Si el líquido sale de la aguja con un Ejemplo 4:
gasto de 1cm3/s, ¿con qué velocidad se moverá el émbolo dentro de la jeringa, si el El agua pasa por un tubo horizontal con un gasto de 3,461lt/s.
diámetro de la aguja es 0,2mm y el de la jeringa 5cm? ¿cuál es la velocidad del fluido en un punto donde el área de
Sol: la sección transversal es 9cm2?
Sabemos que: Sol:
Q Sabemos que:
Q  Av  v  Q
A Q  Av  v 
La cual será la velocidad de salida del fluido por la aguja. A
Por tanto: Pero debemos expresar el caudal en cm3/s. Luego:
Q 1cm3 / s
v v l  1000cm  cm3 3
A    0, 02cm 
2
Q  3, 461     3461
4 s  1l  s
 v  3183, 09cm / s Por tanto:
Ahora, la velocidad a la cual se moverá el émbolo es: Q 3461cm3 / s
A1  v1  A2  v2  v1 
A2  v2 v v
A1 A 9cm2
   0, 02cm 
2  v 384,55cm / s
 3183, 09cm / s
 v1  4
   5cm 
2
4
 v1  0, 05cm / s

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EJERCICIOS
1. El agua fluye a través de un tubo de 5cm de radio, en la parte ancha, con una rapidez de 2m/s. ¿cuál debe ser el diámetro del tubo en la parte
angosta si el agua fluye con una rapidez de 5m/s?
2. El corazón de una persona adulta bombea aproximadamente 4 litros por minuto. Si la sección transversal de la arteria es de 1,5cm2, ¿cuál es
la rapidez de la sangre en esta arteria?
3. Por una tubería de 10cm2 de área de sección transversal circula agua con una rapidez de 20m/s. Si la tubería presenta una parte angosta en
la cual la rapidez del agua es de 30m/s, ¿cuál es el valor de la sección angosta de la tubería?
4. Con una manguera se llena un tanque de 5m3 de volumen en dos minutos y medio. ¿cuál es el caudal en litros/s?
5. Con una manguera se llena un tanque de 5cm3 de volumen en 2min y medio, ¿cuál es el caudal en l/s?
6. De un tubo de 4cm de diámetro fluye agua con una rapidez de 3m/s, ¿cuánto tiempo le tomará llenar un recipiente de 30litros?
7. Si el gasto que se presenta en un conducto, es de 0,5m3/s y el área del mismo es de 0.0035m2, ¿con qué velocidad se mueve el líquido en
cuestión?
8. ¿cuál es la velocidad del fluido que se asocia al flujo de agua que sale de una manguera de radio 22mm a razón de 30cm3/s?
9. Por un tubo de 12cm de diámetro fluye agua con una rapidez de 8m/s. si se conecta otro tubo más pequeño de 4cm de diámetro, ¿cuál es la
velocidad en el tubo?
3. TRANSFERENCIA O APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

Siendo buenos observadores, la construcción de la presente guía de trabajo presenta ejemplos y ejercicios planteados por cada tema que hacen
parte de la mecánica de fluidos. Quiere decir esto, que usted amigo estudiante debe ir leyendo la teoría, los ejemplos y, de manera inmediata
resuelva los ejercicios propuestos. Trate al máximo de conectarse al encuentro sincrónico de la clase según el horario estipulado por la
Institución cuando el docente lo considere necesario y pertinente
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN:
• Criterios de evaluación:
• Resolución de problemas simples.
• Problemas hipotéticos de una variable
• Información sin orden en el enunciado y se sugiere la estrategia.
 Autoevaluación: Expresa en forma concisa, cómo te pareció el desarrollo de la guía
BIBLIOGRAFIA : Física 1 de Hipertexto de Santillana, PDF.

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Guía #1 - P4 - Física 10 - Ijgm

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUANITA GARCÍA MANJARREZ

DECRETO Nº 008 DE ENERO 8 DE 2003

GUÍA DE TRABAJO DE: FÍSICA Fecha: 28 – 09- 2020

Calle 15 Nº 10A-475 AV: San Carlos

Calle 15 Nº 10A-475 AV: San Carlos

Es la fuerza que la atmósfera ejerce la superficie terrestre.

EXPERIENCIA DE TORRICELLI Y BARÓMETROS

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P    g  h  1030 kg  m3  10 m s   20m

P    g  h  0.7 gr  cm3  980 cm s  18cm

Calle 15 Nº 10A-475 AV: San Carlos

En un tubo en U contiene mercurio 3 y cloroformo

   0.66 gr cm  3 . Si la altura de la columna de mercurio es 4cm, ¿Cuál es la altura de la columna de cloroformo?

Calle 15 Nº 10A-475 AV: San Carlos

Otra expresión útil para la ventaja mecánica es la siguiente:

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E  mg ( peso del liquido desalojado)

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Peso Aparente  Peso  Empuje

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Peso Aparente  Peso  Empuje

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CAUDAL O GASTO (Q)

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   2cm  El gasto sería:

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3. TRANSFERENCIA O APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN:

BIBLIOGRAFIA : Física 1 de Hipertexto de Santillana, PDF.

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