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MÓDULO DE FORMACIÓN

COMPETENCIAS CLAVES

HERRAMIENTAS PARA FORTALECER EL DESEMPEÑO


LABORAL

GUÍA PARA EL ESTUDIANTE

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y CULTURA


EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN COMFENALCO

Centro de Empleo de Comfenalco


BUCARAMANGA, 2021
Revisión: 14/04/2016

Nombre Completo:
1
MÓDULO DE FORMACIÓN
COMPETENCIAS CLAVES

LÓGICA MATEMÁTICA
Preguntas LÓGICA 1

¿Es importante aplicar la lógica y las matemáticas en las actividades cotidianas del
ser humano ya sea en el entorno personal o laboral?, de algún ejemplo práctico.

Justifique su respuesta

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FICHA N. 6 Sopa de números


Observa la siguiente sopa y encuentra los números perdidos indicados en la tabla de la derecha.

8 6 9 3 9 9 8 4 1 9 7 7 4 7 4 14642
7 2 0 0 2 9 3 5 5 0 5 8 3 1 9 2845505

1 3 7 0 5 0 5 5 4 8 2 3 3 5 5 8090988

3 1 1 9 0 8 5 1 8 6 1 8 1 4 0 6812845

6 1 7 2 2 7 2 1 7 1 8 0 2 5 6 343748

2 9 8 7 8 2 7 2 0 9 9 9 5 8 9 9916386

0 2 7 5 5 4 8 8 0 2 4 6 4 1 0 2755488
454811
6 8 6 3 8 4 7 9 2 5 6 7 8 2 4
1284734
7 8 0 6 3 7 0 3 5 2 6 3 2 4 4
3463572
4 7 3 4 8 8 4 2 4 3 8 4 1 6 0
23569
7 5 6 3 6 3 4 4 6 3 9 0 8 7 0
1794726
4 6 4 5 9 2 6 0 1 2 0 0 6 0 6
783809
0 0 2 8 7 5 8 1 0 9 3 9 7 8 4
862463
1 2 6 3 1 2 6 9 9 8 4 1 2 0 2
4879390
9 4 8 7 2 1 9 5 5 9 6 5 3 2 0

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FICHA N. 7 Triángulo y cuadrado mágico

COLOCAR LOS NÚMEROS DEL 1 AL 6, EN LOS CÍRCULOS CORRESPONDIENTES, PARA OBTENER


UN TRIÁNGULO MÁGICO Sólo los números indicados y no se pueden repetir para que dé, por cada
lado la suma del valor mostrado en el centro de la figura.

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COLOCAR LOS NÚMEROS DEL 1 AL 8, EN LOS CÍRCULOS CORRESPONDIENTES, PARA


OBTENER UN CUADRADO MÁGICO Sólo los números indicados y no se pueden repetir para
que dé, por cada lado la suma del valor mostrado en el centro de la figura.

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FICHA N. 8 Sudoku
Colocar los números del 1 a 4, sin que se repita en la fila columna o región del sudoku, partiendo de la fila y columna con
mayor cantidad de números y ayudándose de números candidatos antes de colocar el definitivo.

1 3 2

3 2

2 4

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COMPLETA EL CUADRO SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LOS SIGNOS MATEMÁTICOS


PARA OBTENER COMO RESULTADO EL NÚMERO 20 (cualquier número no hay
restricciones). Sólo en los espacios en blanco de forma horizontal y vertical.

x + =20

+ x x

x - =20

+ + x

+ + =20

=20 =20 =20

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FICHA N. 9 Cuadrado y triángulo condicionado


UTILIZA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 9 PARA COMPLETAR EL TRIÁNGULO Y OBTENER EN LA SUMA DE
TODOS SUS LADOS EL NÚMERO 20. Sólo los números indicados y no se pueden repetir para que dé, por
cada lado la suma del valor mostrado en el centro de la figura

20

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FICHA N. 10 Triángulos y estrella mágica


UTILIZA LOS 10 NÚMEROS DE LA TABLA PARA COMPLETAR LA ESTRELLA Y OBTENER EN LA
SUMA DE TODOS SUS LADOS EL NÚMERO 28. Sólo los números indicados y no se pueden
repetir para que dé, por cada lado la suma del valor mostrado en el centro de la figura

28

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FICHA N. 11 El acertijo de Einstein


El acertijo de las 5 casas de Einstein
Cada una de 5 casas, todas de colores diferentes, vive una persona de nacionalidad diferente a la de cualquier
otro vecino. Cada uno de ellos consume además una bebida diferente, come una fruta diferente y tiene además
una mascota de diferente especie.
Sabemos además que:
El británico vive en la casa roja.
El sueco tiene un perro de mascota.
El danés toma té.
La casa verde está a la izquierda de la blanca.
El que habita la casa verde toma café.
La persona que come manzana tiene un pájaro
El que habita la casa amarilla come banano
El que habita en la casa del centro toma leche
Un noruego vive en la primera casa.
La persona que come fresas vive junto a la que tiene un gato.
La persona que tiene un caballo vive junto a la que come banano.
El que come pera bebe gaseosa
El alemán come sandía.
El noruego vive junto a la casa azul. 10

El que come fresas tiene vecino que toma agua.


Con toda esa información la pregunta es. ¿Quién es el dueño del pececito?
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Ubicar los datos descritos en la información y organizarlos dentro de la tabla para


deducir la respuesta a la pregunta planteada, partiendo de los datos básicos y claros. Luego
asumir otros datos y deducir las opciones.

casa 1 casa 2 casa 3 casa 4 casa 5

color

nacionalidad

bebida

fruta

mascota

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