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CLASE 1: Introducción. Las ciencias sociales en América Latina en los años ’50 y ‘60
Este seminario:
• Aprobación:
-- exámenes domiciliarios
-- Promoción Directa
-- Trabajo Final monográfico (para quienes no promocionen)
-- asistencia
• Programa y lecturas
Ejes de interés
Indicadores:
Pero: en los ‘60 se da otro cambio: la sociología deja de pensarse como rama auxiliar de otras
carreras. Se AUTONOMIZA como disciplina de desarrollo profesional propio.
• Empirismo
• Cuantitativismo
• Interdisciplinariedad
Contexto de desarrollo:
• Apoyo gubernamental
• Liderazgos individuales
Fundación ROCKEFELLER
Fundación Ford
UNESCO
OEA
Figuras fundacionales
Actividad
1. ¿Cuáles son los dos “tipos” de sociedades para Germani? ¿Qué características posee la
diferenciación social en cada uno de ellos? (pp. 163-4)
2. ¿Cuáles son los “criterios”, para lograr aplicar la tipología a las sociedades
latinoamericanas? (pp. 164-5)
3. ¿Qué “indica” un índice, y qué ejemplos de índice usa Germani para caracterizar el grado
de modernización de una sociedad? (pp. 166-7 y cuadro pp. 169-70)