PLAN DE SESIÓN DE INICIO DE CURSO

No. de Sesión: 1 / 2
Lugar de Instrucción: ICATHI,

NOMBRE DEL DURACIÓN TOTAL

Juana Solorza Iglesias 2.5 horas
INSTRUCTOR: DEL CURSO:
NOMBRE DEL
Interpretación de la NOM-026-STPS-2008 UNIDAD: 1
CURSO:

OBJETIVOS
Al termino del curso, el participante diferenciará señales de seguridad y
OBJETIVO GENERAL
colores de tubería que conduce fluidos, cumpliendo lo establecido en la
DEL CURSO:
NOM-026-STPS-2008
Cognoscitivo: Diferenciará señales de seguridad y colores de tubería que
DOMINIOS DE APRENDIZAJE: conduce fluidos
Afectivo: Cumpliendo lo establecido en la NOM-026-STPS-2008
PERFIL DE LOS Escolaridad mínima primaria
CAPACITANDOS: Mayores de 18 años
CONOCIMIENTOS Y
HABILIDADES PARA Saber leer y escribir
INGRESAR AL CURSO:
OBJETIVO PARTICULAR Al término de la sesión el participante identificarán cada tipo de señal,
DE LA SESIÓN: analizando su estructura
Cognoscitivo: Identificará cada tipo de señal
DOMINIO DE APRENDIZAJE:
Afectivo: Analizando su estructura
1. Referencia legal
Campo de aplicación
2. Colores de seguridad
Significado de colores de seguridad
Colores Contrastantes
3. Tipos de señales de seguridad
TEMAS Y SUBTEMAS: Prohibición
Obligación
Precaución
Información
4. Otros elementos
Textos
Símbolos
DURACIÓN: 2.5 horas
REQUERIMIENTOS DE LA SESIÓN
HUMANOS: No se requiere EQUIPO: Computadora, proyector
Lista de verificación, lista de asistencia, evaluación diagnostica
MATERIAL: (cuestionario), presentación en power point, hojas blancas, lapiceros, lápiz
dúo, contrato de aprendizaje.
Aula iluminada, ventilación suficiente o aire acondicionado, contactos a
INSTALACIONES:
110volts para conectar un equipo de cómputo y un proyector, sillas, mesa de

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No. de Sesión: 1 / 2
Lugar de Instrucción: ICATHI,

trabajo, escritorio.

FORMA DE MEDIR EL APRENDIZAJE

TÉCNICA: Documental INSTRUMENTO: Cuestionario diagnóstico
MOMENTO DE APLICACIÓN: Durante la apertura del curso.
PROPÓSITO: Evaluar el nivel del conocimiento previo del participante.

ACTIVIDADES DE APERTURA
ACTIVIDADES DEL INSTRUCTOR ACTIVIDADES DEL ALUMNO
 Verifica las instalaciones del equipo e  Ninguna
instalaciones con una lista de verificación.
Duración: 3 min.
 Mediante una “técnica informativa” hará la  Pondrán atención al instructor.
inauguración del curso, presentando el
nombre del mismo.
Duración: 3 min
 Se presenta con una “técnica informativa”  Escuchará atentamente al instructor
ante el grupo, indicando su nombre y
trayectoria laboral
Duración: 3 min.
 Mediante una “técnica clase”, dará a  Escuchará y analizará la importancia del objetivo
conocer el objetivo del curso y la del curso
descripción general del mismo.
Duración: 3 min
 Mediante una “técnica clase” da a conocer  Pondrá atención al instructor
el temario del curso y el objetivo de cada
tema a desarrollar.
Duración: 3 min.
 Mediante “técnica clase” acordará las  Escuchará y contestará las preguntas que el
expectativas, los beneficios y las reglas de instructor realizará y aportará sus comentarios.
operación del curso sugiriendo:
-Mantener celular en modo vibrador
-Respetar a sus compañeros y al instructor
-En caso de emergencia seguir las rutas de
evacuación
Duración: 5 min.
 Mediante “técnica informativa” da a conocer  Escuchará atentamente y realizará comentarios
a los participantes sobre la forma en que
se evaluara el aprendizaje; se va a realizar
una evaluación diagnostica para saber el
conocimiento previo y posteriormente al
termino del curso evaluación final para
evaluar conocimientos adquiridos.
Duración: 3 min.

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No. de Sesión: 1 / 2
Lugar de Instrucción: ICATHI,

 En una “sesión informativa” entrega el  Llena el contrato de aprendizaje

contrato de aprendizaje indicando
instrucciones y tiempo para su llenado,
pregunta si existen dudas de lo antes
mencionado.
Duración: 5 min.
 Aplicará técnica grupal generando la  Participa en el desarrollo de la técnica
participación del grupo.
Llamada: Si fuera un animal sería….
Objetivo: Conocer a los demás
participantes
Desarrollo:
El instructor se presentará ante el grupo
ejemplo:
Me llamo Abigail, tengo 31 años, me gusta cantar y
si hubiera sido un animal me gustaría haber sido
una “paloma” porque me gusta ser libre.
Indicará a los participantes que de esa manera
cada uno se tendrán que presentar para
conocerlos un poco mejor
Duración; 10 min.
 Aplicará cuestionario diagnóstico, indica  Escucha las indicaciones
instrucciones y tiempo para su  Resuelve dudas
contestación. Pregunta ¿Si tienen dudas  Resolverá cuestionario diagnóstico.
sobre las instrucciones de llenar el
cuestionario?
Duración; 10 min.
TÉCNICAS INSTRUCCIONALES Y/O GRUPALES: Expositiva, dialogo/discusión, grupal de integración.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DEL INSTRUCTOR ACTIVIDADES DEL ALUMNO
 Mediante “técnica clase” da a conocer la  Escuchará atentamente y podrá hacer
referencia legal y su campo de aplicación. anotaciones y resolver dudas con el instructor.
Duración: 3 min.
 Mediante “técnica clase” da a conocer los  Escuchará atentamente y podrá hacer
colores de seguridad, su significado y su anotaciones y resolver dudas con el instructor.
color contrastante.
Duración: 3 min.
 Explicará con la “técnica clase” los tipos de  Escuchará atentamente y podrá hacer
señales que existen, sus formas anotaciones y resolver dudas con el instructor.
geométricas y da ejemplos de cada señal
de seguridad, mencionando los elementos
que componen las señales, como texto y
símbolos.
Duración: 5 min.
R E C E S O
Duración: 2 min

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No. de Sesión: 1 / 2
Lugar de Instrucción: ICATHI,

TÉCNICAS INSTRUCCIONALES Y/O GRUPALES: Expositiva, dialogo/discusión.

ACTIVIDADES DE CIERRE
ACTIVIDADES DEL INSTRUCTOR ACTIVIDADES DEL ALUMNO
 Pregunta a los participantes si tienen  Resolverá las dudas que tenga
dudas de los temas vistos durante el curso
Duración: 4 min
TÉCNICAS INSTRUCCIONALES Y/O GRUPALES: Expositiva, dialogo/discusión.

OBSERVACIONES

Se les recuerda a los participantes que revisen sus apuntes

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