Cuerpo humano 1o primaria

CIE
NCI
AY
AM
BIE
NTE
-
ANU
AL-
SACO
OLIVERO
S
PRIMARI
A
CIENCIA Y AMBIENTE 1º
GRADOCIENCIA Y AMBIENTE 1º PRIM.
CONTENIDO
DE DÓNDE VENIMOS, EL CICLO DE VIDA

EL CUERPO HUMANO
 Cabeza
 Tronco
 Extremidades
CUIDADOS Y ASEO DEL CUERPO HUMANO
<SACO OLIVEROS
¿DE DÓNDEDE DÓNDE VENIMOS?

* El comienzo de la vida:
El embarazo es el período
en que una nueva vida
se desarrolla en el
vientre materno.
* ¿Cómo se origina el nuevo ser?

El ser humano se forma de la unión del óvulo y del espermatozoide.
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
¡ASÍ NOS DESARROLLAMOS!
1.________________________________
_ 2.________________________________
_
3.________________________________
_
4.________________________________
_ 5.________________________________
_ <SACO OLIVEROS
EL CUERPOEL HUMANO
«ASÍ SOMOS»
NIÑO NIÑA
<SACO OLIVEROS
CONOCEMOS NUESTROCONOCEMOS CUERPONUESTRO

CUERPO
Nuestro cuerpo nos
permite movilizarnos
y realizar diversas
actividades.
Ç
Partes del cuerpo humano:

a) Cabeza.
b) Tronco.
c) Extremidades superiores e inferiores.
* Las Extremidades superiores son los

_______________________
* Las Extremidades inferiores son los
_______________________
<SACO OLIVEROS
PARTES FINAS DEL CUERPO HUMANO
1. Pinta:
hombros de color rojo.
muñeca de color verde.
codos de color azul.
rodillas de color amarillo.
tobillos de color naranja.
2. Delinea y colorea:
m ano h o m b ro c in tu r a
p ie fre n te cod o
<SACO OLIVEROS
CUIDEMOS NUESTROCUIDEMOS CUERPONUESTRO

CUERPO
Conocemos nuestro cuerpo por fuera, pero no podemos ver que hay debajo de la piel,
músculos, huesosmúsculos, huesos y órganos que hacen que nuestro cuerpo trabaje.
Gracias a ello, podemos realizar diversas actividades: correr, saltar, caminar, nadar, etc.
Pinta la según corresponda.
a) Hacer deporte hace bien a tu cuerpo.
b) El aseo contribuye al cuidado del cuerpo.
c) Ingerir alimentos es bueno para el cuerpo.
d) Usar productos que lastimen el cuerpo.
<SACO OLIVEROS
e) Es importante dormir las horas necesarias.
CONTENIDO
LOS SENTIDOS
LOS SISTEMAS
 Sistema Óseo
 Sistema Muscular
<SACO OLIVEROS
LOS SENTIDOSLOS SENTIDOS
A través de los sentidos, los seres humanos tienen contacto con el

mundo exterior.
1. El sentido de la vista:
* Los ojos son órganos que funcionan como cámaras fotográficas sencillas.
* Los están protegidos por las lágrimas que los humedecen y

eliminan la suciedad y otros agentes que traspasan las pestañas y los párpados.
Así los protege de las infecciones.
<SACO OLIVEROS
2. El sentido del oído:

* Para proteger los oídos de las infecciones, debemos evitar la acumulación de cera
que pueden afectarlas seriamente.
Debemos realizar una adecuada limpieza para no causar heridas ni lesiones.
3. El sentido del olfato:

* Percibe el olor de múltiples sustancias.
La cavidad nasal se encuentra húmeda por una sustancia viscosa que atrapa el polvo,
suciedad y partículas nocivas para que no penetren a los pulmoneslos pulmones.
<SACO OLIVEROS
4. El sentido del gusto:

* La lengua es el órgano que se pone en contacto con diversas sustancias que generan
múltiples sabores.
Tenemos los sabores básicos: dulce, salado, agrio y amargo.
5. El sentido del tacto:

* La función de la piel es proteger el cuerpo y recibir todos los estímulos táctiles,
térmicos y dolorosos.
corrugado algodón lija
<SACO OLIVEROS
CUIDADO Y ASEO DE LOS SENTIDOS

* Para asear nuestros sentidos debemos usar materiales que no nos causen lesiones.
isopo
Aprendamos a cuidarnos:
* No huelas sustancias * Si cae un cuerpo extraño

<SACO OLIVEROS
desconocidas. a tus ojos. No los frotes.
* Evita que te griten al oído,

* No exponerse a los baños de
como permanecer en lugares con
sol por mucho tiempo.
mucho ruido.
* Toma alimentos que no estén

* No introduzcas el dedo ni muy calientes o muy fríos. <SACO OLIVEROS
objetos que pueden lastimarte.
EL SISTEMAEL ÓSEOSISTEMA ÓSEO

* El esqueleto humano está conformado aproximadamente por 206 huesos que son duros y
resistentes.
* Los huesos forman cavidades donde protegen órganos internos: el cerebro, el corazón y
los pulmones.
* Los músculos y los huesos nos permiten realizar diversos movimientos.
<SACO OLIVEROS
LOS MÚSCULOS
* Los músculos cubren a los huesos, y permiten que el esqueleto se mueva y mantenga su
estabilidad.
<SACO OLIVEROS
* Los músculos son blandos y elásticos.

* Nos permiten realizar diversos movimientos.
Escribe 2 actividades que puedas realizar:
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
EL SISTEMAEL DIGESTIVOSISTEMA DIGESTIVO
Los alimentos que ingerimos constituyen una fuente de energía, que

necesita nuestro cuerpo para desarrollarse.
<SACO OLIVEROS
EL SISTEMAEL RESPIRATORIOSISTEMA RESPIRATORIO
<SACO OLIVEROS
* Realiza la siguiente actividad:
<SACO OLIVEROS
EL SISTEMAEL CIRCULATORIOSISTEMA CIRCULATORIO
une:
une:
Corazón
Corazón
Arterias
Arterias
Venas
Venas
* El sistema circulatorio comprende un órgano impulsor de la sangre: El corazón.

* A través de las arterias, venas y capilares; la sangre es transportada a todo nuestro
cuerpo. En ella encontramos oxígeno y nutrientes.
* Además en la sangre encontramos glóbulos rojos y glóbulos blancos que
combaten cualquier tipo de infección.
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
LOS ALIMENTOSLOS ALIMENTOS

Nuestro cuerpo para poder vivir necesita alimentarse. Los alimentos nos permiten crecer y
nos dan energía o fuerzas para poder estudiar, jugar, etc.
Los alimentos pueden ser de origen:
M in e r a l
A n im a l Ve g e ta l
<SACO OLIVEROS
Los alimentos de origen animal
<SACO OLIVEROS
pavo c a rn e ro p a to
vaca
g a llin a
chancho
pez
<SACO OLIVEROS
Los alimentos de origen vegetal
Son los que provienen directamente de la siembra, como:
a) Las frutas:
b) Las verduras:
B r ó c o li
L ech u ga
Q u in u a
P e p in o
K iw ic h a F r e jo le s
<SACO OLIVEROS
Los alimentos de origen mineral
Une los alimentos según su origen:
<SACO OLIVEROS
C a rn e
V E G E TA L
L echu ga
A N IM A L
S al
M IN E R A L
P o llo
Papa
A gua
HÁBITOS E HIGIENE EN LA PREPARACIÓN Y CONSUMO DE

ALIMENTOS
<SACO OLIVEROS
Escribe SI o NO:
a) Debemos lavar las frutas: ______
b) Debemos mantener los utensilios

limpios: ______
c) No debemos tapar los

alimentos: ______
d) Las moscas infectan los

alimentos: ______
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
LA PLANTA
* Es un ser vivo, que nace, crece, se reproduce y muere.

* Se diferencian de los animales por que no caminan.
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
* EL TALLO sostiene a la planta.
C añ a d e azú car P o ro
<SACO OLIVEROS
LAS HOJASLAS HOJAS

* Las hojas permiten a las plantas respirar y elaboran su propio alimento.
Las hojas nos sirven de alimento y otras de adorno.
LAS HOJASLAS HOJAS QUE NOS SIRVEN DE ALIMENTO:
EL FRUTO
* Con el fruto se alimenta el hombre.

* Escribe el nombre de los frutos que has coloreado:
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
4. __________________________
5. __________________________
6. __________________________
<SACO OLIVEROS
L
A RAÍZLA RAÍZ
* La raíz fija la planta al suelo y a través de ella absorbe sales, minerales y agua.
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE
LOS ANIMALES
Los animales son seres vivos muy importantes.

Existe una gran diversidad de animales.
Algunos son grandes y otros son pequeños.
Los animales pueden tener el cuerpo cubierto con pelo, con plumas o con escamas.
También existen animales que poseen una concha.
Los animales se pueden mover de muchas formas.
Algunos animales corren.
Otros animales saltan.
Hay animales que vuelan.
También existen animales que nadan y otros más se arrastran.
<SACO OLIVEROS
¿DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES?
• Une cada animal con el ambiente en que viven.
<SACO OLIVEROS
A ir e
Agua
T ie rra
<SACO OLIVEROS
¿CÓMO NACEN LOS ANIMALES?
1. O v í p a r o s : S o n l o s a n i m a le s q u e n a c e n a p a r t i r d e u n h u e v o , c o m o l o s p o l l i t o s , l a s
to r tu g a s , s e r p ie n te s , e tc .
2. V i v í p a r o s : S o n a n i m a le s q u e n a c e n d e l v i e n t r e d e s u m a m á , c o m o lo g a t o s , l a s
v a c a s , e tc .
• ¿ L o s s e r e s h u m a n o s s o n o v íp a r o s o v iv íp a r o s ?
<SACO OLIVEROS
• Pinta los animales vivíparos:
• Pinta los animales ovíparos:
<SACO OLIVEROS
LOS ANIMALES DOMÉSTICOS
• S o n l o s a n i m a le s q u e v i v e n e n
a r m o n ía c o n e l h o m b r e .
• L o s p o d e m o s te n e r e n u n a
g r a n ja o e n c a s a .
• ¿ Q u é a n im a le s s e r á n ?
a v a c a p o t
1. ____________ 3. ____________
t o g a c a l l o b a
2. ____________ 4. ____________
• Escribe el nombre de éstos animales domésticos:
<SACO OLIVEROS
LOS ANIMALES SALVAJES
• S o n lo s a n im a le s q u e
c o n v iv e n c o n e l h o m b r e p o r
s e r p e lig r o s o s y d e g r a n
ta m a ñ o .
J I S A N O
_ E_ _ L_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
• También tenemos a:
<SACO OLIVEROS
¿DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES?
• ACUÁTICOS : ___________________, ___________________, etc.
<SACO OLIVEROS
• TERRESTRES : ___________________, ___________________, etc.
• AÉREOS : ___________________, ___________________, etc.
¿CÓMO SE DESPLAZAN LOS ANIMALES?
<SACO OLIVEROS
R E P TA N C A M IN A N VU ELA N
S a lt a n
N A D A CN a m i n a n S A LTA N CO RREN
• DIBUJA ANIMALES SEGÚN SU DESPLAZAMIENTO:
VUELAN N AD AN
<SACO OLIVEROS
C O RREN SE ARRASTRAN
LOS ANIMALES ESTÁN CUBIERTOS

• S o y u n a n im a l q u e v iv e e n la s
a l t u r a s d e lo s A n d e s P e r u a n o s :
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y e s to y
c u b i e r t o d e p lu m a s .
• A s í, c o m o e l _ _ _ _ _ _ _ _ _ m u c h o s
a n im a le s c u b r e n s u c u e r p o c o n :
p l u m a s , l a n a , e s c a m a s o p e lo s . <SACO OLIVEROS
R E L A C IO N A
L A N A
P E L O
E S C A M A S
P L U M A S
LOS ANIMALES PERJUDICIALES
<SACO OLIVEROS
• S o n a q u e llo s a n im a le s q u e
c a u s a n e n fe rm e d a d e s a l
h o m b re .
• A d e m á s d e s t r u y e n c o s a s ú t ile s .
<SACO OLIVEROS
LOS ANIMALES ÚTILES
ro – c u – e p a –to s –za
c h e – le
so –q ue
t e – c a r– ra
1. Escribe lo que observas en la lámina.
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
<SACO OLIVEROS
• Dibuja la utilidad de los siguientes animales.
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
LA ALIMENTACIÓN DE LOS ANIMALES
<SACO OLIVEROS
1 .- L o s a n i m a le s q u e
s e a lim e n t a n d e
p la n t a s s e l l a m a n
h e rb ív o ro s .
2 .- L o s a n i m a le s q u e s e
a lim e n t a n d e o t r o s
a n im a le s , s e le s lla m a
c a rn ív o ro s .
3 .- Los an im a le s q u e se
a lim e n t a n d e p la n ta s
y a n im a le s , se
l la m a n o m n ív o ro s.
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
EL ECOSISTEMA
• Es el lugar conformado por seres vivos y cuerpos inertes que interactúan entre sí.
<SACO OLIVEROS
¿Qué es el ecosistema?
<SACO OLIVEROS
• L o s e c o s is te m a s e s tá n c o n fo r m a d o s p o r
p o b la c io n e s q u e v iv e n ju n t a s .
• P u e d e n s e r d e d ife r e n te s t a m a ñ o s , a s í te n e m o s :
u n b o s q u e , u n d e s ie r t o , u n a lo m a , e t c .
E L O S O P O L A R V IV E : L O S P E C E S V IV E N :
L O S E L E F A N T E S V IV E N E N : E L D R O M E D A R IO V IV E :
<SACO OLIVEROS
LOS SERES DE LA NATURALEZA

LOS SERES VIVOS
• Características de todo ser vivo:
1 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
• Busca nombres de seres vivos:

a. Flores
b. León
c. Árbol
d. Gato
e. Pato
f. Abuelo
e a
a n i l g p
y z o a e n y s
x á r b ó l s e r a
a h g u n g x r z o
u m ñ e t p u o y i
p a t o n x i f p t
h i m g a t o ñ o u
<SACO OLIVEROS
SERES QUE NO TIENEN VIDA

(INERTES)
• Marca los seres que no tienen vida.
• Ordena las letras y encontrarás otros seres inertes, donde la mano del hombre no ha intervenido:
<SACO OLIVEROS
a i r e g u a a o s l
1 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
o c r a u n l a g o f u e
4 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 .- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
• Escribe si es Ser vivo o No vivo.
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
LA CADENA ALIMENTICIA
P e r m it e la e s t a b ilid a d in t e r n a
d e lo s o r g a n is m o s q u e fo r m a n
p a r te d e l e c o s is te m a , é s ta s s e
e n c u e n t r a n in t e r r e la c io n a d a s
e n tr e s í.
<SACO OLIVEROS
1 ro s C O N S U M ID O R E S
PR O D U C TO RES
D E S IN T E G R A D O R E S 2 d o C O N S U M ID O R E S
LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
«Nuestro planeta es la ciudad de todos»
• ¿Qué es la Capa de Ozono?

Es para los seres vivos como un paraguas protector frente a los
peligrosísimos rayos ultravioletas del sol.
<SACO OLIVEROS
• ¿Qué está sucediendo con la capa de ozono?

Actualmente la capa de ozono, sufre un adelgazamiento por el uso indebido
de sustancias industrializadas que la destruyen y hacen mayor el agujero
producido.
• Sabías que:
Si las radiaciones del sol alcanzarían la superficie terrestre sin pasar por el
filtro del ozono, causarían muchos efectos dañinos.
PROTEJAMOS EL LUGAR DONDE VIVIMOS
<SACO OLIVEROS
C a d a a ñ o , e l se r h u m a n o
u s a s u s ta n c ia s q u e d a ñ a n e l
m e d io a m b ie n t e . A s í la
n a t u r a le z a q u e d a
c o n ta m in a d a .
¿ Q u é p o d e m o s h a c e r?
• L a s p ila s s o n o b je to s m u y
c o n ta m in a n t e s , n o d e b e n tir a r s e e n
c u a lq u i e r la d o . R e c o m e n d a b l e s , la s
p i la s r e c a r g a b le s .
• E l s o l e s la fu e n te d e e n e r g ía m á s lim p ia
y b a ra ta . H a y p a n e le s q u e c a p t a n la
e n e r g ía s o la r y la t r a n s fo r m a n .
• E l s o l e s la f u e n t e d e e n e r g í a m á s li m p i a y
b a r a t a . H a y p a n e le s q u e c a p t a n la
e n e r g ía s o la r y la t r a n s fo r m a n .
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
EL AIRE
• Es una mezcla de gases que rodea nuestro planeta.
• Todo ser vivo necesita el aire para respirar, así lograr la energía para poder vivir.
<SACO OLIVEROS
¿ Q u é h a c e s o s t e n e r la c o m e t a ?
¿ Q u é im p u ls a a l v e le r o ?
¿ Q u é h i z o v o la r e l s o m b r e r o ?
EL SUELO
• El suelo es la tierra que pisamos, el lugar donde vivimos.
<SACO OLIVEROS
• El Perú tiene un clima favorable con suelos fértiles y condiciones óptimas para
desarrollar 2 importantes actividades económicas.
1.- La ganadería: El suelo peruano es rico en pastos que sirven de alimento al ganado.
2.- La agricultura: Los suelos fértiles son la principal fuente de alimentación. La mayoría de las
tierras cultivables se encuentran repartidas por los valles, en la Costa, Sierra y Selva.
Debemos de cuidar los suelos, evitando el uso de detergentes, aguas servidas y relaves mineros.
D e b e m o s d e c u i d a r lo s
s u e lo s , e v it a n d o e l u s o d e
d e te rg e n te s , a g u a s
s e r v id a s y r e la v e s
m in e r o s .
EL AGUA
• E s u n a s u s t a n c i a i m p o r t a n t e p a r a la v i d a .
• E s t á p r e s e n t e e n la T i e r r a h a c e m á s d e
3 . 0 0 0 m i ll o n e s d e a ñ o s , o c u p a n d o t r e s <SACO OLIVEROS
c u a r t a s p a r te s d e la s u p e r fic ie d e l p la n e t a .
1.- LOS ESTADOS DEL AGUA

a) Estado sólido.- Se presenta en hielo, nieve, granizo, escarcha, glaciares.
b) Estado líquido.- Se presenta en hielo, nieve, granizo, escarcha, glaciares.
c) Estado gaseoso.- Se presenta en hielo, nieve, granizo, escarcha, glaciares.
1.- ¿Qué es el H2O?
<SACO OLIVEROS
• Es el ________________________
• El agua que debemos consumir se llama:
____________________________
____________________________
2.- Propiedades del agua
N o tie n e
N o tie n e
N o tie n e
<SACO OLIVEROS
UTILIDAD DEL AGUA
¿ Q u é h a c e e l n iñ o ?
¿ Q u é h a c e la n iñ a ?
¿ Q u é h a c e la s e ñ o r a ?
<SACO OLIVEROS
• Colorea:
<SACO OLIVEROS
¿ D ó n d e v iv e n lo s p e c e s it o s ?
¿ D ó n d e e s t á n lo s p a t o s y p a t it o s ?
¿ E n d ó n d e n a v e g a e l b a rc o ?
<SACO OLIVEROS
CIENCIA Y AMBIENTE
GRADOCIENCIA Y AMBIENTE
EL CICLO DEL AGUA

Observa la lámina: Como el sol calienta el agua del mar, ésta se evapora, sube a las nubes y luego cae en forma de lluvia.
1º PRIM.
1º
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
EL SISTEMA SOLAR
M e J ú p ite r
rc u
rio
Luna P lu tó n
S a tu rn o
SO L T ie rra
Venus
M a rte
U ra n o
Los planetas son astros que no tienen luz propia y todos giran alrededor del Sol.
Son nueve planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, Plutón.
AVERIGUA:
– El planeta más grande es ___________________________
<SACO OLIVEROS
– El planeta que tiene anillos es ___________________________
– El planeta donde vivimos se llama ___________________________
EL PLANETA TIERRA
• Es el tercer planeta que gira

alrededor del Sol.
• Es el planeta donde hay
elementos químicos, físicos,
naturales que hacen posible la vida
de seres vivos.
MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
La tierra tiene 2 movimientos:
a) Movimiento de rotación.- Es cuando gira en su mismo eje, dando como

resultado el día y la noche.
<SACO OLIVEROS
B) Movimiento de Traslación.- La tierra da una vuelta alrededor del Sol dando como
resultado las estaciones del año. Primavera, Verano, Otoño y Invierno.
<SACO OLIVEROS
D E T R A S L A C IÓ N 3 6 5 D
O V IM IE N T O ÍA S , 5
M H , 4
8 ’,4
5 ’’
¿ C u á le s s o n la s 4 e s ta c io n e s ?
1 .- ____________________________
2- ____________________________
3 .- ____________________________
4 .- ____________________________
EL DIA
<SACO OLIVEROS
1. Actividades durante el día:
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
2. Responde:
A) En el día sale:
B) En el día, recibes:
Almuerzo Cena
<SACO OLIVEROS
LA NOCHE
1. Encierra:
• Durante la noche, recibimos la luz de:
• Antes de dormir, debemos:
A) Cepillarnos los dientes.

B) Conversar con los amigos.
C) Acomodar nuestra cama.
D) Dar gracias a Dios.
<SACO OLIVEROS
LAS ESTACIONES
• En el año hay cuatro estaciones y cada una tienen sus características y diferencias:
1. En la _____________ hay muchas flores, los árboles se llenan de hojas, los pájaros cantan y las
mariposas revolotean todo el día.
2. En el ______________ hace mucho calor, las personas usan ropa ligera. Muchos niños salen de
vacaciones y se van a pasear a las playas.
<SACO OLIVEROS
3. En el ______________ las hojas se secan y se caen de los árboles, hace mucho frío. Las personas se
abrigan mucho.
4. En el ______________ hace mucho frío y llueve constantemente. Tenemos que abrigarnos para no
enfermarnos.
<SACO OLIVEROS
LOS FENÓMENOS NATURALES
<SACO OLIVEROS
2.-EL ARCO IRIS:
3.-EL SISMO:
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
¿QUÉ DEBEMOS HACER DURANTE EL SISMO?
<SACO OLIVEROS
¿Y DESPUÉS DEL SISMO?
• Responde V ó F:
A) Ayudar a los que necesitan

_________________.
B) Apoyarnos en el trabajo de reconstrucción
_________________.
C) Robar casas ajenas _________________.
D) Conocer las señales de protección
_________________.
E) Mantener la calma y ser solidario con
todos _________________.
<SACO OLIVEROS
T IC A
L
1. Responde SI o NO:
a) Los animales salvajes conviven con el hombre. ........................ ( )

b) Los animales domésticos benefician al hombre. ........................ ( )
c) Son animales perjudiciales: pulga, araña, termita. ........................ ( )
2. Une según su desplazamiento:
<SACO OLIVEROS
1. CORRE
2. REPTA
3. VUELA
4. NADA
3. Agrupa los animales:
Vivíparos : ______________ ______________ ______________

Ovíparos : ______________ ______________ ______________
Pato Pavo Perro

Conejo Gato Paloma
4. Colorea los animales domésticos y marca (X) los animales salvajes.
<SACO OLIVEROS
T IC A
L
1. ¿Qué elementos necesita el hombre para vivir? Encierra en un círculo.
<SACO OLIVEROS
Leña Veña A ire
Lech e P la n t a Agua
T ie r r a P ie d r a
Luz L in te r n a
2. Escribe los estados del agua.
3. Escribe verdadero (V) o falso (F).
a) La fórmula del agua es H2O. ( )
b) El agua no tiene peso. ( )

c) El humo contamina el aire. ( )
d) El aire tiene forma redonda. ( )
<SACO OLIVEROS
4. Pinta la utilidad el agua.
<SACO OLIVEROS
ARMA EL CUERPO HUMANO
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
PARTES DE LA PLANTA
<SACO OLIVEROS
LOS ALIMENTOS
* Recorta las palabras y pega donde corresponda.
<SACO OLIVEROS
ANIMAL ANIMAL MINERAL

VEGETAL VEGETAL ANIMAL
MINERAL VEGETAL
LOS SENTIDOS
* Une según corresponda.
<SACO OLIVEROS
L
OS ANIMALESLOS ANIMALES
<SACO OLIVEROS
<SACO OLIVEROS
PRÁCTICA CALIFICADA (Abril)
Apellidos y nombres: ____________________________________________________
Fecha: __________ Nota: _____________
1. Pinta de
Verde: Tronco
Azul: Cabeza
Rojo: Brazos
Amarillo: Piernas
2. Tacha las acciones peligrosas para el cuidado de los sentidos.
3. Responde:
a. El hueso más largo es: _____________
PERONÉ FÉMUR
b. Los músculos son elásticos y: ___________________
<SACO OLIVEROS
DUROS BLANDOS
4. Une con el sentido que corresponde:
<SACO OLIVEROS
PRÁCTICA CALIFICADA (Mayo)
Fecha: __________ Nota: _____________
1. Une según corresponda.
1. boca
2. estómago
3. esófago
4. intestino grueso
5. ano
6. intestino delgado
2. Pinta la respuestala respuesta correcta:

a)El órgano impulsor de la sangre es:
b)En los seres humanos, el aire ingresa al cuerpo por:
3. Responde VResponde V o F :
<SACO OLIVEROS
a. Al masticar los alimentos, se forma el bolo alimenticio............ ( )
b. El corazón palpita .................................................................. ( )
4. Colorea:
1. nariz = amarillo
2. tráquea = azul
3. pulmones = naranja
4. bronquios = verde
<SACO OLIVEROS
PRÁCTICA CALIFICADA (Junio)
Fecha: __________ Nota: _____________
1. Agrupa los alimentos: alimentos vegetales (vegetales (color verde)

alimentos animales (animales (color rojo)
alimentos minerales (color azul)
2. Une:
a) La vaca nos ofrece alimentos como:
<SACO OLIVEROS
b) La gallina:
c) Los pecesLos peces:
d)el cerdo
e) el carnero
<SACO OLIVEROS
PRÁCTICA CALIFICADA (Julio)
Fecha: __________ Nota: _____________
1. Relaciona:
a. Contiene la semilla
b. Absorbe el agua y sales minerales
c. Fabrica el alimento de la planta.
d. Sostiene a las hojas, flores y frutos.
e. Órgano más hermoso y colorido de la planta
2. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
plantas - suelo - respiran - hojas
- En el __________ sembramos las _____________

- Hay _______________ que nos sirven de alimento.
- También las plantas, ________________
3. Ordena la secuencia:
<SACO OLIVEROS
3. Pinta las hojas que nos sirven de alimento:
<SACO OLIVEROS
H O JA ELEFA N TE FLO R H U A C A TA Y
C U LA N TR O P E R E J IL H O JA
<SACO OLIVEROS

Cuerpo humano 1o primaria

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuerpo humano 1o primaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CIE

DE DÓNDE VENIMOS, EL CICLO DE VIDA

¿DE DÓNDEDE DÓNDE VENIMOS?

* ¿Cómo se origina el nuevo ser?

¡ASÍ NOS DESARROLLAMOS!

CONOCEMOS NUESTROCONOCEMOS CUERPONUESTRO

Partes del cuerpo humano:

* Las Extremidades superiores son los

PARTES FINAS DEL CUERPO HUMANO

CUIDEMOS NUESTROCUIDEMOS CUERPONUESTRO

Pinta la según corresponda.

a) Hacer deporte hace bien a tu cuerpo.

b) El aseo contribuye al cuidado del cuerpo.

c) Ingerir alimentos es bueno para el cuerpo.

d) Usar productos que lastimen el cuerpo.

e) Es importante dormir las horas necesarias.

LOS SENTIDOSLOS SENTIDOS

A través de los sentidos, los seres humanos tienen contacto con el

* Los están protegidos por las lágrimas que los humedecen y

2. El sentido del oído:

3. El sentido del olfato:

4. El sentido del gusto:

5. El sentido del tacto:

corrugado algodón lija

CUIDADO Y ASEO DE LOS SENTIDOS

* No huelas sustancias * Si cae un cuerpo extraño

desconocidas. a tus ojos. No los frotes.

* Evita que te griten al oído,

* Toma alimentos que no estén

EL SISTEMAEL ÓSEOSISTEMA ÓSEO

* Los músculos son blandos y elásticos.

Escribe 2 actividades que puedas realizar:

EL SISTEMAEL DIGESTIVOSISTEMA DIGESTIVO

Los alimentos que ingerimos constituyen una fuente de energía, que

EL SISTEMAEL RESPIRATORIOSISTEMA RESPIRATORIO

* Realiza la siguiente actividad:

EL SISTEMAEL CIRCULATORIOSISTEMA CIRCULATORIO

* El sistema circulatorio comprende un órgano impulsor de la sangre: El corazón.

LOS ALIMENTOSLOS ALIMENTOS

Los alimentos pueden ser de origen:

Los alimentos de origen animal

Los alimentos de origen vegetal

Son los que provienen directamente de la siembra, como:

Los alimentos de origen mineral

Une los alimentos según su origen:

HÁBITOS E HIGIENE EN LA PREPARACIÓN Y CONSUMO DE

a) Debemos lavar las frutas: ______

b) Debemos mantener los utensilios

c) No debemos tapar los

d) Las moscas infectan los

* Es un ser vivo, que nace, crece, se reproduce y muere.

* EL TALLO sostiene a la planta.

LAS HOJASLAS HOJAS

LAS HOJASLAS HOJAS QUE NOS SIRVEN DE ALIMENTO:

* Con el fruto se alimenta el hombre.

Los animales son seres vivos muy importantes.

¿DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES?

• Une cada animal con el ambiente en que viven.

¿CÓMO NACEN LOS ANIMALES?

• Pinta los animales vivíparos:

• Pinta los animales ovíparos:

LOS ANIMALES DOMÉSTICOS

• Escribe el nombre de éstos animales domésticos:

• ACUÁTICOS : _, _, etc.

• TERRESTRES : _, _, etc.

• AÉREOS : _, _, etc.

Vivíparos : __

Fecha: Nota: ___

Fecha: Nota: ___