CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DOCENTE: JUAN CARLOS SAENZ M .
PRECALCULO NRC 3603, 2021
PROYECTO SEMESTRAL

Propósito para el aprendizaje: Construir una catapulta y estudiar el movimiento del

objeto mediante el programa Tracker 5.1.5 para determinar un modelo matemático.

Programa Tracker 5.1.5 : https://physlets.org/tracker/

Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=Esa3e-46Fsg

Actividad: Se formarán grupos de 4 personas y de acuerdo con los recursos y medios

que tengan a mano, se elige una de las catapultas que se muestran a continuación y se
construirá para cumplir con los estándares indicados.

Metodología:

Para el trabajo en grupo se considera la metodología GRAPS en la cual se reparten los

roles entre los integrantes del curso.

Goal (Meta) (Construir la catapulta que al lanzar un objeto de 25 gramos de peso que
llegué a una distancia de 2,5 m)

Rol (Papel de la persona; hay 4 roles: constructor, presentador, sustentador y

manejador del programa). Los grupos se eligen de manera aleatoria. Los papeles se
distribuyen entre el grupo acorde con las capacidades que tengan cada uno de ellos.

Audiencia (A quién se dirige el trabajo: Una fábrica de juguetes requiere un juego en el

que se necesita la construcción de una catapulta, debe presentarla y fundamentar)

Performance (desempeño, La catapulta podrá arrojar un objeto de 25-30 gramos de

peso a una distancia de 2,5 -3,0)

Estándar (Criterio de calidad; La catapulta será construida con elementos reutilizables y

ecológicos. Se tendrá presente el valor estético del artefacto y que cumpla con la meta
determinada).

Evidencias de trabajo:

Fotografías (resolución y tamaño para web) de diversos momentos en la selección y

construcción de la catapulta, se hace a gusto de los participantes, se recomienda al
comienzo (materiales sin armar), durante el armado y al final.

Video 1: Una vez construida la catapulta, el grupo tomará un video de manera lateral
para determinar el movimiento de la parábola y construir un modelo matemático del
movimiento del objeto.
Video 2: El que se genera a partir del programa Tracker Video que permitirá determinar
las ecuaciones para las variables X, Y y T, de tal forma que podamos analizar los
movimientos de los objetos.

Hacer una tabla con diferentes pesos del objeto (10 – 100 grs) y la distancia a la que
llegan, realizar una conclusión al respecto.

Alcances por corte:

Primer Corte: Construcción de la catapulta. Entrega de Video 1.

Segundo Corte: Video 2. Calcular la fuerza del lanzamiento del objeto una distancia de
2,5 metros y que enceste en un vaso plástico de siete onzas. ¿Qué ajuste debe
realizarse? Realizar y sustentar el modelo matemático.

Tercer Corte: Presentación del proyecto

Opciones de Catapulta:
Sugerencias para la construcción

https://www.familyhandyman.com/project/saturday-morning-workshop-desktop-

catapult/ https://www.youtube.com/watch?v=M-fhqXzIVL0