PENSAMIENTO

procesos mentales relativamente abstractos, voluntarios o involuntarios, mediante

los cuales el individuo desarrolla sus ideas acerca del entorno, los demás o él
mismo.

los pensamientos son ideas, recuerdos y creencias en movimiento, relacionándose

entre sí.

los pensamientos no existen como actividades intelectuales “puras”, ya que

siempre van de la mano de otros procesos mentales que tienen que ver con las
emociones y que están generados y regulados por una parte del cerebro
llamada sistema límbico.

Tipos de pensamiento

 Pensamiento deductivo: Es parte de afirmaciones basadas en ideas

abstractas y universales para aplicarlas a casos particulares.
 Pensamiento inductivo: Este no parte de afirmaciones generales, sino que
se basa en casos particulares y, a partir de ellos, genera ideas generales.
 Pensamiento analítico: Este crea piezas de información a partir de una
unidad informacional amplia y llega a conclusiones viendo el modo en el
que interactúan entre sí estos “fragmentos”.
 Pensamiento lateral o creativo: Este se juega a crear soluciones originales y
únicas ante problemas, mediante el cuestionamiento de las normas que en
un principio parecen ser evidentes.
 Pensamiento suave: Este tipo de pensamiento se caracteriza por
utilizar conceptos con unos límites muy difusos y poco claros, a menudo
metafóricos, y la tendencia a no evitar las contradicciones. Actualmente es
muy característico de corrientes de pensamiento vinculadas a la filosofía
posmoderna o al psicoanálisis.
 Pensamiento duro: Este utiliza conceptos más definidos, y trata de evitar las
contradicciones. Es típico del tipo de razonamientos vinculados a la ciencia,
en los que un ligero matiz en el vocabulario usado puede llevar a
conclusiones totalmente erróneas, y por eso puede resultar difícil avanzar a
partir de él, dado que requiere una buena cantidad de habilidades
cognitivas trabajando a la vez para alcanzar un fin.
 Pensamiento divergente: establece una división entre dos o más aspectos
de una idea, y se explora las posibilidades de mantener esta “partición”.
 Pensamiento convergente: Se da un proceso por el cual nos damos cuenta
de que hay diferentes hechos o realidades que encajan entre sí a pesar de
que en un principio parecía que no tenían nada en común.
 Pensamiento mágico: Confiere intenciones a elementos que no cuentan con
voluntad ni consciencia propias, y menos aún capacidad para actuar
siguiendo planes.
 Por otro lado, el pensamiento mágico no es propio solo de la etapa de la
infancia: también aparece en adultos pertenecientes a sociedades y
culturas poco familiarizadas con la escritura y con la ciencia.

EMOCIÓN

Una emoción es un estado psicológico complejo que implica tres componentes

distintos: una experiencia subjetiva, una respuesta fisiológica, y una respuesta de
comportamiento o expresiva.

En psicología, la emoción se define a menudo como un estado complejo y

multifactorial que se traduce en cambios físicos y psicológicos que a su vez
influyen de manera importante en el pensamiento y en la conducta.

Teorías de la emoción:

 Fisiológicas: sugieren que las respuestas fisiológicas corporales son las

responsables de las emociones.
 Neurológicas: proponen que la actividad cerebral es la que conduce a
respuestas emocionales.
 Cognitivas: sostienen que los pensamientos y otras actividades mentales
desempeñan un papel esencial en la formación de las emociones.

MOTIVACIÓN

Se define como la determinación o voluntad que impulsa a la persona a hacer

determinadas acciones o comportamientos para alcanzar un determinado objetivo.
Es decir, ésta influye de forma determinante en la puesta en marcha de conductas
hacia un determinado fin. Dependiendo de la importancia que tenga para la
persona, el objetivo que desea alcanzar o las consecuencias positivas de éste, la
motivación será mayor o menor. Por ejemplo, ante la existencia de un problema
psicológico como problemas de autocontrol a mayor motivación por el proceso
terapéutico, mayor probabilidad de éxito.
Tipos de motivación
Motivación intrínseca: ésta se refiere a aquellas motivaciones que provienen de
una consecuencia interna. Es decir, ésta hace referencia a la determinación que
nace de un deseo propio.
Motivación extrínseca: la motivación extrínseca hace referencia a la
determinación que se produce por unas consecuencias externas. Así, las
consecuencias que se producen en el entorno son las que generan la
determinación por la tarea.
Bibliografía
Arturo Torres, (s.f), Psicología y mente, Los 9 tipos de pensamiento y sus
características. Recuperado
https://psicologiaymente.com/inteligencia/tipos-pensamiento#:~:text=El
%20concepto%20de%20pensamiento%20hace,en%20movimiento%2C
%20relacion%C3%A1ndose%20entre%20s%C3%AD.
José Manuel Garrido, (s.f), Psicopedia, Psicología de la emoción: el proceso
emocional. Recuperado
https://psicopedia.org/1510/psicologia-de-la-emocion-el-proceso-emocional-
pdf/#:~:text=En%20psicolog%C3%ADa%2C%20la%20emoci%C3%B3n
%20se,pensamiento%20y%20en%20la%20conducta.
Cipsia Psicólogos, (2017), Que es la motivación. Recuperado
https://www.cipsiapsicologos.com/blog-de-psicologia/que-es-la-motivacion/