ACTIVIDAD 3: Taller "Manejo eficaz del Tiempo, Bases de

Datos-Libros Electrónicos y Derechos de Autor"

 ACTIVIDAD 3: Taller "Manejo eficaz del Tiempo, Bases de
Datos-Libros Electrónicos y Derechos de Autor"

ITEM DESCRIPCIÓN

PESO 20%

FECHA enero 29 – febrero 06/2021

TIPO Tarea
Leer: Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS) y Normas APA - Universidad Externado, los cuales puede
REQUISITOS
consultar y descargar en: Recursos Educativos > Material de apoyo. Consulte plan de estudios y sistema por bloques.

ACTIVIDAD PUNTOS

Diligencie los espacios de la tabla (carácter, área, bloque, No. Créditos) para cada una de las asignaturas que cursará en el
PRODUCTOS 8
semestre.
Diligencie los espacios de la tabla de planeación (horas de estudio, familiares, laborales, descanso y otras) dependiendo del
9
bloque a cursar y las asignaturas dentro de él.

SUBTOTAL 17
 ACTIVIDAD 3: Taller "Manejo eficaz del Tiempo, Bases de Datos-Libros
Electrónicos y Derechos de Autor"
ITEM DESCRIPCIÓN

ACTIVIDAD PUNTOS

Escoja la asignatura que más le interesa o que le llame más la atención de las que cursará para el periodo
2021-1. Una vez seleccionada, escoja un tema relacionado con la asignatura. En las bases virtuales que se
ajustan a su programa académico busque un artículo especializado relacionado con la materia y el tema
7
escogidos, especificando: tema de interés relacionado con la asignatura (1 punto), título original del artículo
(1 punto), base de datos de la que se obtuvo el artículo (2 puntos), título de la revista de publicación del
artículo (1 punto), año de publicación del artículo (1 punto), autor(es) del artículo (1 punto).
PRODUCTOS En la página de “Bases Virtuales”>”Por tipo de recurso”>”Libros electrónicos” busque un libro relacionado
con la asignatura escogida en la actividad anterior, especificando base de datos en la que se puede consultar
9
el libro electrónico (3 puntos), título del libro electrónico (2 puntos), editorial (2 puntos), autor(es) del libro
electrónico (2 puntos).
Referencie de acuerdo al documento Normas APA – Universidad Externado de Colombia, el artículo escogido
10
anteriormente.
Referencie de acuerdo al documento Normas APA – Universidad Externado de Colombia, el libro electrónico
7
escogido anteriormente.

SUBTOTAL 33

TOTAL 50
ACTIVIDAD 3: Taller "Manejo eficaz del Tiempo, Bases de
Datos-Libros Electrónicos y Derechos de Autor"
Nombres de las Tipo de asignatura Área del conocimiento Bloque al que pertenece
asignaturas a cursar según el carácter al que pertenece la la asignatura
2021-1
en el 2018-I asignatura

⋮ ⋮ ⋮ ⋮

(iii)
(i) (ii) (v)
(vi)
Horas dedicadas
Horas (iv)
al Estudio Horas Horas totales
Actividades Horas totales
Individual y/o con Actividades actividades de
Bloque Profesionale Horas de por Bloque
Acompañamiento Familiares otra índole
s por sueño por por semana
del Tutor por por semana por semana
semana semana
semana (Solo si (Solo si
(Solo si (i+ii+iii+iv+v)
Aplica) Aplica)
Aplica)
1 168 horas
2 168 horas
¿CÓMO INGRESAR A LAS BASES VIRTUALES DE LA UMNG?
¿CÓMO INGRESAR A LAS BASES VIRTUALES DE LA UMNG?
ACTIVIDAD 4: CUESTIONARIO, MÓDULO INTRODUCTORIO
 ACTIVIDAD 4: CUESTIONARIO, MÓDULO INTRODUCTORIO
ITEM DESCRIPCIÓN
PESO 10%
FECHA enero 29 – febrero 06/2021
TIPO Cuestionario
REQUISITOS  Revise con anterioridad y en su totalidad el material de estudio y el material de apoyo en la sección "Recursos Educativos“.
 El tiempo destinado para el cuestionario es de cuarenta y cinco (45) minutos una vez se abra.
 Valide que tenga una conexión a internet de al menos una (1) hora y que esta sea constante y estable.
 Una vez ingrese al cuestionario debe presentarlo, de lo contrario el sistema le adjudicara automáticamente una nota
superados dos (2) intentos.
 El cuestionario se compone de diez (10) preguntas de opción múltiple con única respuesta.

ACTIVIDAD PUNTOS
Para enviar el cuestionario completo, asegúrese de haber resuelto todas y cada una de las preguntas
PRODUCTOS planteadas, luego presione el botón <Enviar todo y terminar>.
50

TOTAL 50
ACTIVIDAD 5: LECTURA CRÍTICA, TIPOLOGÍAS TEXTUALES
 ACTIVIDAD 5: LECTURA CRÍTICA, TIPOLOGÍAS TEXTUALES
ITEM DESCRIPCIÓN
PESO 20%
FECHA enero 29 – febrero 06/2021
TIPO Foro
Lectura critica y comprensiva al material de estudio, contenido en los numerales 9, 9.1 y 9.2 y participación en la videoconferencia
REQUISITOS programada en el aula virtual. Escoger uno de los tres (3) artículos propuestos en el foro (Mitos sobre el cerebro humano, Competencias
demandadas por empleadores en el mundo, Comercio electrónico en los países en desarrollo).
ACTIVIDAD PUNTOS
Aplique la “inspección” (IPLER) de forma rápida al artículo elegido. Escribir un comentario en el Foro donde exprese la idea
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global del artículo.
Aplique “preguntar y predecir” (IPLER) al artículo elegido. Debe plantearse dos (2) preguntas sobre el artículo, de tal manera
10
que pueda predecir de qué se trata la lectura y luego imaginar las posibles respuestas. Publique en Foro.
Aplique “leer y valorar” y “expresar lo leído” (IPLER), para lo cual debe elegir una de las tipologías textuales (ensayo, resumen,
PRODUCTOS relatoría, protocolo, reseña). Puede acompañar la producción textual con un esquema de representación gráfica. Publique la 15
producción textual en un Blog (WordPress, Blogger ó Tumblr). Publique en el Foro el enlace del blog.
Aplique “Recapitular y verificar lo aprendido” (IPLER). Explique con sus propias palabras los aspectos más importantes de la
lectura, realice una reflexión, presente unas conclusiones y comente cómo le fue en su proceso de iniciación a la educación 10
distancia, en un video de máximo dos (2) min. Publique en el Foro el enlace del video.
Uso adecuado de las herramientas sugeridas para el desarrollo de la actividad. 5
Cumplimiento en las fechas de entrega de cada tarea en la actividad y aplicación de norma APA. 5
TOTAL 50