Taller "Manejo eficaz del Tiempo, Bases de Datos-Libros Electrónicos y Derechos de Autor"

Laura Paola Corzo Sepúlveda

Universidad Militar Nueva Granada

Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS)
Contaduría Pública
Bogotá D.C.
2019
Punto A-4:
A continuación, se presenta una tabla donde se relacionan las asignaturas que se cursarán en el semestre y la
distribución de estas en los bloques; esto con el fin de tener conocimiento del tipo de asignatura y del área
del conocimiento a la que pertenece.
Así mismo, se hace un ideal del tiempo estimado para cada asignatura con el fin de cumplir con todas las
obligaciones académicas.

Nombres de las Tipo de asignatura Área del Bloque al que pertenece

asignaturas a cursar según el carácter conocimiento al que la asignatura
en el 2019-II pertenece la
asignatura
Administración I Teórica Ciencias Básicas B-2
Cátedra Teórica Socio humanística B-1
Neogranadina
Contabilidad General Teórica – Práctica Profesional B-2
Expresión Oral y Teórica – Práctica Socio humanística B-1
Escrita
Matemáticas III Teórica – Práctica Ciencias Básicas B-2
Principios Teórica Ciencias Básicas B-1
Constitucionales
Sistemas de Teórica – Práctica Profesional B-2
Información

Punto A-5:
En la tabla se hace una relación del tiempo que se dedica a las diferentes actividades que practica en una
semana el estudiante, y con esto se ayuda a establecer las horas requeridas para la obligación académica sin
dejar de lado otros compromisos; lo ideal es tener un manejo del tiempo óptimo.

(i) (iii) (vi)

(ii) (v)
Horas dedicadas
(iv)
al Estudio Horas Horas
Horas Horas totales
Individual y/o Actividades totales por
Actividades Horas de actividades
Bloque con Profesionale Bloque por
Familiares sueño de otra índole
Acompañamient s por semana
por semana por por semana
o del Tutor por semana
(Solo si semana (Solo si
semana (Solo si (i+ii+iii+iv
Aplica) Aplica)
Aplica) +v)
1 30 hrs 25 hrs 40 hrs 49 hrs 24 hrs 168 horas
2 40 hrs 25 hrs 40 hrs 39 hrs 24 hrs 168 horas
Punto B-6:
Para hacer uso efectivo de los recursos que presta la universidad, es necesario aprender a buscar artículos e
información en la base de datos. A continuación, se presenta un ejemplo de búsqueda haciendo uso de las bases
virtuales:
a. Asignatura seleccionada de su interés a cursas en el período 2019-II: Contabilidad General
b. Tema de interés relacionado con la asignatura: Estados Financieros
c. Título original del artículo: The Disciplinary Role of Financial Statements: Evidence from Mergers
and Acquisitions of Privately Held Targets
d. Ruta de acceso detallada:
 Base de datos: EBSCO host
 Título de la revista de publicación del artículo: Journal of Accounting Research (John Wiley
& Sons, Inc.)
 Año de publicación del artículo: 2019
 Autor o autores del artículo: Chen, Ciao-Wen

Punto B-8:
Las bases virtuales no solo se usan para obtener información de artículos de las bases de datos, adicional a esto
se pueden consultar libros de forma electrónica; a continuación, se muestra un ejemplo del uso del recurso
virtual con un libro electrónico:
 Base de datos de la que se puede consultar el libro electrónico: SAGE knowledge
 Título del libro electrónico: Corporate Financial Reporting: Theory and Practice
 Editorial: Sage Publications Ltd.
 Autor o autores del libro electrónico: Andrew Higson

Punto C-3:
Es importante cada que se hace uso de información que no es de autoría propia, realizar la referencia para hacer
efectivo los derechos de autor; para esto se hace uso de las normas APA como se muestra a continuación:
a. Artículo escogido en el punto B numeral 6: Chen, C. (2019). The Disciplinary Role of Financial
Statements: Evidence from Mergers and Acquisitions of Privately Held Targets. 57 (2), 391-430. doi:
10.111/1475-679X.12256
b. Libro electrónico escogido en el punto B numeral 8: Higson, A. (2003). Corporate Financial
Reporting: Theory and Practice. doi: 10.4135/9781446220863