Reporte

Nombre: César Rossano Nava Matrícula: 2727641

Nombre del curso: Nombre del profesor:
Ética profesional y ciudadanía Amalia Sánchez Ramírez
Módulo: Actividad:
1 Actividad 3: ¡De aquí soy!
Fecha: 30 de enero de 2020
Bibliografía:
● Standford Encyclopedia of Philosophy. (2014). Socrates. Disponible
en: https://plato.stanford.edu/entries/socrates/

Objetivo:
Que el alumno se identifique con el contexto ético y los valores de la
Universidad Tecmilenio.
Procedimiento:

1.

 Honestidad
 Trabajo en equipo
 Empatía
 Lealtad
 Tolerancia
 Amabilidad
 Responsabilidad

2.

 Trabajo en equipo
 Responsabilidad
 Honestidad
 Lealtad
 Tolerancia
 Amabilidad
 Empatía

3.
a. Por la experiencia en mi vida diaria
b. Con base a todo lo que me rodea, tanto las circunstancias como
las personas
4.

 Innovación
 Integridad
 Sentido Humano
 Trabajo en Equipo
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 Visión Global:

5. Elabora un cuadro conceptual a partir de los valores de la Universidad

Tecmilenio en los que encuentres relación con la ética o con algunas de
sus corrientes.
6. Identifica acciones concretas que tú puedes desarrollar para vivir estos
valores y ser ético al mismo tiempo.
7.

Principio 1. Compromiso de los integrantes de la comunidad educativa

de la Universidad TecMilenio con sus valores fundamentales.
Kantismo, habla de los valores que rigen a una persona

Principio 2. Innovación, creatividad, uso de tecnología y espíritu

emprendedor.
Utilitarismo, este ve por el beneficio de los estudiantes y de la
comunidad de Tecmilenio

Principio 3. Participación ciudadana y estado de derecho.

Estoicismo, habla de una comunidad que está en unión y trabajando
muy bien

Principio 4. Libertad de emprender, economía de mercado y

responsabilidad social.
Utilitarismo, este ve por el beneficio de los estudiantes en el mercado
laboral actual, no solo haciendo un impacto en la comunidad Tecmilenio,
también en la comunidad en general

Principio 5. Desarrollo sostenible.

Estoicismo, habla de una comunidad que está en unión y trabajando
muy bien, en este caso no solo9 es el trabajo entre nosotros, es el poder
generar algo con nuestros propios resultados

Principio 6. Igualdad de oportunidades para el ingreso y permanencia

de los estudiantes.
Hedonismo, les da las mismas oportunidades a todos sin importar la
raza, género o preferencia sexual.
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Principio 7. Movilidad social.

Utilitarismo, este ve por el beneficio de los estudiantes en Tecmilenio,
apoyando con becas y con los apoyos con las instalaciones

Principio 8. Igualdad de oportunidades para el acceso y permanencia

de los profesores y empleados.
Utilitarismo, no importa el nivel jerárquico en la cadena de mando, todos
tienen un mismo valor humano.

Principio 9. Libertad académica.

Kantismo, cada profesor puede enseñar de la manera que prefiere, claro
sin tener que salir del curso, siempre y cuando existan los resultados.

Principio 10. Propiedad intelectual.

Kantismo, se respeta el derecho de propiedad intelectual de cada una de
las entidades dentro del sistema

Principio 11. Libertad de expresión.

Kantismo, se permite que la gente tenga voz y pueda expresar sus
opiniones

Principio 12. Apertura al debate de los grandes temas.

Utilitarismo, exhorta a la comunidad a hablar de los temas más
importantes en la generación y sociedad, llegar a un acuerdo expresar
ideas de las mismas.

Principio 13. Derecho de asociación.

Kantismo, se respetan las asociaciones y se les da la oportunidad a los
individuos de pertenecer a cualquiera que el mismo escoja.

Principio 14. Compromiso con la información integral de los estudiantes

de quienes laboran en la Universidad TecMilenio.
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Hedonismo, se preocupan por la integridad de todos y cada uno de los

individuos dentro de la institución

Principio 15. Desarrollo permanente de profesores y empleados.

Utilitarismo, debido a que las profesiones de los empleados se pueden
ver actualizadas y mejorar para más personas

Principio 16. Participación y retroalimentación de la comunidad

educativa para el desarrollo y mejoramiento de la vida institucional de la
Universidad TecMilenio.
Utilitarismo, debido a que siempre se busca una mejora constante en la
institución

Principio 17. Sustentabilidad económica.

Utilitarismo, ve por las futuras generaciones para poder dejar una
economía que no le afecte a futuro.

8. Identifica la relación de cada enunciado con alguna de las corrientes

éticas aprendidas hasta ahora.
9. *No me permitió visualizar la políticas
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10. Fomentar la honestidad, el trabajo en equipo y aprender a involucrarme

en las actividades del día a día, así como la empatía por los demás y
aprender a ponerme en el lugar de los demás
11.

 Perder la empatía de la gente

 Perder confianza
 Ser Apartado de los demás
 Ser visto como una amenaza para la sociedad (En caso de
cometer delitos)

12. Depende el tipo de circunstancia en la que se encuentre, y en los

valores inculcados a lo largo de su vida, lo que lleva a las personas a
realizar ciertas acciones, que pueden resultar beneficiosas tanto para los
demás como para él. El fomentar los valores en la sociedad provoca que
estos sean repetidos y como consecuencia se tiene un mejor
convivencia
13.

 Generar egresados capaces de cambiar el mercado

 Lograr que la sociedad mejore con los egresados de la
universidad
 Hacer que los ambientes en los cuales un egresado este presente
sean más eficaces gracias a un buen trabajo en el equipo

14. Piensa en formas concretas de poner en práctica los valores que la

Universidad Tecmilenio quiere ayudarte a incorporar como estudiante y
en tu vida. Piensa en el corto plazo, durante este curso.
15.

Yo como estudiante de universidad me comprometo a mantener mis

valores ante cualquier tipo de situación, ser alguien que se preocupe por
las consecuencias de sus acciones, y de esta forma crecer tanto
personal como profesionalmente. Poder ser mejor persona y hacer que
mi familia, amigos, seres queridos y si se puede, a toda persona a mi
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alrededor, inculcarles la importancia de los valores, lo importante que es

hacer que identifiquen los que son más importantes para ellos, para que
de esta manera sean más conscientes de los valores que los hacen a
ellos especiales y que van a regir sus vidas y hacerlos personas de ética
y que mantendrán esos valores hasta el final.