UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

TRABAJO PARCIAL

LA DISCRIMINACIÓN LABORAL HACIA LAS PERSONAS TRANSEXUALES

Y QUEER EN SUDAMÉRICA

Curso:
Proyectos audiovisuales e interactivos

Profesor:
Eleazar Herrera Chiquillan

Integrantes:

Jimena Yuzawa Sebastiani (U201510821)

Abigail Urteaga Condori (U201819922)
Fiorella Rossi Martinez (U201715934)
Carlos Tapia Monsalve (U201622231)

2021- 01
a. Tema y título de la propuesta, así como el contexto en el cual ha sido
pensada la propuesta, deberá agregar un cutline.

Tema: La discriminación laboral hacia las personas transexuales y queers en

Sudamérica.
Título: “Existimos”
Subtítulo/Slogan/Cutline: “Nosotr@s también merecemos un trabajo digno.”

b. Objetivo de la propuesta.

Sensibilizar a los jóvenes de 17 a 27 años de edad sobre la discriminación y

falta de oportunidad laboral que existe hacia las personas trans y queer a nivel
de Sudamérica para fomentar la empleabilidad hacia esta comunidad.

c. Contexto

El día 29 de marzo del 2021, se aprobó el dictamen que propone la Ley de

identidad de género la cual viene siendo discutida desde el 2016. Esta
propuesta de ley es importante debido a que busca proteger los derechos y
respetar la identidad de las minorías sexuales, especialmente de las personas
trans. En el Perú, la comunidad trans sufre de discriminación, exclusión social,
negación de su ciudadanía y violencia que llega incluso a crímenes de odio en
contra de los miembros de la comunidad. Según la “II Encuesta Nacional de
Derechos Humanos” se revela que la población LGBTQ+ es una de las más
discriminadas en el Perú (Ipsos, 2020). Sin embargo, la población peruana opta
por ignorar este hecho sin considerar las consecuencias en las personas
afectadas. En el año 2019, Más Igualdad Perú realizó un estudio de salud
mental en la comunidad LGBTIQ+, en el cual se determinó que la
discriminación genera un impacto psicológico y afecta en el proyecto de vida de
la comunidad LGBTIQ+ como cambiar de carrera, abandonar el país o
renunciar a trabajos debido a su identidad de género u orientación sexual. Es
en este contexto que se busca exhibir la realidad que sufren las personas trans
y queers en el ámbito laboral.

d. Justificación

Hablar de este tema es importante, ya que se reconoce a las personas

transexuales como ciudadanos y se busca el incremento de las oportunidades
laborales. Así mismo, debido a que se habla muy poco de ese tema, las
personas no saben o pasan por alto la discriminación constante que estas
personas atraviesan en el ámbito laboral. Además, a través de esta
videoinstalación se podrá lograr implementar una plaza de trabajo para estas
personas y así “salvarlas” de convertirse en trabajadoras sexuales o que
recurran a trabajos informales. Por último, es relevante debido a que la
discriminación y rechazo dentro del ambiente laboral hace que las personas
trans prefierian migrar a países más amigables por su comunidad, ocasionando
una reducción de la competitividad, creatividad e inovación que estas personas
podrían aportar.

Resumen del proyecto (máximo 160 palabras)

Este proyecto cuenta con cinco espacios: pasillo de CV’s y sala de espera,
oficina, consecuencias, testimonios y organizaciones. Estos espacios reflejarán
de manera denotativa y connotativa por lo que una persona trans o queer pasa
desde una entrevista de trabajo hasta el rechazo de esta misma. El espectador
podrá sentir la hostilidad, el rechazo, la angustia, la desilusión, el temor y la
esperanza que sienten día a día al enfrentarse a la sociedad que los repudian
solo por ser como son.

Investigación realizada, considerando las líneas de investigación del tema

propuesto (2 líneas por estudiante, deberá incluir fuentes bibliográficas
de cada línea de investigación)

En primer lugar, según la tesis de Novoa, A., & Atenas Polanco, L. (2015)
titulada, “Personas Transexuales y Discriminación Laboral en la ciudad de
Concepción, Chile” se determina la existencia de la discriminación laboral hacia
las personas trans, esto a través de un estudio del Movimiento de la Diversidad
Sexual (MUMS) en el año 2011 donde se revela que un 53% de personas trans
han sido discriminadas laboralmente. Además, se afirma que ellos al ir en
búsqueda de un trabajo no toman en cuenta los estudios superiores de una
persona trans. Sin embargo, si toman en cuenta la apariencia para negarles la
plaza de trabajo, creando así una discriminación injustificada y exclusión por la
falta de oportunidades a esta comunidad.

En segundo lugar, se presentan los testimonios de personas trans que han

sufrido discriminación laboral. Para ello, se cita un artículo publicado por la
Universidad Nacional Arturo Jauretche de Argentina en el cual se verá algunos
relatos de personas que cuentan que muchas veces fueron en busca de
empleo y no sólo las rechazaban sino que cuando se daban la vuelta veían
como tiraban sus currículums a la basura. Debido a estos actos, las personas
trans tuvieron que recurrir a trabajos sexuales. Por otro lado, en un artículo
publicado por la Universidad Alberto Hurtado de Chile, se presenta las
experiencias de aquellos que sí lograron conseguir un trabajo pero sufrieron el
rechazo de sus compañeros al dejarse crecer el cabello y vestir con ropa
femenina, esto ocasionó un desequilibrio mental, ya que estas personas se
trataban de explicar el por qué tenían que llevar un papel que no quería.
(Bustamante, M & Garrido, C, 2019). Por último, se presenta un artículo
publicado por el diario El Comercio el cual relata que según un estudio de la
universidad Cayetano Heredia el 65% de personas trans sobreviven debido al
trabajo sexual. En este artículo, Leyla Huertas: activista trans y coordinadora en
Féminas Perú, cuenta que no hay oportunidades laborales para ellas debido a
que nadie quiere contratarlas, por lo que al final la única opción que tienen es
convertirte en trabajadoras sexuales. Por otro lado, Génesis cuenta que su
sueño era convertirse en repostera profesional pero debido a constantes
agresiones por parte de sus compañeros, tuvo que abandonar sus sueños y
adentrarse en el trabajo de la calle; sin embargo, no pierde la esperanza de
algún día retomar sus estudios pese a que ya va 15 años como trabajadora
sexual.
En tercer lugar, para afrontar la transfobia en los puestos de trabajo en el Perú,
se ha encontrado que existen propuestas elaboradas por organizaciones que
fomentan la inclusión laboral a la comunidad LGBTIQ+ y, organizaciones que
trabajan por la igualdad y todos los derechos para la diversidad sexual y de
género. Con el artículo del diario El Comercio escrito por Nuñez (2019), se ha
podido identificar una de las organizaciones más destacadas del país:
Presente, que ha creado la primera certificación de LGBTIQ+ para las
empresas en el Perú. Dicha organización, tiene un enfoque por fomentar la
diversidad de género en empresas peruanas y empresas transnacionales
utilizando alianzas estratégicas y la co-construcción de proyectos para la
comunidad LGBTIQ+. Asimismo, dicha organización cuenta con proyectos que
se pueden ver en su página web como:

a) Futuro Presente: especialistas en diversidad LGBTIQ+ que brindan

talleres gratuitos para los docentes y llevan a cabo temas sobre la
diversidad, los derechos humanos y herramientas para prevenir el acoso
en estudiantes LGBTIQ+ en las aulas; con ello se busca brindar
espacios educativos seguros y libres de bullying.
b) Casa Trans de Lima Este: se fundó en diciembre del año 2019, es un
espacio creado por y para mujeres trans donde se brinda consejería,
pruebas de VIH y capacitaciones para empoderar a todas las mujeres
trans. La Organización Presente cita a Ipsos Perú donde se indica que el
40% de peruanos estaría dispuesto a contratar a una persona trans
pero, la realidad es que solo el 3% de estos consigue un trabajo formal.
Asimismo, esta ONG logró ganar un financiamiento al inicio de la
pandemia del Fondo Canadiense para iniciativas locales de la embajada
de Canadá. Dicho premio les permitió emprender un negocio de
confección de ropa y mascarilla, permitiendo la entrada a la casa a más
mujeres trans. Por otra parte, se puede colaborar con la casa a través de
donaciones monetarias.
c) Empresas Presentes: “Co-construimos espacios laborales más
inclusivos, diversos y equitativos para generar una transformación
cultural”. Organización Presente (s.f). Se brindan masterclass,
programas, capacitación, asesoría de políticas inclusivas, asesoría de
comité de diversidad y consultorías dedicadas a empresas que creen en
el cambio.
d) Certificación Presente: permite identificar a las mejores empresas en
las que trabajar para la comunidad LGBTIQ+, en la que si obtienes los
puntajes requeridos te otorgan el certificado. Consta de tres pasos: la
inscripción, participación y la premiación.

Otra de las organizaciones es Pride Connection: “red de organizaciones que

promueve ambientes laborales inclusivos para la comunidad LGBTIQ+ en el
Perú, creando conexiones, fomentando el respeto a las personas y apoyando
su desarrollo profesional”. Organización Pride connection (s.f). Asimismo,
según Pride connection (s.f) busca sensibilizar, concientizar y fomentar la
importancia de impulsar las oportunidades laborales enfocados en la diversidad
de género en las grandes empresas. Empresas como, Scotiabank, IBM,
Sodexo, Accenture; se encuentran en la organización.
Por último, la organización feminista: Más Igualdad Perú, trabaja por la
igualdad de derechos para personas LGTBIQ+. Lucha a favor del Matrimonio
Civil igualitario, familias diversas y los derechos para la diversidad sexual y de
género. Esta organización surge por la campaña Por la Unión Civil ¡Ya! del año
2013, donde los organizadores decidieron fundar esta organización, ya sea con
miembros o voluntarios que fomentan la educación, salud y la participación
política de la comunidad.

En cuarto lugar, Vilchez (2019) evalúa la asociación entre la identidad de

género y la discriminación en personas de la sociedad peruana, a partir de la
primera encuesta virtual LGBTI realizada por la INEI en el año 2017. En este
estudio, se determinó que las personas trans afrontan dificultades desde que
detectan su “identidad de género”, el cual es diferente con el sexo concedido
anatómicamente, en tanto, en lo que les queda por vivir serán señalados
por su “identidad de género” en el entorno del hogar, trabajo, ámbito legal,
ciudadanía, etc. Asimismo, el 66.5% de las personas trans encuestadas por
INEI en el 2017 ha sufrido discriminación o violencia cuando se identifica su
identidad de género.

En quinto lugar, se presentan las iniciativas para contrarrestar este problema.

Para esto se cuenta con una Guía de acciones para la inclusión sociolaboral
publicada por el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de Argentina
(2017) donde tratan de promover programas de empleo en ámbitos públicos,
sociales y privados.

● Ámbito público: las municipalidades provinciales y ministeriales

promueven la instauración de un cupo laboral para personas trans
(entre el 1 y el 3%). De igual forma, establecen un cupo laboral trans
para los proveedores y licenciatarios del Estado como condición para su
participación en las licitaciones públicas.
● Ámbito social: se busca favorecer y fortalecer iniciativas de empleo
independiente mediante capacitaciones o aportes para la gestación y
consolidación de unidades productivas. De la misma manera, el Estado
podría establecer un cupo preferencial en sus licitaciones y
contrataciones a proveedores, cooperativas o proyectos autogestivos
integrados por personas trans.
● Nivel privado: otorga incentivos económicos a las empresas que
incorporen personas trans a su planta de personal.

Aparte de ello, se presenta un artículo de opinión de la revista digital Expansión

(2017) de México en la cual buscan impulsar el crecimiento y reducir la
desigualdad de oportunidades aumentando el bienestar y reduciendo el
resentimiento para, así, tener una sociedad armónica y cohesionada. Además,
el CONAPRED lleva a cabo la Norma Mexicana en Igualdad Laboral y No
Discriminación en el cual se reconoce a las empresas y organizaciones de la
sociedad civil que cuenten con prácticas incluyentes y sin sesgos
discriminatorios.
En sexto lugar, según la investigación de Vilchez Calderón, A. (2019) titulada
“Asociación entre identidad de género y discriminación en Perú, a partir de la
primera encuesta virtual LGBTI 2017” donde se cita el “Informe Anual sobre
Derechos Humanos de Personas Trans, Lesbianas, Gays y Bisexuales en el
Perú 2008”. Se menciona el Principio Nº 12. Derecho al trabajo: “Toda persona
tiene derecho al trabajo digno y productivo, a condiciones equitativas y
satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo, sin
discriminación por motivos de orientación sexual o identidad de género”. Sin
embargo, pese a que existe este principio, en la investigación, se concluye que
tan solo en el año 2017 en el Perú un 41.2% de las personas trans
encuestadas aún no contaban con un trabajo y, si es que contaban con uno,
sufrian de discriminación laboral.

En séptimo lugar, la migración del talento nacional en referencia a las personas

trans es un punto a evaluar. Según la organización feminista Más igualdad Perú
(2020) la comunidad LGBTQ+ opta por la emigración en busca de un país
donde tengan más libertad y oportunidades. El 76% de esta comunidad
migrante no tiene intenciones de retornar debido a que considera al Perú como
un país hostil, particularmente con los miembros de la comunidad. Esto trae
consigo un daño silencioso al país, ya que la pérdida de capital humano y fuga
de cerebros, producto de la migración en países en desarrollo como el Perú,
genera un efecto negativo. Por ello, mientras no existan cambios en las leyes y
mentalidad sociocultural, migrar resultará un recurso para evitar situaciones de
discriminación y violencia en el país de origen para las personas LGBTQ+.

En octavo lugar, en el Perú existen varias empresas que se unen a la lucha por
la igualdad y los derechos de la comunidad LGBTIQ+. En el año 2019, según el
artículo de Somos escrito por Nuñez (2019), son 20 empresas las que han
obtenido el certificado como los mejores lugares para el talento LGBTIQ+, ya
que estas apuestan por el cambio e inclusión. Algunas de las empresas que
destacan son:

a) SAP: Sistemas, Aplicaciones y Productos en procesamiento de Datos.

Según Cortez (2020), indica en Pressperu que obtuvo el tercer puesto
en el ranking de Mejores Empresas en Diversidad e Inclusión 2020 en
Great Place to Work. Esta empresa tiene como estrategia cultivar la
inteligencia de género, inteligencia generacional, cultura e identidad y
personas con capacidades diferentes, política antidiscriminación.
b) Miss Cupcakes: apoya a poblaciones vulnerables brindando trabajo,
donaciones y visibilidad a la comunidad LGBTIQ+. Asimismo, la
empresa cuenta con el certificado de la organización Presente y, sus
colaboradores se capacitan constantemente para mantener un ambiente
laboral saludable. (Fernando, 2020)
c) Scotiabank: Machuca (2018) indica en el diario El Comercio que este
banco trabaja para reforzar la equidad, por lo que no consigna la casilla
de género en la ficha de aplicación de trabajo. “En lugar de eso dirá:
“Bienvenidos todos”. Creemos que el talento no tiene sesgo de género,
es mucho más grande”
 d) Sodimac y Maestro: según Info capital Humano (2018), dichas
empresas brindan beneficios laborales para parejas LGBT en el Perú.
La empresa pide como requisito que estas parejas tengan más de 2
años de convivencia para acceder a los siguientes beneficios.
1) Dos días libres hábiles para matrimonios LGTB en el
extranjero.
2) Podrán acceder al programa de orientación psicológica y
legal.
3) En caso de que la pareja se encuentre hospitalizada de
gravedad o con una enfermedad terminal se darán 7 días
hábiles más 3 días calendarios.
4) Si la pareja fallece se contará con 4 días libres si es en la
misma ciudad y 5 si es fuera de la ciudad de residencia.
5) Un bono de S/400 en caso tu pareja fallezca.
6)
e. Antecedentes (propuestas similares)
f.
1. Exposición fotográfica “Transitando” - Chile
https://www.youtube.com/watch?v=pyNf6o1Vk9U

En una plaza se arma

la exposicion que
narra la historia de 30
historias de personas
transexuales, junto
con 30 fotografias en
blanco y negro de 26
cuerpos desnudos
que se muestran a la
cámara aceptandose,
amándose tal cual
son con valentía y sin
miedo al rechazo.
Esta exposición tiene
una carga más
emotiva porque las
personas retratadas
en la fotografía se
encuentran en la
exposición e
interactúan con los
espectadores,
quienes muchas veces les hacen preguntas sobre lo desconocido de la
transexualidad. Asimismo, muchos de los modelos son retratos en
pareja, con su madre o con la persona más cercana a ellos; mostrando
esa ternura, amor y la aceptación que reciben de manera natural que
conmueve.

2. Exposición fotográfica “Yo tengo derechos”- Perú. ONUSIDA (2016)

● https://www.unaids.org/es/resources/presscentre/featurestories/20
16/february/20160222_peru_transgender
 ● https://youtu.be/ssl7PBk49Z0
● https://youtu.be/RtMGJ9zTvd8.

Las fotografías de la exposición son de la campaña de las Naciones Unidas

“Libres e iguales” que, como eje principal, busca promover la igualdad para
la comunidad LGBTIQ+. Estas fotografías muestran a miembros de la
comunidad ejerciendo roles cotidianos, ya sea en sus trabajos, con sus
familias, amigos y parejas. El trabajo fotográfico es hecho por Danielle
Villasana: especialista en fotoperiodismo con enfoque a la política social,
género, la identidad y la salud.
Presentación de la propuesta desde el plano conceptual y estético.

Se tendrá como principal concepto, utilizar los espacios de la videoinstalación

como escenarios que reflejan la vida laboral de una persona trans o queer.
Con esto se quiere integrar al espectador en la piel de estas personas para
reflejar las dificultades y bajas oportunidades laborales en las que se
encuentran. Asimismo, en la estética jugaremos con ambientes realistas como
ambientes con hipérbole que tendrán la función de resaltar las acciones que
tienden a tener las personas hacia los trans en la sociedad; como la de solo
colocar ojos enormes mirando y juzgando; o las caras gigantes caricaturescas
que se mofan y burlan.

Descripción del espacio instalativo y de los elementos u objetos que

forman parte de él. Deberá detallar lo que se ve y se escucha en el
espacio virtual (esta descripción deberá estar acompañada de gráficos e
imágenes que faciliten la comprensión).

Contará con cinco espacios, primero tendremos un pasillo de CV’s el cual

terminará en una pequeña sala de espera en donde se mostrará un panel con
la pregunta “¿Tú a quién hubieras escogido?”. Del cubículo hacia la derecha se
encontrará un ambiente más grande: la oficina, esta será el corazón de la
videoinstalación debido a que en esta se desarrollará la escena principal.
Seguidamente, habrá un largo pasillo que será el espacio de consecuencias
que conducirá al ambiente de testimonios: una habitación cuadrangular y
pequeña. El último espacio tendrá la misma forma y tamaño donde estarán las
organizaciones y empresas que brindan apoyo a las personas trans y queers.
 
El primer espacio, el pasadizo, tendrá dos pantallas laterales. En la izquierda,
se verán varios currículums de personas con grados académicos superiores,
pero no se mostrará el género, también se verán currículums de personas con
poco conocimiento académico donde sí se verá el género. Al pasar un tiempo,
aparecerán sellos rojos que digan “rechazado” en los currículums de personas
que tienen alto grado académico pero no tengan un género específico. En el
lado derecho veremos a varias personas haciendo fila para entrar a la
entrevista de trabajo. Cabe resaltar que los currículums que se muestran en el
lado izquierdo serán de cada uno de los postulantes. Seguidamente, habrá una
sala de espera en donde se mostrará un panel con la pregunta “¿Tú a quién
hubieras escogido?”. De la sala de espera hacia la derecha se encontrará un
ambiente más grande donde se recreará el área de una oficina, en esta
habitación veremos la escena de una persona trans presentando su CV ante
una mesa llena de personas que la juzgan y en la cabeza de la mesa estará al
jefe quien lo rechazará. El espectador tendrá la opción de retirarse por la
derecha, donde encontrará un camino que lo regresará a la entrevista de
trabajo, en este pasadizo se escuchará la voz de una computadora diciendo
“Vuelve a intentarlo” una y otra vez junto al sonido de game over de Super
Mario; o, por la izquierda, donde estará la calle, en este camino será estrecho
y oscuro, sin luz. Esta segunda puerta conducirá al espacio de consecuencias
originadas por el rechazo laboral y la necesidad de subsistir, el espectador verá
cómo la persona trans, ahora trabajadora sexual, se acerca al taxi del cliente y
cómo, momentos después, es perseguida por serenos. En la penúltima
habitación, estará el espacio de testimonios, en esta recrearemos la escena
de un bar donde veremos cuatro mesas con dos asientos; sin embargo, un
asiento de cada mesa estará ocupado por un testimonio a manera de vídeo de
personas trans que contarán por lo que han pasado a la hora de conseguir un
trabajo.
Finalmente, habrá un último espacio, de igual forma y tamaño que el anterior,
que será un espacio como una casa, es decir, se ambientara con muebles,
marcos de fotos de las personas trans, cuadros de arte, plantas, alfombra de
bienvenida, adornos, luz cálida y las paredes serán de los colores de la
bandera de Orgullo trans que son celeste, rosado y blanco; para transmitir la
sensación de un hogar en la que todos se puedan sentir seguros y mostrando
con orgullo los colores de su bandera que los representa. En este espacio, se
mostrarán las pantallas enmarcadas como una cuadro de arte donde se
mostrará las iniciativas de las organizaciones y empresas que brindan apoyo
a las personas trans y queers en el área laboral en el Perú: organización
Presente, Pride connection, Mas Igualdad Perú, SAP, Scotiabank, Sodimac y
Maestro y Miss Cupcakes.

Atmósfera en cada espacio

En el primer espacio, el pasillo, se busca hacer reflexionar a los visitantes

sobre las decisiones que los empleadores toman al momento de contratar a su
personal.

En el segundo espacio, la oficina, se desea exponer la situación de una

persona trans o queer al solicitar una plaza. Se desea que el espectador sienta
el rechazo y discriminación por parte del empleador y, la tristeza y desámimo
de la persona trans.

En el tercer espacio, el pasillo de consecuencias, se quiere concienciar al

espectador sobre el camino que toman las personas transexuales luego del
rechazo laboral. Principalmente se utilizará el caso de las trabajadoras
sexuales. El espectador va a sentir como es una noche en la vida de estas
personas, en el camino de la prostitución.

En el cuarto espacio, sala de testimonios, se creará una atmósfera de empatía

entre los espectadores con los casos de las personas trans que han sido
discriminadas en sus trabajos.

Finalmente, se encuentra el espacio de las organizaciones. Aquí se desea

enfatizar que aún hay personas, empresas e instituciones que apuestan por las
personas trans, brindándoles un espacio de trabajo. El espectador debe de
sentir alegría por este gran progreso en el país.

Sonoridad en cada espacio

En esta videoinstalación cada espacio tendrá una temática sonora en particular,

pero que estarán vinculadas por la temática de la discriminación laboral. Al
ingresar al pasillo el espectador podrá escuchar cómo los distintos currículums
van siendo tipeados. Después, en la sala de espera se podrá escuchar música
relajante (música de ascensor). El segundo ambiente tendrá un sonido
ambiental de oficina el cual estará acompañado de diálogos discriminatorios
contra las personas trans y queers como: “¿Con ese marica vamos a
trabajar?”, “¿Oye viste que es es un hombre? ¡Un hombre que se cree mujer!”,
“¡Mira a esa machona vestida de hombre!”. En el pasillo que lo redireccionará
al público a la oficina, se escuchará la voz de google traductor diciendo: Vuelve
a intentarlo, junto con un sonido clásico de game over de Super Mario. El
siguiente espacio tendrá una calle de noche como ambiente sonoro principal.
Para lograrlo, se utilizarán sonidos como autos, sirenas, pasos de personas
con zapatos y tacos y viento. Cuando el espectador ingrese al ambiente de
testimonios, la propuesta sonora tendrá como fin recrear un bar. Para ello, se
podrá oír el sonido de gente hablando (sin saturar) y música electro house.
Finalmente, en el espacio de las organizaciones de apoyo, y siguiendo el
mismo estilo que el ambiente anterior, se utilizará música instrumental que
fomenten la esperanza en contraste a los anteriores ambientes.

Descripción y funcionalidad de cada producto audiovisual que se creará.

● Entrevistas: se utilizarán para la parte de testimonios con el fin de

poder mostrar una declaración de primera mano a los espectadores.
● Video con Imágenes de archivo: se mostrarán espacios como la
oficina, calle y bar para ambientar cada habitación.
● Efectos y ambiente sonoros: se escucharán sonidos con el propósito
de generar realismo a cada habitación. Por ejemplo en la oficina se
sentirá el acoso, en la calle miedo, bar angustia y casa tranquilidad.
● Efectos de texto: el efecto tendrá el fin de simular que alguien está
tipeando el curriculum en tiempo real.
● Efectos visuales: los rostros que juzgan tendrán como objetivo generar
la sensación de seguimiento y acoso.

Descripción de las referencias artísticas y conceptuales utilizadas (esta

descripción deberá estar acompañada de imágenes que faciliten la
comprensión).

Ousler, T. (2010). Number Seven, Plus or Minus Two [Imagen].

lissongallery.com. Recuperado de
https://www.lissongallery.com/artists/tony-oursler/artworks/number-seven-pl
us-or-minus-two?image_id=8837

Se tomará esta
exposición como
referencia para la
presentación de
los testimonios en
video, ya que se
desea cambiar los
ojos por los videos
que se
presentarán.
● Art Madrid. (2019, 24 enero). ART MADRID-PROYECTOR’19: LA GRAN
CELEBRACIÓN DEL VIDEOARTE [Imagen]. Art Madrid. Recuperado de
https://www.art-madrid.com/es/post/programa-videoarte-artmadrid-proye
ctor19

La referencia tomada es
la proyección de colores
en horizontal. Se
proyectará los colores de
la bandera de orgullo
trans (celeste, rosa,
blanco, rosa y celeste) en
el espacio final:
Organizaciones, esto
para dar a conocer la
ayuda a la que muchas
personas trans pueden
acudir si sufren cualquier
tipo de discrimanición, en
este caso laboral.

● MCGHEE, B. (2019, 20 febrero). [On The Radar]: Nightclubs by the

Numbers [Imagen]. SmartShanghai. Recuperado de
https://www.smartshanghai.com/articles/nightlife/on-the-nightclubs-by-the
-numbers
Se desea usar este tipo de ambiente en la sección de testimonios. En
este caso se usará como fondo de escena, esto para que el espectador
no solo vea lo que atraviesan las personas trans en las calles, sino para
que sea parte de él.

Mega 981. (2020, 22 agosto). Detienen al lobizón por violar la cuarentena

al salir en fase lunar no habilitada [Imagen]. Mega 981. Recuperado de
https://mega981.com.ar/humor/detienen-al-lobizon-por-violar-la-cuarente
na-al-salir-en-fase-lunar-no-habilitada

Se busca usar los postes de luz al

inicio y final del pasillo de
consecuencias, pues se considera
que este elemento es importante
para recrear un ambiente de la
calle.

Stockholm University. (2017b, mayo 3). Video artist Tony Oursler’s The
Influence Machine at Stockholm University [Vídeo]. YouTube.
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=OzcuLP2vkWg
 Se tomará como referencia los rostros conformados por distintas
personas para el espacio de la oficina. De esta forma, los rostros
representarán a los compañeros de trabajo que juzgan a las personas
trans y queers. Cada rostro estará conformado por distintas partes de
personas formando un collage. Es decir, los ojos serán de la persona A,
el labio por la persona B, la nariz será de la C y la base del rostro de la
persona D. Con esto se busca mostrar que la discriminación proviene de
múltiples personas de distintas realidades.

Diseño de planta de la propuesta, considerando los elementos

distribuidos en el espacio.
  
FICHA DE PRODUCTOS AUDIOVISUALES 
 

Tipo  Descripción  Labor realizada  Duración 

Entrevistas Testimonio de 4 personas que han Selección y
padecido de discriminación laboral. edición de video 
- https://www.youtube.com/watch? 1 minuto con
v=5lUsR_CbDUY (Cris Romero 20 segundos.
- Pride connection)
- https://www.youtube.com/watch? 3 minutos con
v=vvmr-v9aV0o (Guardia de 45 segundos.
seguridad fue discriminada por
ser trans) 1 minuto con
- https://www.youtube.com/watch? 27 segundos.
v=y4pd8J4i8o8 (Argentina)
- https://www.youtube.com/watch? 1 minuto con
v=1e4Dv_LOV24 (El Comercio - 33 segundos
Perú)
 
Video con - Video de la calle con autos. Selección y
Imágenes de Luces desenfocadas en edición  27 segundos
archivo  movimiento [Efecto], Calles de la
  ciudad.
https://www.youtube.com/watch?
v=FdqVmX_tlZg

- Video de los tacones de persona

trans.
Cortometraje: Bella de Día
-Chile( 2016 ).
https://www.youtube.com/watch?
v=T-hXbqFoCCA 10 segundos
(0- 6seg )

Cortometraje:
TRANSformándome / Polos
Audiovisuales Nayarit 2016. 20 segundos
https://www.youtube.com/watch?
v=ApP2zKmYdlo

Video de la oficina
- Videos de fondo/oficina.
https://www.youtube.com/watch?
v=sn-zLSbHKP0 1 minuto
- Las oficinas más cool de
México.
https://www.youtube.com/watch?
v=ZkLaDOPtHy8 15 segundos

-recorrido virtual
https://www.youtube.com/watch?
v=9hI996EnZkA

Efectos y - Sonido de persona tecleando: Edición de efectos

ambiente https://www.youtube.com/watch? de sonido y
sonoros  v=qWE6SlWHpP8 compilación un
- Sonido de tacones contra el una sola pista 
suelo: 3 segundos
https://www.youtube.com/watch?
v=66u-SU8Kb28
- Murmullos en el bar:
https://www.youtube.com/watch? 1 minuto
v=pE7T8rjkUEY
- musica electro house:
https://www.youtube.com/watch? 1 minuto
v=UqPP5LsWeMc
- Sonido de la calle
https://www.youtube.com/watch? 20 segundos
v=e5bWp3XT-3M
 -Sonido de patrulla: 7 segundos
https://www.youtube.com/watch?
v=j18y12VDGLc
-Ruido de autos: 55 segundos
https://www.youtube.com/watch?
v=UNkvddEhmjk
-Sonido 10 segundos
Claxon:https://www.youtube.com
watch?v=uKw6PROsflo
-Latido de Corazón: 55 segundos
https://www.youtube.com/watc
h?v=51Y0mS-fx8M

-Sonido viento: 1 minuto

https://www.youtube.com/watc
h?v=Nm3Pi2d5KSo

-Música de ambiente sala de

espera:
https://www.youtube.com/watc
h?v=sCnHWZTLAOk

Efectos - Los rostros de las personas que Edición en after 15 segundos

visuales discriminan serán formadas a effects
partir de un collage.
- El piso de calle con efecto de
lluvia.

Anexo 1: link del dossier del Behance

● https://www.behance.net/gallery/119255799/VIDEOINSTALACION-GRU
PO-03
Anexo 2: link de video con el pitch del proyecto parcial
● https://vimeo.com/547796312
Anexo 3: link de Mozilla HUBS y video del recorrido en Mozilla Hubs.
● https://hub.link/V7m37SE
● https://vimeo.com/547946020
Anexo 4: el material audiovisual creado/editado para la video instalación
(videos y audios)

1. Abigail Urteaga
Demos de video
● Empresas: Scotiabank y SAP
https://drive.google.com/file/d/1xdpMeYnk5WOnP2x_Gy1JGqhvlF_Ynu
po/view?usp=sharing
● Empresas: Miss cupcakes, Sodimac y Maestro
https://drive.google.com/file/d/18gA3SAaWi698OEOdL9WrGXKD0NlsS
0A9/view?usp=sharing
 ● Organizaciones: ONG Presente
https://drive.google.com/file/d/1j-TWgRbZEVvrBBKf9eXYulmzHuFGtNtL
/view?usp=sharing
● Pasillo de CV’s
https://drive.google.com/drive/folders/1WASngI6zTpXnK2XZEmFM7pB
TxTome3fX?usp=sharing

Demos de audio
● Audio empresas: Scotiabank y SAP
https://drive.google.com/file/d/1ydzCPqD2MYgywGF-SdElARCWD2fKP
KVB/view?usp=sharing
● Audio empresas: Miss cupcakes, Sodimac y Maestro
https://drive.google.com/file/d/1HaqlWAy-7_x1XCg8urmYI4FJnNfgCs0d
/view?usp=sharing
● Audio organizaciones: ONG Presente
https://drive.google.com/file/d/1E0GTBNPo54UFhocrMh2Hvf2UEcsTLC
ph/view?usp=sharing

2. Fiorella Rossi

Demos de video:
● Entrevista Valeria - Argentina
https://drive.google.com/file/d/1v4iL2AZwDI3JC4SjOweaLrNK8eO_yz7
G/view?usp=sharing
● Entrevista Sara - México
https://drive.google.com/file/d/15q4sXI4U9fh3b05KktRq1JITQTwkIERK/
view?usp=sharing
● Entrevista Yefri - Perú
https://drive.google.com/file/d/1EL4K4r3oCfuIEPeRQN3mIk6K_LBmLr1
e/view?usp=sharing
● Entrevista Cris - México
https://drive.google.com/file/d/14wpSWd2bcbp8hVJbpwHxLTdaIomd8Z
6a/view?usp=sharing

Demos de audio:
● Sonido de tacones contra el suelo:
https://www.youtube.com/watch?v=66u-SU8Kb28
● 5to diálogo discriminatorio (rostros que juzgan):
https://drive.google.com/file/d/1-mjDPVCoq92WHkpUM8PyDqfGJaz2_r
sn/view?usp=sharing

3. Jimena Yuzawa

Demos de video:
● Video pasillo consecuencias
https://drive.google.com/file/d/12TcgV6INbHNKpAKiA_a36gTgz9lWu4_
h/view?usp=sharing
 ● Video ONG más igualdad
https://drive.google.com/file/d/1IYSfnIE_4qUCT4uQpWIBJrh3-unPkYHx
/view?usp=sharing
● Video letras en la pared de consecuencias:
https://drive.google.com/file/d/1Vyu7c5uBG8HkO9qxsEvw7ooDvLYRYj
H0/view?usp=sharing

Demo de audio:
● Paisaje sonoro de calle
https://drive.google.com/file/d/1bWWIA--i-JwA9MpJLvPmqrFdhZyqA59r
/view?usp=sharing
● Música sala de espera modificada la velocidad:
https://drive.google.com/file/d/1pY-MazeVCvf9g2_yq8efOiSiIe3B3Kmr/v
iew?usp=sharing
● Audio de Más igualdad Perú y Pride connection:
https://drive.google.com/file/d/1iWP65A9LFdG8cpcjqNQH97t3ATAg_XC
A/view?usp=sharing
● Sonido pasillo de regreso
https://drive.google.com/file/d/1y6Up9MqoXgJe5vd5fWLVRvz-bPp-eyV
x/view?usp=sharing
● 4to diálogo discriminatorio (rostros que juzgan):
https://drive.google.com/file/d/1Rth1tZ5cwpTi1r_BrpXfaVIcgqu-cvB3/vie
w?usp=sharing

4. Carlos Tapia:
Demos de video:
● Rostros que juzgan
https://drive.google.com/drive/folders/1s9aEkD249C0VxCWhgz-zx5_1s-
3BoDHU?usp=sharing
● Interior de un Bar:
https://drive.google.com/file/d/1S0BoJnlp9Cxa5iOr9TmKbFGjQZxBnIjX/v
iew?usp=sharing
● Cola para la entrevista
https://drive.google.com/drive/folders/1tlOq4_vo3JHqbpNjUHiU3MCwd7
Peaq4A?usp=sharing
● Pregunta ¿tú a quién hubieras escogido?
https://drive.google.com/file/d/1DCXpTJZHj8PrIWEVAnjp0RmU94UIXtU
X/view?usp=sharing

Demos de audio:
● Ambiente sonoro bar:
https://drive.google.com/file/d/1mvxRdw85DM7uj4tdzW0ogjtq2hjV8l0c/v
iew?usp=sharing
● 1er diálogo discriminatorio (rostros que juzgan):
https://drive.google.com/file/d/1LLJH4z1CRIT4VCC5pU3yYdT7ZwGMH
3mR/view?usp=sharing
● 2do diálogo discriminatorio (rostros que juzgan):
https://drive.google.com/file/d/19jDYq6maYuWlblP3upV1U3egxFY3Fnlc
/view?usp=sharing
 ● 3er diálogo discriminatorio (rostros que juzgan):
https://drive.google.com/file/d/1OT3bHtlPiwrxTjBnsh67IdWUnTupWRhp
/view?usp=sharing

Actas

ACTAS Disponibilid Puntualidad Actividad en Propuestas Apoyo en la

ad y al entregar el grupo de creativas y elaboración
asistencia a sus partes WhatsApp soluciones de recursos
reuniones del trabajo con para la
por Google respecto al presentación:
Meet trabajo ppt y edición
de videos.

Fiorella Cada vez Entregaba Siempre está Siempre Siempre

Rossi que se puntualmente atento y brindaba apoyaba en la
coordinaba la parte que le responde lo nuevas ideas elaboración
una reunión tocaba. más pronto para el del ppt y
asistía y posible a los desarrollo grababa y
participaba mensajes. del proyecto. enviaba sus
activamente. videos hasta
antes de la
fecha límite.

Abigail Cada vez Entregaba Siempre está Siempre Siempre

Urteaga que se puntualmente atento y brindaba apoyaba en la
coordinaba la parte que le responde lo nuevas ideas elaboración
una reunión tocaba. más pronto para el del ppt y
asistía y posible a los desarrollo grababa y
participaba mensajes. del proyecto. enviaba sus
activamente. videos hasta
antes de la
fecha límite.
Además,
recopilaba los
videos de los
demás
integrantes y
los editaba en
Premiere.

Carlos Cada vez Entregaba Siempre está Siempre Siempre

Tapia que se puntualmente atento y brindaba apoyaba en la
coordinaba la parte que le responde lo nuevas ideas elaboración
una reunión tocaba. más pronto para el del ppt y
asistía y posible a los desarrollo grababa y
participaba mensajes. del proyecto. enviaba sus
activamente. videos hasta
antes de la
fecha límite.
Jimena Cada vez Entregaba Siempre está Siempre Siempre
Yuzawa que se puntualmente atento y brindaba apoyaba en la
coordinaba la parte que le responde lo nuevas ideas elaboración
una reunión tocaba. más pronto para el del ppt y
asistía y posible a los desarrollo grababa y
participaba mensajes. del proyecto. enviaba sus
activamente. videos hasta
antes de la
fecha límite.

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