Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TERCERO AÑO BÁSICO
EQUIPO COLABORATIVO:
Comunicación Oral:
Lectura:
Escritura:
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus
ideas con claridad. Durante este proceso:
• Organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte
• Utilizan conectores apropiados
• Utilizan un vocabulario variado
• Mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente
• Corrigen la ortografía y la presentación
TRABAJO DESDE EL HOGAR Nº 3
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TERCERO AÑO BÁSICO
INSTRUCCIONES
1. Lea o escuche atentamente la historia del “El Príncipe Feliz” del autor irlandés
Oscar Wilde.
2. También, puedes encontrar la historia en el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=VKQyR2uZEak
3. Si es necesario volver a leer y escuchar para entender de mejor manera, hazlo.
4. Una vez que hayas terminado la lectura puedes comenzar a armar el juego “La
Ruleta de la Lectura”.
5. Recorta el círculo y la flecha siguiendo la línea punteada donde aparece la tijera.
6. Luego, pega el círculo en un cartón o un material más duro que tengas disponible
en tu casa, lo mismo debes hacer con la flecha.
7. Haz un pequeño orificio en la parte del centro del círculo.
8. Une el círculo con la flecha introduciendo un pinche mariposa, también puede ser
un palo de fósforo.
9. ¡Es hora de jugar! Como ya has terminado de elaborar la ruleta de la lectura
comenzaremos.
10. Debes hacer girar la flecha y donde señale esta debes responder la pregunta.
11. A medida que la flecha señale una pregunta, deberás contestar primero de forma
oral y luego que un adulto te apoye para que las escribas en la hoja de respuesta.
12. Es importante que las palabras cuyo significado no sepas, le pidas a un adulto
que te diga lo que significa o juntos la busquen en algún diccionario.
13. Si hau palabras que te cueste pronunciar, también es importante que las repitas
lentamente hasta que logres decirlas de forma correcta.
14. Por ultimo contesta la pauta que se encuentra al final y no te olvides de marcar
con una x la carita según tu aprendizaje en esta actividad.
15. Cualquier duda que surja en la elaboración o realización de esta actividad, no
temas en contactarte con la profesora Oriana al +56990462279, con la Tía Fonito
Claudia a su correo consultas.fonoaudiologa.ccj@gmail.com, o con la tía
Educadora Diferencial Lilian Cortés al +56977247763 o a su correo
lilian.cortes55@gmail.com, ellas estarán felices de responder tus dudas.
TRABAJO DESDE EL HOGAR Nº 3
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TERCERO AÑO BÁSICO
Ruleta de la lectura
9.- ¿Por qué la mamá le decía a su hijo que fuera como el príncipe feliz?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________
10.- ¿A qué subgénero literario, corresponde el libro leído?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________
TRABAJO DESDE EL HOGAR Nº 3
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TERCERO AÑO BÁSICO
Describe con tus palabras las características físicas de cada personaje. Para ello
completa el cuadro escribiendo tu respuesta al lado de la imágen.
Pinta la cara que muestre lo que sentiste realizando las actividades de este tema.
Indicadores Nivel de desempeño
ü Me planteo preguntas cuyas
respuestas se encuentran
literalmente en el texto.
ü Identifico los personajes del
relato y los reconozco en
cualquiera de las formas en que
sean nominados
ü Dirijo la atención a lo fundamental o
ideas principales
ü Diferencio las características físicas y
psicológicas de los personajes
ü Parafraseo; es decir, dice con sus
propias palabras el contenido del
texto.
ü Las respuestas frente al texto
muestran la comprensión lectora a
través de preguntas, esquemas, etc
ü Manifiesto comprensión del texto
mediante la escritura de respuestas-
Logrado
Medianamente logrado
No logrado