CUADERNO DE

EJERCICIOS
IDIOMA QUECHUA
NIVEL BÁSICO

BOLIVIA, 2023

1
ESCUELA DE GESTIÓN PÚBLICA PLURINACIONAL
Unidad de desarrollo del servidor público

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN IDIOMAS OFICIALES

EQUIPO TÉCNICO QUECHUA

Pola Apaza Febrero

Lilian Marina Escóbar Feraudy
Cristina Flores Ramos
Noemy Miranda Balcazar

Facilitadoras del PCIO

LA PAZ - BOLIVIA

2
UNIDAD UNO

3
 RIQSINAKUSPA

EJERCICIO 1.
❖ Complete la siguiente oración con sus datos personales:

1. Allin ……………………………………………………..
2. ………………… sutiyqa ……………………………………………
3. ……………………………… …………………………… kani.
4. ……………………………… ……………………………. llamk’ani.

EJERCICIO 2.
❖ Traduzca las siguientes palabras al quechua o al castellano:
1. Llamk’ani …....………………………………………………..
2. Llaqta ……….……………………………………………..
3. Ustedes ……………………………………………………
4. Día ……….……………………………………….……
5. Suti ………………………………………….………….
6. Maypitaq? ………………..……………………………….……

EJERCICIO 3.

❖ Complete la conversación. Waliqlla masiy!

………………….…………………….
…………………………………………
…………………………………………
Imaynallla masiy!
Ñuqapta sutiyqa Victor,
Oruro llaqtamanta kani.
Qamri?

4
 QHICHWA LLAQTA

EJERCICIO 1.

❖ Escribe el nombre de los tres espacios según la cosmovisión andina.

A…………………………………….

B………................................

C………………………………………

EJERCICIO 2.

❖ Relacione las siguientes palabras con la traducción correcta:

1) Warmi ____mujer
2) Urqu ____hembra
3) Runa ____animal
4) Qhari ____macho
5) China ____hombre
6) Uywa ____ persona

5
 EJERCICIO 3.

❖ Dibuje el principio de la complementariedad dual de género.

CHINA - URQU
QHARI - WARMI

EJERCICIO 4.

❖ Escriba un párrafo sobre la Cosmovisión Quechua, en castellano.

…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

6
 QHICHWA SIMI

EJERCICIO 1.

❖ Observa los gráficos y escribe los pronombres personales que

corresponden:

----------------- ------------------ ------------------ ----------------

EJERCICIO 2.

❖ Escriba el nombre de los gráficos en quechua y pluralice los mismos.

____________ ____________ ____________ ____________

____________ _____________ _____________ ____________

7
EJERCICIO 3.

❖ Escribe el significado de las siguientes palabras:

Quechua Castellano
K’acha …………………
Qillqana …………………
Wasi …………………
Uqi …………………

EJERCICIO 4.

❖ Añada a las palabras los sufijos posesivos: –y, -yki, -n, -nchik y

traduzca.

Quwi........ …………………………… Churi………… ………………………………

Quwi........ …………………………… Churi ………… …………………………….
Quwi……… ……………….............. Churi ………… …………………………….
Quwi……… …………………………… Churi ………… ……………………………..

EJERCICIO 5.

❖ Traduzca las siguientes oraciones al castellano:

Allquy ………………………………………………………………………
P’anqayki ………………………………………………………………………
Tatanchik ……………………………………………………………….........
Ñañan ………………………………………………………………………
Llaqtayku ………………………………………………………………………

8
 QHICHWA SANAMPAKUNA

EJERCICIO 1.
❖ Observe los gráficos y escriba la palabra correcta, utilizando las siguientes:
Consonantes: P, Ph, P'.

…………………………… ……………………….. …………………..

Consonantes: T, Th, T’

………………………….. ………………………….. …………………

Consonantes: Ch, Chh, Ch’

………………………… ……………………… ………………

Consonantes: K, Kh, K’

…………………. ………………….. ………………..

….

9
Consonantes: Q, Qh, Q’

……………….. ………………… ………………..

EJERCICIO 2.

❖ Asocie el gráfico con el significado correspondiente:

PARA

PHAWAY

KANKA

KHANIY

TAKIY

T’ANTA

JAMUY

JAK’U

CH’AKI

CH’ASKA

10
UNIDAD DOS

11
 RUNA MASINCHIKTA JAP’IQASPA

EJERCICIO 1.

❖ Complete el diálogo con las siguientes palabras:

paqarin - mañaq - jamuni – tiyarikuy – sutiyki – Antuku Katari - pachi

PARLARISPA:

A: Allin ………………………… wawqiy!

B: Kaypi ……………………….. Imapitaq yanapaykiman?

A: Carnitiyta ………………… …………………..

B: Imataq ………………………?

A: Sutiyqa ……………… .……………….

B: Kayqa. Tinkunakama

A: ………………! Tinkunakama kachun!

EJERCICIO 2.

❖ Escriba el número en el significado correspondiente.

1. Allin p’unchaw _____ Buenas noches

2. Allin tuta _____Hasta luego

3. Allin sukha _____Buenas tardes

4. Q’ayakama _____Buenos días

5. Tinkunakama _____Hasta mañana

12
 NAKUNATA RIQSISPA

EJERCICIO 1.

❖ Encierre en un círculo 8 objetos de escritorio.

Qillqana Thanta
Rumi Jamp’ara
Tiyana Intiwatana
Ñuqanchik Tutakama
Simipirwa Phiskuna
P’unchaw Yanapay
Siqina Paykuna
Qullqi P’anqa

EJERCICIO 2.

❖ Responda las preguntas utilizando los pronombres personales:

1. Kay awtu piqpatataq?

………………………………………………………………………………………… (1ra. persona)

2. Chay phiskuna piqpatataq?

………………………………………………………………………………………… (2da. persona)

3. Jaqay qillqana piqpatataq?

…………………………………………………………………………………………. (3ra. Persona)

13
 RUNA UKHU

EJERCICIO 1.

❖ Escribe las partes del cuerpo humano en quechua:

EJERCICIO 2.

❖ Complete las siguientes palabras con las vocales (a – i - u)

__m__ Q__nq__r__
K__ nk__ W__ks__
S__nq__ T’__s__
Ñ__w__ N__nr__
S__m__ R__k’__n__

EJERCICIO 3.

❖ Observe los gráficos y responda las siguientes preguntas:

1. Chay chakichu?

----------------------------------------------------------------

2. Kay qunqurichu?

----------------------------------------------------------------
14
 UNQUYKUNA

EJERCICIO 1.

❖ Identifique en la sopa de letras enfermedades y dolores:

1. Kiru nanay 6. Wiksa nanay

2. Chaki nanay 7. Q’ichalira
3. Ch’uju 8. Kunka nanay
4. Uma nanay 9. Aqu nanay
5. Wasa nanay 10. Qunquri nanay

Y L Y K H U R T P I Y P K H Q’ U M S X K M Ñ P H I Q
C H A K I N A N A Y Y M K L I P N X A S W Q K R U S
U F K J N M P M K Y P U T Q C A S X P H A N U T Q Y
A N C H U K C L X T J K Y U H M X N A S S W Q T U K
J K S K M X J J U N H L K N A Y P W Q X A H M K L P
K L A H U K K L H E R M K Q L P L Y K W N A Q U A T
A U M A N A N A Y S U P U U I A W A U S A T U Y Q W
L M L N P Y Ñ Ñ K R Y P L R R K A Y N Y N I M L Ñ U
S P M I Q U M X Y C C K L I A M X A K K A W R Y H J
N U Y W T W X T M W U H P N N Ñ R Q A N Y A W Y T A
K I R U N A N A Y U Y T U A R T Y U W H A U H J C U
Ñ T K U Q U N P U C I W A N S U T N A L W S W Q H’ J
H R Ñ S H S H N L R Y H M A C T R A U P A U S U U U
Y W I K S A N A N A Y K N Y A H T N S W X T I K J S
K A W T A T I R A N Q A Y A W A U A U T U U W A U R
P X K U N K A N A N A Y Y N U J Ñ Y T A L Q P L H U
W N K H Ñ P Q W P M N X S A J K H L U U Y T R Q P Ñ

15
EJERCICIO 2.

❖ Observe los gráficos y responda a las preguntas:

Imataq nanasunki? Imataq nanan? Imataq nanawan?

-------------------------------------- ---------------------------------------- ----------------------------------

------
EJERCICIO 3.

❖ Traduce las siguientes frases:

1. Mana allinchu kachkani.

________________________________________

2. Imataq nanasunki?
________________________________________.

3. Jampikunkichu?
________________________________________

4. Qunquriy nanawan.
________________________________________

EJERCICIO 4.

❖ Mencione tres plantas medicinales y explique sus beneficios.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

16
 RUWACHIQKUNATA RIQSISPA

EJERCICIO 1.

❖ Observe los gráficos y complete las oraciones en tiempo presente

progresivo (-chka) Ejemplo: Ñuqayku qillqachkayku.

Ñuqa p’anqata …………………………………. Pay yakuta ……………………………

Ñuqanchik ………………………………….. Qam ………………………………………………

17
EJERCICIO 2.

❖ Observe los gráficos y encierre en un círculo la acción correcta:

1. Qhari wawaqa mikhuchkan.

2. Payqa purichkan.

3. Qhari wawaqa wayllunk’achkan.

1. Waynaqa tususchkan.

2. Waynaqa ayqichkan.

3. Payqa wayk’uchkan .

1. Tata Ronalqa phinkichkan.

2. Tata Ronalqa asichkan.

3. Tata Ronalqa yachachichkan .

1. Sipasqa wayk’uchkan.

2. Sipasqa purichkan.

3. Sipasqa ñawirichkan.

18
 QHIPAKUSQAMANTA SUT’INCHASPA

EJERCICIO 1.

❖ Complete el diálogo con las siguientes palabras:

imaraykutaq – mana - qunqarpasqani- qhipakunki – qayna - qunqarpasqani

T. Imaraykutaq ……………………………………………………….?

K. Awtu …………………………………………………….. karqachu.

T. Mario …………………………………………………… qhipakunki?

K. …………………………………………………………………, chayrayku qhipakuni.

EJERCICIO 2.

❖ Añade el verbo en tiempo pasado testimonial (-rqa) y escribe la traducción.

Sipasqa mikhurqa (La señorita comió)

Waynaqa _________ ______________________

Mariaqa __________ ____________________

19
 MIKHUYKUNATA LLAMIRISPA

EJERCICIO 1.

Misk’i
❖ Añade el adjetivo adecuado a los siguientes gráficos:
K’allku
Ch’apaqa
Jaya
Llamp’u
_____________ uchu ____________ yaku Laq’a
K’ara
Asna
qhulu

___________latanu ___________runtu ___________laranja

____________ challwa __________willallitika ______________t’anta

EJERCICIO 2.

❖ Traduce las siguientes frases:

Ari munani ______________________________________

Mana imamantapis ______________________________________

Mana kanchu ______________________________________

Munankichu? _______________________________________

Qurisqayki _______________________________________

20
EJERCICIO 3.

❖ Llene el crucigrama de acuerdo a los gráficos:

1 2 3 4 5

A B C D E

2 3

A
4

E
D
5

21
 QUQAWITA WAKICHISPA

EJERCICIO 1.

❖ Encierre en un círculo el verbo adecuado para cada oración:

1. Ñuqa sara mut’ita…

a) Apamuni b) Aysamunki c) Q’ipimun

2. Qamqa papa wayk’uta…

a) Aysamun b) Q’ipimunki c) Ichumunchik

3. Ñuqanchik misk’i yakuta…

a) Q’ipimunki b) Apamuyku c) Aysamunchik

EJERCICIO 2.

❖ Escribe oraciones con el verbo llevar adecuado a cada gráfico:

----------------------------- ---------------------------- ----------------------

22
UNIDAD TRES

23
 YUPAYKUNA

EJERCICIO 1.

❖ Asocie las palabras con los números correspondientes:

CHUNKA 5 CHUNKA SUQTAYUQ 7

101
0

ISKAY CHUNKA PACHAK JUKNIYUQ 10 9

20

16 PHICHQA PUSAQ CHUNKA ISKAYNIYUQ 45

QANCHIS JISQ’UN

82

TAWA CHUNKA PHICHQAYUQ 37 KIMSA CHUNKA QANCHISNIYUQ

EJERCICIO 2.

❖ Escribe los números en forma literal.

49 ……………………………………………………………………………………………

235 …………………………………………………………………………………………

2023 ………………………………………………………………………………………

5531 …………………………………………………………………………………………

24
EJERCICIO 3.

❖ Escribe el número en la respuesta correcta:

1. Mama, wawayuqchu kanki? ____Qusayqa kimsa wawqiyuq.

2. Tatayki machkha watayuqtaq? ____ Payqa 12 watayuq.

3. Ususiyki machkha watayuqtaq? ____Tatayqa 79 watayuq.

4. Qusayki machkha wawqiyuqtaq? ____ Ari, iskay wawayuq kani.

EJERCICIO 4.

❖ Responde a las siguientes preguntas:

Machkha jukumaritaq tiyan? ……………………………………………………………

Machkha wakataq tiyan? ……………………………………………………………..

Machkha chuqllutaq tiyan? ……………………………………………………………

25
EJERCICIO 5.

❖ Escribe las palabras en el gráfico correspondiente.

Pana – Jatun mama - Tata – Tura – Jatun tata - Mama

_________________ _________________ ____________________

_________________ ___________________ ___________________

26
 QULLQITA MANUKUSPA

EJERCICIO 1.

❖ Observe los billetes y escribe el monto total.

____________________

_____________________

___________________________

EJERCICIO 2.

❖ Responde las siguientes preguntas:

1. Machkhataq munanki?

…………………………………………………………………….
2. Machkhataq munan?

…………………………………………………………………….
3. Machkhataq munanchik?

…………………………………………………………………….
4. Machkhataq munanku?

…………………………………………………………………….

27
EJERCICIO 3.

❖ Relacione el número con la frase correspondiente:

1. Imachus? ____ Gracias amigo.

2. Qullqita mañarikunachik. ____ Está bien hermana.

3. Machkhataq munanki? ____ ¿Me devolveras?

4. Qupuwankichu? ____ ¿Qué será?

5. Allin ñañay. ____ ¿Cuánto necesitas?

6. Pachi masi. _____ Nos prestaremos dinero.

EJERCICIO 4.

❖ Relacione las oraciones con los gráficos.

……………………………………… …………………………………….. ………………………………………

Iyaw, kayqa!

Machkhatataq munanki?

Mana qullqiyuqchu kani.

28
 LLIMP’IKUNA

EJERCICIO 1.

❖ Escribe oraciones utilizando los colores y el verbo tener (–yuq + kay)

Ejemplo:

1. Ñuqa puka q’illuwan ch’uluyuq kani.

2. Qamkuna ………………………………………………………….

3. Pay ……………………………………………………………….….

4. Paykuna ………………………………………………….……….

5. Ñuqanchik………………………………………………………….

6. Qam ………………………………………………………………….

EJERCICIO 2.

❖ Describe la vestimenta del payaso utilizando los colores.

Payqa puka sinqayuq

29
 CHHIKANKUNA

EJERCICIO 1.
❖ Escribe el número en el gráfico correcto

1. Juch’uy t’ikakuna

2. Taksa phiskuna

3. Jatun jamp’ara

4. Jatun ch’ulu

5. Taksa qiru
4

6. Jatun wasi

EJERCICIO 2.

❖ Traduce los siguientes enunciados:

Quway = ……………………… Ranqhaway = ……………………..

Mañariway = …………………… Quriway = ………………………….

Jaywaway = …………………… Much’away = ……………………….

30
 NAKUNA KASQANMANJINA

EJERCICIO 1.
❖ Escribe una oración en cada grafico usando un adjetivo de forma.

……………………………………………………… …………………………………………………………………….

………………………………………………………… ……………………………………………………………………..

EJERCICIO 2.
❖ Traduce las siguientes oraciones.

Kay k’aspiqa wist’u ________________________________

Chay siqinaqa chiqan ________________________________

Jaqay qillqanaqa rakhu ________________________________

EJERCICIO 3.
❖ Escribe oraciones con los siguientes adjetivos calificativos.

K’acha - Muruq’u

1 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

31
 NAKUNA: MUSUQ, MAWK’A, THANTA

EJERCICIO 1.

❖ Describa los gráficos utilizando los adjetivos:

THANTA - MUSUQ - MAWK’A

Kay awtuqa …………………………… ……..…………………………………… …………………………………………

EJERCICIO 2.

❖ Ordene las palabras y forme oraciones:

musuq churiypata. p’anqaqa Kay

1. …………………………………………………………………………………………………………

p’achaqa Chay qusaypata thanta

2. …………………………………………………………………………………………………………..

ususiypata mawk’a awtuqa Kay

3. ……………………………………………………………………………………………………………

Jaqay tataypata jamp’araqa jatun

4. ……………………………………………………………………………………………………………

32
 NAKUNA: LLASA, CHHALLA, PISI, ACHKHA

EJERCICIO 1.

❖ Describe los gráficos con adjetivos de cantidad y peso correspondientes:

………………………………………………. ……………………………………… ………………………………

……………………… ………………………… ………………………… …………………………………….

EJERCICIO 2.

❖ Escriba el número del verbo adecuado en cada gráfico:

1) Aysay

2) Q’ipiy

3) Apay

33
EJERCICIO 3.

❖ Complete con un objeto y responda las siguientes preguntas:

1. Kay chhalla q’ipita pitaq apamurqa?

……………………………………………………………………………….……………………………..
2. Chay llasa …………………………… pitaq apamurqa?

……………………………………………………………………………….……………………………..
3. Kay chhalla ………………………….. pitaq aysamurqa?

……………………………………………………………………………….……………………………..
4. Chay pisi …………………………………………………………… pitaq apamurqa?

……………………………………………………………………………….……………………………
5. Kay achkha………………………………………………………… pitaq q’ipimurqa?

……………………………………………………………………………….……………………………..
6. Jaqay chhalla ……………………………………………………… pitaq aysamurqa?

……………………………………………………………………………….……………………………..

EJERCICIO 4.

❖ Complete con un objeto, alimento o animal y responde las siguientes preguntas:

1. Kay achkha jawas pipaqtaq?

…………………………………..…………………… …………………………………………

2. Chay pisi ………………………………………………. pipaqtaq?

………………………………………………………………………………………………………

3. Kay achkha………………………………………………… pipaqtaq?

………………………………………………………………………………………………………

4. Chay pisi ………………………………………… Juliapaqchu?

………………………………………………………………………………………………………

5. Jaqay achkha …………………………… Pedropaqchu?

………………………………………………………………………………………………………
34
UNIDAD CUATRO

35
 YAWAR MASINCHIKMANTA WATURISPA

EJERCICIO 1.

❖ Observe el gráfico y llene el crucigrama.

2
1

2 3
5

1
3 6

6
7

4 7 8

36
EJERCICIO 2.
❖ Escribe verbos en quechua en su forma infinitiva (-y)

Llamk’ay ………………………………….. …………………………………..

………………………………….. ………………………………….. …………………………………..
…………………………………… …………………………………… ……………………………………

EJERCICIO 3.
❖ Conjugue 7 diferentes verbos en tiempo presente.

Singular: Plural:

Ñuqa ……………………………………………….. Ñuqanchik ………………………………………………

Ñuqayku ……………………………………………….
Qam ………………………………………………..
Qamkuna ……………………………………………….
Pay ………………………………………………….
Paykuna ………………………………………………..

EJERCICIO 4.
❖ Complete las oraciones con sufijos que correspondan (-ni, -nki, -n, -nchik).

1. Mariyaqa juk chumpata p’ita___.

2. Ñuqaqa papata ranti___.

3. Mamayqa mikhuyta wayk’u___.

4. Ñuqanchik EGPP wasipi yachaqa______.

5. Payqa tinkuta tusu___.

6. Qamqa p’anqata ranti____.

37
 LLAMK’ANAMANTA PARLASPA

EJERCICIO 1.

❖ Conjugue un verbo en tiempo pasado testimonial (-rqa)

SINGULAR: PLURAL:

Ñuqa ……………………………………………… Ñuqanchik ………………………………………………

Qam ……………………………………………… Ñuqayku ………………………………………………..

Pay ………………………………………………. Qamkuna ……………………………………………….

Paykuna …………………………………………………

EJERCICIO 2.

❖ Complete las siguientes preguntas:

2.- Qayna wata maypitaq llamk’arqanki? 1.- ……………........maypitaq …………………….…?

…………………………………………………………….... Qayna wata P’utuqsi llaqtapi llamk’arqani.

3.- ……………maypitaq……………………………..?
- Ñañayqa YPFB wasipi llamk’arqa.

4.- …………….. may suyupitaq ……………………?

-Wawayqa Brasil suyupi llamk’arqa.

5.- Waliq, minchhakama.

……………………………………………

38
EJERCICIO 3.
❖ Traduzca las preguntas empleando los siguientes sufijos -y, -yki, -n, -nchik en
combinación con el sufijo -ri.

✓ Y tu mamá? Mamaykiri?

✓ Y su abuelo? ………………………….

✓ Y tu amigo? ………………………….

✓ Y nuestro hijo? ………………………….

✓ Y mi esposo? …………………………..

EJERCICIO 4.
❖ De acuerdo a cada gráfico complete las oraciones indicando el lugar.

1 3

2
5
1. Paola ñañaqa …………………………… tiyakurqa.

2. Roberto turaqa ………………………… yachaqarqa.

3. Analia mamaqa ………………………….. llamk’arqa.

4. Turayqa …………………………… pukllarqa.

5. Jatun mamaqa …………………………… llamata uywarqa.

39
 RUWANAMANTA RIMARISPA

EJERCICIO 1.

❖ Conjugue 7 diferentes verbos en tiempo futuro.

RUWACHIQ: RUWACHIQ:

Ñuqa ……………………………………………….. Paykuna ………………………………………………..

Qam ……………………………………………….. Qamkuna ………………………………………………..

Pay ……………………………………………….. Ñuqanchik ………………………………………………..

Ñuqanchik ………………………………………… Ñuqayku …………………………………………

EJERCICIO 2.

❖ Marque la oración correcta.

− JUGARÉ CON MI HIJA.

1) Wawaywan pukllani. 2) Wawaywan pukllarqani. 3) Ususiywan pukllasaq.

− YO ME IRÉ PRIMERO.

1) Ñuqaqa ñawpaqta ripusaq. 2) Ñuqaqa q’aya rini . 3) Ñuqaqa chanta risaq.

− ROSA BAILARÁ CUMBIA.

1) Rosaqa cumbiata tusuni. 2) Rosaqa cumbiata tusunqa. 3) Rosaqa cumbiata tusun.

❖ PASADO MAÑANA VIAJAREMOS.

1) Q’aya yachaqasaq. 2) Mana purisaqchu. 3) Minchha ch’usasunchik.

❖ CONTARÉ DINERO.

1) Qullqita yuparqa. 2) Qullqita yupasaq. 3) Qullqita yupan .

40
EJERCICIO 3.
❖ Observe las actividades que hace Pedrito y realice oraciones en tiempo futuro.

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

4. _______________________________________________________

5. _______________________________________________________

EJERCICIO 4.

❖ Responde las siguientes preguntas:

1. Pitaq ñawpaqta rinqa?

……………………………………………………………….
2. Pitaq chaymanta rinqa?
………………………………………………………………..
3. Pitaq qhipata rinqa?
…………………………………………………………………

EJERCICIO 5.

❖ Describe 3actividades que realizarás durante el fin de semana.

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

41
 PACHA WAKRIMACHIQKUNA

EJERCICIO 1.

❖ Identifique las siguientes palabras en la sopa de letras.

1. Qanimpa 4. Q’aya
2. Kunan 5. P’unchaw
3. Qayna 6. Minchha

K R A L K P J L P W A P
T S Q P R A P L A T R Y
Ñ Q A N I M P A T P’ S J
P T Y P Ñ U L J L U T K
N J N R W T M P N N U N
K A A I Y A Ñ T Ñ C L Ñ
R Ñ L N M S A K A H P P
I L Q’ A Y A M U I A W R
L P T P R K’ J N R W M W
T M I N C H H A L R N S
Y T P Ñ W U K N P P L R
W Q A U T L R P Y Ñ L Q

EJERCICIO 2.

❖ Complete las siguientes oraciones y responda.

1. Ususiyki mayk’aqtaq …………………………?

- Ususiyqa …………………………ñawirinqa

2. Jatun mamaqa ima p’unchawtaq ……………………….?

- Jatun mamaqa …………………………………...

1
3. Churiyki ima p’unchawtaq…..……………………? 2

- Churiyqa …………………………mayllakunqa

4. Tata Rene mayk’aqtaq ripurqa?

- Tata Reneqa ……………………………………

42
 KAWSAYNINCHIKMANTA TAPUKUSPA
EJERCICIO 1.

❖ Asocia los verbos con su traducción.

Enseñar Hablar
Pukllay Comer Yachachiy

Dormir Mikhuy Llamk’ay

Parlay
Ñawiriy Aprender
Trabajar Leer
Puñuy Jugar
Yachaqay
Comer

EJERCICIO 2.

❖ Lea las oraciones y anote el número en el tiempo que corresponde:

1. Isabelaqa arawikunata ñawirinqa.

2. Ñuqaqa Brasil suyupi yachaqarqani.

3. Payqa challwata sumaqta mikhun.

4. Q’aya ñañaywan pukllasaq.

5. Churiyqa minchha jamunqa.

6. Qayna wata Tarija llaqtaman rirqani.

PRESENTE PASADO FUTURO

………………………….. ………………………….. …………………………..

…………………………… …………………………… ……………………………
…………………………… …………………………… ……………………………

43
 WASITA K’UCHUNCHASPA
EJERCICIO 1.
❖ Llene el crucigrama de acuerdo a los gráficos:

1 2 3 4

5 6 7 8

44
EJERCICIO 2.

❖ Observe los gráficos y responda las preguntas utilizando los adverbios de lugar.

1. Chay jatun misi maypitaq kachkan?

- Chay jatun misiqa tiyana patapi kachkan.

2. Chay t’ikakuna maypitaq kachkan?

- …………………………………………………………………………………

3. Chay qhari wawaqa maypitaq kachkan?

- …………………………………………………………………………………..

4. Chay jatun allqu maypitaq kachkan?

- …………………………………………………………………………………..

5. Chay warmi wawaqa maypitaq kachkan?

- …………………………………………………………………………………..

6. Chay quwiqa maypitaq kachkan?

- …………………………………………………………………………………….

45
 KARU LLAQTAMAN CH’USASPA

EJERCICIO 1.

❖ Ordene las siguientes preguntas:

− rinki/ ñaña / maymantaq

1.-……………………………………………………………?

− llamk’anki / maypitaq / qam

2.-……………………………………………………………?

− imamantaq/ Angela / rinki

3.-…………………………………………………………….?

− yachaqanki / José / imatataq

4.-……………………………………………………………..?

− tusunki / maypitaq / Tata

5…………………………………………………………………?

EJERCICIO 2.

❖ Lea el siguiente párrafo y complete conjugando el verbo correctamente:

Imaynalla!, ñuqapta sutiyqa Nora Gonzales, Tarija

llaqtamanta (kay) ……… Ñuqaqa Ministerio de Educación

ñisqapi (llamk’ay)………………. Q’aya llamk’aq (riy)………………,

chaymanta, sut’iyayayta (rikch’ariy) …………………, chantapis

wawaywan q’uñi yakuta (upyay)……………………….., Chawpi

p’unchawta misk’i challwata wawaypaq (wayk’uy) ……………………

46
EJERCICIO 2.
❖ Añada el sufijo locativo –pi o sufijo direccional -man en las siguientes oraciones.

1. Ñuqaqa qhatu____ risaq.

2. Tatayqa kancha_____ pukllanqa.

3. Wawayqa yachay wasi____ rinqa.

4. Wataman Alcaldía___ llamk’anqa.

5. Beni llaqta______ tususaq.

EJERCICIO 3.
❖ Busca las siguientes frases en la sopa de letras:

1. Anchata munakuyki M K Q P W U A Y M I J B V W I T Q L

2. Allinta ripunki A N C H A T A M U N A K U Y K I I F

3. Waqyamuwanki N L E S Q J J R U I L X A V C V K I
4. Yuyariwankipuni L I Y K Y I N M A Z L T U A N J L I
5. Ama waqankichu J K U Y A S I T Ä T I P Ï L I A Q K
6. Allin risuchun
N N Y A M A W A Q A N K I C H U R R
7. Tinkunakama
T A A L U G I W R M T G N I W S L Y
8. Ama llakikunkichu
I W R Q W A U A A Q A A S K I A M U
9. Munasqichay
10. Qillqarimuwanki Y U I P A A L L I N R I S U C H U N
M M W T N A W A L K I N R S L I Q L
W I A Y K A R T M A P T G I Q T H P
M R N M I Z J K L A U A K Ñ H Ä N T
K A K A J I R N W B N N T K A T I Y

S Q I W M Y N L S Q K M R A I A M R
J L P T M U N A S Q I C H A Y P A E
I L U U I A M R L U A K L A W I L I
T I N K U N A K A M A P U W A L A Y
L Q I I P U N I A M K Y A S I T A K
Q J A M A L L A K I K U N K I C H U

47
UNIDAD CINCO

48
 WILLANATA QILLQASPA

EJERCICIO 1.

❖ Remarcar las siguientes palabras en la sopa de letras:

1. Sukha 5. Tuta
2. Chawpi p’unchaw 6. Paqarin
3. Chawpi tuta 7. P’unchaw
4. Qhipan wata 8. Ch’isi

R C T K S C H’ I S I W M

L H I T P H S Y K P Ñ L

Y A N R P A Q A R I N N

W W Q K L W W J K T S Q

A P H P J P P R L N P I

J I I Y M I T S R T J H

P T P J U P’ U N C H A W

K U A M L U R Ñ R K Ñ A

Q T N U R N P R S I K Ñ

K A W R K C Q L U S N M

N L A Ñ R H P P K W W J

Ñ P T U T A R Y H R M Y

T R A R I W L M A L K M

49
EJERCICIO 2.

❖ Traduce los siguientes mensajes de texto.

1.- Q’aya qhatuman rinanchik tiyan.

……………………………………………………………….
2.- Minchha t’imputa wayk’unanchik tiyan.
………………………………………………………………………….
3.- Oficinaman rinayki tiyan.
………………………………………………………………
4.- Wasita pichanayki tiyan.
……………………………………………………………..
5.- Qhipan killa moseñadata tusunanchik tiyan.
…………………………………………………………………………………..

EJERCICIO 3.
❖ Escribe mensajes que quieras enviar a tus amigos.

Allin p’unchaw, Vanesa! Allin p’unchaw, Pedro!

Imaynalla kachkanki? Waliqlla kachkani.
Kunan p’unchaw mikhunachik Allin, chawpi p’unchawkama!

………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
…………………………….. ………………………………
……………………………..

………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
…………………………….. ………………………………
……………………………..

50
 YUYAY QILLQATA QILLQASPA

EJERCICIO 1.
❖ Relaciona los meses del año con su significado.

2 3
1

5
4 6

7 8 9

11 12
1
0

Qhaqmiy killa Chaqraqunakuy killa

Jatun puquy killa Chaqrayapuy killa
Pacha puquy killa Tarpuy killa
Ariwaki killa Pawqarwara killa
Aymuray killa Ayamarq’ay killa
Jawkaykuski killa Qhapaq inti raymi killa

51
EJERCICIO 2.

❖ Observe los gráficos y describe la actividad en forma obligativa –na:

Llamk’anay tiyan

………………………………………………….
…………………………………………………

………………………………………………………..

EJERCICIO 3.

❖ Traduce las siguientes oraciones:

1. Tengo que ir a trabajar.

Llamk’aq rinay tiyan.
2.Tengo que ir a comer.
……………………………………………………….
3.Tengo que ir a nadar.
……………………………………………………….
4.Tengo que ir a bailar
……………………………………………………….
5.Tengo que ir a dormir
……………………………………………………….
6.Tengo que ir a estudiar
……………………………………………………

52
 WAQYANATA QILLQASPA

EJERCICIO 1.
❖ Señale el acontecimiento social que corresponde a cada invitación.

………………………………………………….. ………………………………………………….

…………………………………………………. ………………………………………………………

EJERCICIO 3.
Complete el contenido de la invitación:
Munasqa ………………………………, tukuy

qankunaman………………………………………………………

Kay raymiqa…………………………………… p’unchaw,

tarpuy killa, chunka paqarin p’unchawta

………………………………………………………………..

Las Rosas ………………………………kanqa.

53
 KASQANMANJINA SIQ’ITA SUT’INCHASPA

EJERCICIO 1.
❖ Asocia cada animal con su significado.

PILLPINTU KHUCHI

LLAMA
QUWI

UWIJA

MISI
CHILLWI

ATUQ
WALLPA

WURU MALLKU

WIKUÑA

54
EJERCICIO 2.
❖ Describe los siguientes gráficos:

………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

55