Chamorro Arroyo, Sebástian Roland

Práctica 1

TEXTO 1

1. Se tratará sobre la reducción de bolsas plásticas.

2. Sobre una ley que quiere reducir el uso de bolsas plásticas.
3. Se persigue el tratar de controlar el uso excesivo del uso de bolsas.
4. En los próximos 36 meses.
5. Hace referencia a todas las bolsas creadas de ese material en específico.
6. Se deduce que en los próximos años se implementara una ley la cual va a restringir el
uso de bolsas de base polimérica.

Texto 2

1. Sobre la correcta alimentación de los niños.

2. Sobre cómo tiene que ser y que beneficios trae la correcta alimentación en niños.
3. La importancia de que los niños lleven una alimentación correcta desde la infancia.
4.
- Una escasa alimentación en la infancia provocará disminución calórica o una
alimentación que no tenga la suficiente cantidad de proteínas.
- es muy importante en los cuatro primeros años de vida, y que se sigue formando hasta
la adolescencia.
5. Se refiere a que gracias a la comida chatarra y a la mala alimentación el niño puede llegar
a tener daños permanentes.
6. Intenta comunicar sobre la importancia de una buena alimentación desde niños.

TEXTO 3

1. Sobre la participación de las mujeres en las votaciones electorales.

2. Sobre la participación de las mujeres en las elecciones Regionales y Municipales.
3. Menos del 5% de las autoridades municipales elegidas en todo el país son mujeres.
4. Que la población que participa en las elecciones es muy desigual ya que se puede la
comparación entre los números de mujeres y la de los varones.
5. Que no hay un cambio entre las mujeres y varones que no se rota los cargos.
6. La intención comunicativa es que las mujeres desplazadas por nuestra sociedad y que solo
procrastinan el hecho de poderlas incluir.
Práctica 2

TEXTO 1

TEMA El lenguaje humano

IDEA PRINCIPAL El lenguaje se compone de tres diferentes
niveles
IDEAS SECUNDARIAS - El lenguaje popular junto al lenguaje vulgar
constituyen el primer nivel denominado
lenguaje subestándar que se caracteriza
porque es muy coloquial o bien muy informal.
- El lenguaje estándar es coloquial, pero más
correcto en construcción escrita y oral.
- El nivel superestándar que es poco común y a
su vez, este nivel se divide en lenguaje culto y
científico-técnico

INTENCION COMUNICATIVA Nos trata de explicar los diferentes niveles del

lenguaje y que contienen cada uno de ellos.