Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis – Facultad de Cs.

Económicas y Empresariales
Programas Año Académico 2019-2020

CARRERA: CONTADOR PÚBLICO

PLANIFICACIÓN CURRICULAR
Asignatura: Procesos y Sistemas de Información

Curso: 3º Año

Equipo de Cátedra:

 Profesor Titular: MORITZ, Fernando Esteban

 Profesor Asociado: ZABALA, Juan Carlos
 Profesor Adjunto:
 Jefe de Trabajos Prácticos: ROMERO, Veronica
 Auxiliares de Docencia: IANOTTI, Fabiana Alejandra
 Ayudante Diplomado
 Ayudante Alumno

Plan de estudios: 2002

Carga horaria

Horas teórico/prácticas Horas Formación Práctica Total

80 0 80

Despliegue: Semestral

Promoción: Examen Final

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CONTENIDOS MÍNIMOS
Metodología de análisis, diseño e implementación de los sistemas de información.
Aspectos tecnológicos de los medios de procesamiento y comunicaciones: Redes.
Evaluación de sistemas y aplicativos. Seguridad en los sistemas informáticos.

1. OBJETIVOS
a) Obtener una visión acabada de los recursos informáticos y del modo que ellos
pueden contribuir al mejor desempeño de sus actividades y al logro de los
objetivos de la organización
b) Liderar y participar en la construcción o administración de sistemas de
información.

c) Analizar el concepto de sistema y estudiar cómo se aplica en el ámbito de las

organizaciones. comprender el rol de la información y los sistemas de información
como red de vinculación de las decisiones organizacionales. Conocer la tecnología
y estructura de sistemas actuales.
d) Analizar la manera de lograr un mejor aprovechamiento del potencial que ofrece
la tecnología informática a la gestión empresarial.
e) Comprender cómo se administra la incorporación y el uso de la tecnología de la
información en las organizaciones.

2. CONTENIDOS CURRICULARES

UNIDAD I
a) Entorno de negocios competitivos y la empresa digital.
b) Concepto de sistema de información. Enfoque contemporáneo de los sistemas de
información.
c) La empresa digital y la empresa colaborativa.
d) El reto de los sistemas de información aspectos claves para la administración
e) Principales tipos de sistemas en las organizaciones. Relación de interacción entre
los sistemas. Los sistemas desde una perspectiva funcional.
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f) Aplicaciones empresariales. Integración de las funciones empresariales y los

procesos de negocios.
g) Sistemas para la colaboración y trabajo en equipo. La intranet y la colaboración en
grupo.

UNIDAD II
a) Infraestructura tecnológica de la información, evolución de los modelos
computacionales Sistema de cómputo, el CPU y el almacenamiento principal
b) Tecnología de almacenamiento, de entrada y salida de datos
c) Tendencias de las plataformas de hardware contemporáneas
d) Concepto de software y clasificación.
e) Administración de los activos de software y hardware
f) Telecomunicaciones y Redes. Internet. Intranet. Extranet. Web inalámbrica

UNIDAD III
a) Rediseño de la Organización mediante Sistema de Información. Puntos de vista y
retos.
b) Plan de Sistemas de Información. Contenidos.
c) Requerimientos de información organizacional. Métodos para fijarlos. Factores
Críticos del Éxito (FCE)
d) Evaluación de Sistemas y aplicaciones. Desarrollo de sistemas y el cambio
organizacional.
e) Reingeniería de Procesos de Negocios y los Sistemas de Información. Concepto,
requerimientos, objetivos de la Reingeniería de Sistemas.
f) Benchmarking, concepto y objetivos.
g) El proceso de desarrollo de Sistemas de Información. Etapas y alternativas de
análisis.
h) Adquisición o compra de Sistemas - Outsourcing.

UNIDAD IV
a) Retorno de inversión en Tecnologías de Información (T.I). Pasos y métodos de
análisis. Casos prácticos.
b) Administración del Cambio en los Sistemas de Información: Importancia, áreas
problemáticas, causas del éxito o fracaso de la implementación.
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UNIDAD V
a) Negocios en línea, comercio electrónico y la empresa digital emergente.
b) Factores de crecimiento del comercio electrónico.
c) Características de la tecnología del comercio electrónico.
d) Categorías de Comercio electrónico.
e) Modelos de negocios de internet.
f) Modelos de ingresos del comercio electrónico.
g) Ventas al menudeo centradas en el cliente.
h) Comercio electrónico negocio a negocio.
i) Sistemas de pago para el comercio electrónico.
j) Retos y oportunidades para las administraciones.

UNIDAD VI
a) Seguridad en los sistemas de información y control en los sistemas.
b) Vulnerabilidad de los sistemas. Software malicioso. Delitos computacionales
c) Análisis de riesgo
d) Seguridad física y seguridad lógica
e) Responsabilidad de los usuarios
f) Controles de los sistemas de información
g) Evaluaciones de riesgo y políticas de seguridad
h) Planes de seguridad y contingencia
i) Gobierno electrónico implementación de la Firma Digital
j) Auditoría y control de los sistemas de información
k) La informática como herramienta del auditor.

UNIDAD VII
a) La Ética y la tecnología de la Información.
b) Tendencias tecnológicas que propician el surgimiento de aspectos éticos.
c) La Éticas y los distintos niveles de responsabilidad. Análisis Ético de situaciones.
d) Dimensiones Morales de los Sistemas de Información. Análisis de cada uno.
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3. MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Clases expositivas con participación activa de los alumnos.
Planteo de casos prácticos donde le permita al alumno:
● Conocer los recursos informáticos actuales y saber aplicarlos al logro de los
objetivos de la organización.
● Comprender el rol de la información y los sistemas de información,
principalmente de gestión contable, en las decisiones de gestión empresarial y en
la estructura organizacional.
● Comprender la tecnología y estructura de sistemas actuales de gestión contable
(por ejemplo Tango, Bejerman, sistemas enlatados, software a medida, etc).

Trabajos grupales para el caso que la cantidad de alumnos lo permita.

Casos prácticos.
Clases de consulta colectivas e individuales previas a las evaluaciones parciales y
finales.

4. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Condiciones de aprobación y promoción El alumno deberá cumplimentar los
requisitos que establezca las reglamentaciones exigidas en los Estatutos de la
Universidad Católica de Cuyo y su Ordenanza de Docencia N.º 122-C.S.-2018.
La evaluación se hará bajo una modalidad teórica y otra pŕactica:
Formativa
Resolución de casos prácticos: en forma grupal en el aula con guía del docente. Para
la aprobación se tendrá en cuenta la participación del grupo a los efectos de una
calificación conceptual.
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Sumativa
Resolución de casos prácticos en forma grupal con tarea extra-áulica. Se deberá
presenta al docente con carácter de obligatorio como requisito para la regularidad o
promoción de la materia.
Instancias evaluativas: Aprobación de dos exámenes teórico-prácticos, y su
correspondiente examen recuperatorio. La modalidad teórica, de preguntas a
desarrollar y otra práctica, en la cual se plantea un sistema de evaluación de
modalidad técnica e integradora en cuanto al aprendizaje y el desarrollo de las
habilidades y destrezas para la práctica profesional relativos a los temas desarrollados
que abarque cada parcial. El alumno deberá la resolver ejercicios integradores sobre
casos y problematizaciones
Las inasistencias a los exámenes serán consideradas como las inasistencias a los
exámenes finales, es decir que el alumno ausente perderá la instancia, no fijándose
fechas especiales para ellos. Lo expresado no significa que el alumno pierda la
posibilidad de acceder al recuperatorio previsto.
Los exámenes parciales serán archivados en la Secretaría Administrativa de la
Facultad, encontrándose a disposición de los alumnos, para ser observados, en
presencia del Profesor Titular.
El alumno que sea observado copiando, dictando, o en situaciones similares, en los
exámenes parciales, perderá la regularidad de la materia.
No está permitido utilizar agendas electrónicas y teléfonos celulares durante los
exámenes.
EXAMEN FINAL: Para el caso de los alumnos que no obtuvieron la promoción
deberá aprobar un examen final que será escrito u oral a opción de la cátedra. En caso
de que el mismo sea oral, el alumno previo a sacar bolilla deberá aprobar una
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evaluación para acreditar que se encuentra en condiciones mínimas para completar el

examen. Siempre se debe aplicar lo teórico a casos ejemplificativos, de esta manera
se integran los desarrollados en clase y/o evaluados en los exámenes parciales.
5. BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria
- Baca Urbina, G. (2016). Introducción a la seguridad informática. México:
Grupo Editorial Patria. Se accede por http://site.ebrary.com/lib/uccuyosp
(Solicitar usuario y contraseña en Biblioteca).
- Costas Santos, J. (2014). Seguridad informática. España: RA-MA. Se puede
acceder por http://site.ebrary.com/lib/uccuyosp (Solicitar usuario y contraseña
en Biblioteca).
- Gómez Vieites, A. (2014). Auditoría de seguridad informática. España: RA-
MA. Se accede por http://site.ebrary.com/lib/uccuyosp (Solicitar usuario y
contraseña en Biblioteca).
- Laudon, K. (2013). E-commerce: negocios, tecnología, sociedad (9a ed.).
México: Pearson.
- Laudon, K. (2012). Sistemas de información gerencial (12a ed.). México:
Pearson.
- Nevárez Montes, J. (2014). E-commerce. México: UNID. Se puede acceder por
http://site.ebrary.com/lib/uccuyosp (Solicitar usuario y contraseña en
Biblioteca).

Ampliatoria
- Fellestein, C., Wood, R. (2000). E-commerce. Buenos Aires: Pearson.
- Rayport, J. F.; Jaworski, B. J. (2004). E-commerce. México: McGraw Hill.