Colegio Rocío de los Ángeles

Matemática
Profesores Daniela Chavarría – Ernesto Baeza – Rodolfo Álvarez

Guía de Apoyo al aprendizaje N°1: Adición de Números Enteros

Adición de números enteros (Usando la Recta Numérica)

Al sumar dos números enteros utilizando la recta numérica nos posicionaremos en el

primer número, y avanzaremos hacia:
- La derecha si el número es positivo.
- La izquierda si el número es negativo.
El número de espacios que se avanzará corresponde al valor absoluto del segundo
número.

Ejemplo 1: -2+3

Nos posicionamos en el primer número, que sería el (-2). El número 3 es positivo, por lo
que avanzaremos hacia la derecha. Su valor absoluto es 3, por lo que nos moveremos tres
espacios y llegaremos al número 1. Finalmente, podemos decir que: -2+3=1.

Ejemplo 2: 4+(-8)

Nos posicionamos en el primer número, que sería el 4. El número -8 es negativo, por lo

que avanzaremos hacia la izquierda. Su valor absoluto es 8, por lo que nos moveremos
ocho espacios y llegaremos al número -4. Finalmente, podemos decir que: 4+(-8)=-4.

I. Resuelva las siguientes sumas de números enteros utilizando la recta numérica:

Reglas en la adición

* Al sumar dos números del mismo signo: Se conserva el signo y se suman los valores
absolutos de los números.
Ejemplos:
3 + 4 = ¿? En ese caso, ambos números tienen el mismo signo, que es positivo.
Conservaremos su signo (+) y realizamos la suma de los valores absolutos:
|3|= 3 y |4|= 4. Entonces, 3 + 4 = 7.

(-5) + (-2) = ¿? En ese caso, ambos números tienen los signos iguales, que es negativo.
Conservaremos su signo (-) y realizamos la suma de los valores absolutos:
|-5|= 5 y |-2|= 2. Entonces, 5 + 2 = 7. Se conserva el signo (-), por lo que el valor de la
operación final será -7.

* Al sumar dos signos con números diferentes: Se conserva el signo del número con mayor
valor absoluto. Luego, de los valores absolutos al mayor se le resta el menor. Si ambos
números tienen igual valor absoluto, y signos diferentes, su suma va a ser igual a cero.
Ejemplos:
(-3) + 4 = ¿? En ese caso, ambos números tienen distinto signo (uno es positivo y el otro es
negativo). Conservaremos el signo (+) ya que el número 4 es más grande que el 3. Se
calculan los valores absolutos:
|-3|=3 y |4|=4. Se resta el mayor con el menor:
4 - 3= 1. Como el signo que conservamos fue el (+) entonces el valor de la
operación final será +1 = 1.
(5) + (-8) = ¿? En ese caso, ambos números tienen distinto signo (uno es positivo y el otro
es negativo). Conservaremos el signo (-) ya que el número 8 es más grande que el 5. Se
calculan los valores absolutos:
|5|=5 y |-8|=8. Se resta el mayor con el menor:
8 - 5= 3. Como el signo que conservamos fue el (-) entonces el valor final será -3.

AYUDA:
Observa la siguiente tabla que resume los resultados de la suma de los números enteros
más pequeños:

I. Resuelva las siguientes sumas:

a) 8 + 20 = b) (-15) + (-3) = c) 17 + (-19) =

d) (-6) + 20 = e) (-11) + 4 = f) 18 + (-17) =

g) (-7) + (-10) = h) 10 + 2 = i) 4 + (-16) =

j) (-1) + (-16) = k) (-8) + 16 = l) 12 + (-14) =

m) (-18) + (-5) = n) (-20) + 11 = ñ) 13 + (-9) =

II. Resuelva en su cuaderno las siguientes sumas de más de dos números enteros. Puede ir
agrupando de dos números e ir resolviendo o junte según su signo, es decir, positivos con
positivos y negativos con negativos para resolver:
III. Cuadrados de adición. Se completan los espacios vacíos sumando de la
siguiente manera, observa el ejemplo:

+ -5 7
-1 (-1)+(-5)=-6 -1+(7)=6
4 4+(-5)=-1 4+7=11

Complete los siguientes cuadrados:

 Guía de Apoyo al aprendizaje N°2: Sustracción de Números Enteros

Reglas en la sustracción de números enteros

* Al restar dos números de signo positivo: Se suma el valor absoluto de los números y se
mantiene el signo.
Ejemplo: (+3) – (+4) = ¿?
Los valores absolutos son: |+3|=3 y |+4|=4. La suma de los números es 3 + 4 = 7. Se
mantiene el signo de ambos números que es (+). El resultado es +7 = 7.

* Al restar dos números de signos negativos o restar dos números de signos distintos : En
este caso se suma al minuendo (primer número) el opuesto del sustraendo (segundo
número).
Ejemplo: (-3) - (-4) = ¿?
El minuendo es (-3). Se le debe sumar el opuesto simétrico del sustraendo. El opuesto de
(-4) es 4; por lo que la operación que debemos resolver es (-3) + 4 = 1.
Ejemplo: (-1) - (+4) = ¿?
El minuendo es (-1). Se le debe sumar el opuesto del sustraendo. El opuesto de (+4) es -4;
por lo que la operación que debemos resolver es (-1) + (-4) = -5.

I. Resuelva las siguientes sustracciones en tu cuaderno. Utiliza otro color para indicar los
cambios realizados de “sustracción” a “adición” y de “negativo” a “positivo” o viceversa:

II.- Resuelva los siguientes ejercicios en el cuaderno. Fíjese si son adiciones o

sustracciones. Transforme esta última operación como corresponda: