UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS ECONOMICAS

DEBATE: GLOBALIZACIÓN Y PROYECTO DE INVERSIÓN

CURSO:

PROYECTOS DE INVERSION

INTEGRANTES:

BAZAN LIÑAN ESTERCITA

GARCIA RODRIGUEZ MARIA ADELI

SALDAÑA MASPIL LUISA TERESITA

VASQUEZ HUATAY JOSE MANUEL ENRIQUE

ZEGARRA GURBILLON KAREN ANITA

DOCENTE:

Dr. ANGULO BURGOS MANUEL JESUS

TRUJILLO – PERÚ

2021
TEMA: GLOBALIZACION Y PROYECTO DE INVERSIÓN

PRESENTACIÓN DE PARTICIPANTES:

A FAVOR (GRUPO 5) EN CONTRA SISTEMATIZACION Y

(GRUPO 2) CONCLUSIONES (GRUPO 10)
- Arteaga Carrasco, - Sergio Adanaque - Azañero Alayo,Bruno
Cesar Juarez - Colala Huaman,Sandra
- Bazán Gutiérrez, - Janet More Silupu - Reyes Llanos, Tatiana
Melissa - Milagros Mogollón - Ochoa Acevedo,Ary
- Diaz Huertas, Irma Palacios
- Leon Ramirez, Ana - Leslie Vilchez
Paula Cornejo
- Zavaleta Pinillos,
Renzo

REGLAS DEL DEBATE:

 El inicio del debate será a las 7:00 am. Sin Tolerancia.

 Todos los integrantes del grupo deben asistir con ropa formal y participar
del Debate.
 Los integrantes deben mantener los micrófonos apagados y solo
activarlos en el momento que el equipo moderador conceda el uso de la
palabra.
 Se debe respetar los tiempos estimados de cada parte.
 Mantener la cámara encendida, en todo el transcurso del debate.
 No interferir al momento que la otra persona está haciendo el uso de la
palabra.
 Cada grupo dispondrá de un tiempo establecido por el equipo moderador
para poder fijar su postura y/o replicar a su grupo adversario.

PREGUNTAS:

1- ¿De qué manera ha impactado la globalización dentro de la coyuntura

actual por la que atraviesa el mundo?
 2- ¿Qué influencia tiene la globalización dentro de la economía peruana?

3- ¿Afecta la identidad cultural de una nación vivir en una sociedad

Globalizada?

4- ¿Cómo ha impactado la globalización al PBI? ¿Qué medidas y/o mejoras

propones?

5- ¿Cómo es que se ha visto afectado los proyectos de inversión por el

covid – 19,a nivel nacional y mundial?

PREGUNTA (a favor – en contra) REPLICA (a favor – en contra)

3 min por intervención 1 min