COLEGIO COOPERATIVO CANAPRONORT

“Formamos Mujeres y Hombres Nuevos para la Convivencia Pacífica”

TALLER DE REFUERZO DE BIOLOGIA- QUIMICA- GRADO SEXTO
Marzo 29

ORIENTACIONES: EL PRESENTE TALLER DE REFUERZO SE REALIZA CON BASE EN LOS

TEMAS VISTOS DURANTE EL PRIMER PERIODO. FAVOR DESARROLLARLO EN EL
CUADERNO CON AYUDA DE LA GUÍA PEDAGÓGICA Y LOS APUNTES TOMADOS.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 15 DE ABRIL DEL 2020- ENVIARLO AL WHATSAPP PRIVADO

DE LA DOCENTE.

POR FAVOR CUANDO ENVÍEN EL TALLER COLOCAR EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y EL

GRADO.

ACTIVIDADES DE BIOLOGIA:

1. CON EL APOYO DE LA GUÍA PEDAGÓGICA COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL DE

LA CELULA

2. UNE CON UNA FLECHA CADA ORGANISMO CON SU TIPO DE SERES UNICELULARES
Y PLURICELULARES
 3. APOYANDOSE EN LA PAGINA NO.4 DE LA GUÍA CONTESTA LO SIGUIENTE:

a. En que consistió la teoría celular.

b. Como se llama el científico Inglés que fue el Padre de la teoría celular
c. Investiga la Biografía de Robert Hooke, Mathias Schleiden, Tehodore Schwann.
d. Escriba los tres puntos más importantes que sostiene la teoría celular.

4. EN UN CUADRO COMPARATIVO ESCRIBE LAS DIFERENCIAS EN LA CELULA ANIMAL

Y VEGETAL.

CELULA ANIMAL CELULA VEGETAL

-Tiene membrana celular -Tiene Pared celular
- -
- -
- -

5. ESCRIBE UNA X DONDE CORRESPONDE CLASIFICAR POR TIPO DE CELULA Y NÚMERO

DE CELULAS LOS SIGUIENTES SERES VIVOS:

SER VIVO CELULAS CELULAS SER SERES

EUCARIOTAS PROCARIOTAS UNICELULAR PLURICELULARES
BACTERIA
ELEFANTE
GIRASOL
SER HUMANO
PERRO
GATO
PINO
VIRUS
LORO
 5. REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS CARACTERISTICAS DE LAS
CLASES DE CELULAS APOYANDOSE EN LA PAGINA No.7 DE LA GUIA
PEDAGOGICA

CELULAS PROCARIOTICAS CELULAS EUCARIOTICAS

- -
- -
- -
- -
- -

6. REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS CARACTERISTICAS PRINCIPALES

DEL TRANSPORTE PASIVO Y EL TRANSPORTE ACTIVO

TRANSPORTE PASIVO TRANSPORTE ACTIVO

- -
- -
- -
- -

7. APOYANDOSE EN A PAGINA No.9 DE LA GUIA PEDAGOGICA REALIZA UN CUADRO

SOBRE LA DIFERENCIA ENTRE FAGOCITOSIS Y PINOCITOSIS CON RESPECTO A LA
ALIMENTACION CELULAR.

FAGOCITOSIS PINOCITOSIS
-
-

7. APOYANDOSE EN LA GUIA PEDAGOGICA PAGINA 14 REALIZA UN CUADRO SOBRE

LOS TEJIDOS ANIMALES Y VEGETALES EN SU FUNCION Y LOCALIZACION.

TEJIDOS FUNCION TEJIDOS ANIMALES FUNCION

VEGETALES
-MERISTEMATICO -EPITELIAL

-DE PROTECCIÓN -CONECTIVO

-DE PRODUCCIÓN Y -MUSCULAR

ALMACENAMIENTO

-DE CONDUCCIÓN -NERVIOSO

-DE SOSTEN -SANGUINEO

-OSEO
TEMA: APARATOS Y SISTEMAS paginas 18-19-20

8. REALIZA LA LECTURA DE LA PAGINA 18 Y CONTESTA LO SIGUIENTE :

a. Cuál es el título del texto.

b. ¡Porque es tan importante el sistema muscular y óseo en el cuerpo humano según el
texto?
c. Diga que es lo más importante de este texto para la vida humana.
d. Qué significado tiene la siguiente afirmación: “A pesar de las diferencias en la
complejidad de estructuras entre los seres vivos, todos tienen unas funciones
comunes.
e. ¿Qué sistemas permiten al cuerpo humano cumplir con la función locomotora?
f. Define que es un Aparato y un Sistema y nómbrelos.

9. REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE LOS AP ARATOS Y SISTEMAS QUE

CORRESPONDEN AL CUERPO HUMANO TENIENDO EN CUENTA LA FUNCIÓN DE
CADA UNO.

APARATOS FUNCION SISTEMAS FUNCION

-A.DIGESTIVO -S.OSEO

-A.CIRCULATORIO -S.MUSCULAR

-A.RESPIRATORIO -S.ENDOCRINO

-A.REPRODUCTOR -S.NERVIOSO

10. REALIZA LA FORMACION PSICOMOTRIZ DE LA PAGINA 19-20 Y LA

AUTOEVALUACION DE LA GUIA PEDAGOGICA.

ACTIVIDAD DE QUIMICA:

APOYANDOSE EN LA GUIA PEDAGOGICA EN LA PAGINA 3 Y 4 REALIZA LO SIGUIENTE.

1. EN UN CUADRO COMPARATIVO ESCRIBE EL SIGNIFICADO Y EJEMPLOS DE LOS

TRES PROCESOS DE TRANSFORMACION DE LA MATERIA.

PROCESOS FISICOS PROCESOS QUIMICOS PROCESOS NUCLEARES

 2. Define que es sustancia
3. Realiza un cuadro comparativo sobre las sustancias homogéneas y heterogéneas
dando sus ejemplos respectivos
4. Como se clasifican las sustancias homogéneas
5. Que es un elemento y de ejemplos
6. Que son sustancias y de ejemplos.
7. En los siguientes compuestos y elementos diga cuantos átomos y moles contienen
cada uno, dando el nombre del elemento apoyándose en la tabla periódica.

ELEMENTOS COMPUESTOS

3H2 5H2O
2Cl2 HCl
S H2SO4
4N K2Cr2O7
2O2 4MgCl2
6 Mg 7NaCl
5 Mn 3HNO3

8. Realiza el proceso de electrones, protones y neutrones en los siguientes grupos de la

tabla periódica: IB,IIB,IIB,IVB,VB,VIB,VIIB,VIIIB

Los electrones =Numero atómico

Los protones= Numero atómico

Los neutrones= Peso atómico - Numero atómico

9. Define que son las sustancias heterogéneas y de ejemplos.

10. Que son mezclas y de ejemplos.
11. Cuantos elementos componen la tabla periódica.
12. Que son símbolos químicos y de ejemplos
13. Que es un símbolo.
14. Los elementos se agrupan por sus propiedades nómbralas?
15. REALIZA LA FORMACION PSICOMOTRIZ Y LA AUTOEVALUACION DE LA ULTIMA
PAGINA No.4