ESCUELA SECUNDARIA :ERNESTO

NOVELO Y
NOVELO:ASIGNATURA:ESPAÑOL
1.PROFESORA; CRISTHIAN. ALUMNO
HERNAN ARTURO QUIJANO ALEGRIA
1B.
 A) INVESTIGACION SOBRE LA MONOGRAFIA

La monografía, es un texto académico producto de una investigación documental, que se utiliza en el ámbito educativo con la finalidad de dar cuenta sobre el estado de
conocimiento de una temática específica. La monografía se define como un texto expositivo, de trama argumentativa, de función predominantemente informativa (2) en el que
se estructura en forma analítica y crítica la información recogida en distintas fuentes acerca de un tema determinado (3) y constituye el informe final que se origina de una
investigación.
Una monografía puede contener tantos capítulos como se desee, pero la estructura tradicional de un texto monográfico se compone de:

Resumen. Muchas monografías e incluso artículos están antecedidos por un resumen, en el que se brinda al lector un vistazo rápido y general del contenido de la monografía,
por lo general acompañado de palabras clave que identifican los temas principales.
Introducción. Es una suerte de capítulo cero, en el que se brindan al lector las herramientas conceptuales para abordar el tema de la investigación, es decir, para que sepa su
contexto y posea las ideas necesarias para adentrarse en el texto y entender realmente de qué va. También puede brindar información metodológica o bibliográfica que resulte
pertinente antes de iniciar el desarrollo.
Desarrollo. Es el cuerpo principal y consiste en varios capítulos en los que se “entra en materia” y se aborda el tema de investigación desde distintas aristas, intentando
cubrirlo lo más posible y hacerlo de manera organizada. Por ejemplo, si se tienen tres capítulos, lo usual es que para entender el segundo deba haberse leído el primero y así
sucesivamente, yendo de un lado al otro.
Conclusiones. Es el cierre de la investigación donde se brindan al lector las posibles respuestas halladas luego de haberse adentrado en el tema. Debe funcionar a modo de
resumen, pero también aportar una perspectiva final que será la que deje huella en el lector una vez terminada la exposición de motivos, interpretaciones y argumentos finales.
Bibliografía. En este apartado se brindan las referencias bibliográficas y se despliega la relación de textos consultados, autores citados y todo el material de referencia que
sirvió de sustento a la investigación. Es un segmento importante ya que brinda al lector la oportunidad de informarse más sobre la materia o de acudir a las fuentes originales
de muchas ideas citadas en el documento.
Anexos. En esta sección final va todo el material gráfico, fotográfico o ilustrativo (tablas, gráficos, etc.) que fue mencionado durante el desarrollo y requiere de más espacio
para desplegarse por completo y ser interpretado con comodidad. Estarán numerados y clasificados, para que en el texto puedan ser referidos cómodamente.

B) PROYECTO: LA MONOGRAFIA MEDIO AMBIENTE (RECICLAJE)

Introducción
Mediante esta investigación pretendemos dar a conocer en qué consiste nuestro proyecto, ya que es muy importante no solo para nosotras sino para todos.
En la actualidad las personas no se dan cuenta de la belleza que nuestro mundo posee y por eso lo dañan tirando basuras al mar, contaminando el ambiente, lo van
malgastando hasta que ya la naturaleza no resista más tanto sufrimiento.
Por eso me gusto hacer este proyecto para concientizar a la gente de lo chévere que puede ser reciclar y separar cada uno de los materiales. Por medio de este proyecto se
pueden hacer hombres de nieve del tamaño de una persona con papel reciclable, bolsos, carteras, binchas, pulsos, portarretratos y sandalias.

Formulación del Problema:

Porque las estudiantes no se concientizan sobre la importancia que tiene el reciclaje para nuestro medio.

Objetivo de la Investigación:
 Que las estudiantes se concienticen de la importancia que tiene el reciclaje para nuestro medio.
 Analizar por qué las estudiantes no muestran interés por aquellos elementos como bolsas de papas, galletas, etc., que nos sirven como material reciclable.

Explicarles a las estudiantes paso a paso el problema que pueden evitar recolectando cada uno de los materiales reciclables que pueden obtener al realizar una manualidad.

El Reciclaje
Es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia
prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce
ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos.
Razones para reciclar:
El costo de recogida y eliminación de una tonelada de basura es altísimo;
En América Latina se tiran al año más de 600.000 toneladas de metales;
Si se recicla el vidrio se ahorra un 90% de energía y por cada tonelada reciclada se ahorran 1,2 toneladas de materias primas; Recuperar dos toneladas de plástico equivale a
ahorrar una tonelada de petróleo; Por cada tonelada de aluminio tirada hay que extraer cuatro toneladas de bauxita (que es el mineral del que se obtiene). Durante la
fabricación se producen dos toneladas de residuos muy contaminantes y difíciles de eliminar; Al reciclar una tonelada de papel se salvan 17 árboles. Aunque no se duda de
sus beneficios, el reciclaje tiene algunos obstáculos que superar. El principal problema es la falta de educación de la sociedad que no entiende lo que le está pasando al
planeta, especialmente en lo que se refiere a los recursos naturales.
Consecuencias:
El reciclaje tiene tres consecuencias ecológicas principales:
Reducción del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminación que causarían (algunas materias tardan decenas de años e incluso siglos en degradarse)
Preservación de los recursos naturales, pues la materia reciclada se reutiliza
Reducción de costes asociados a la producción de nuevos bienes, ya que muchas veces el empleo de material reciclado reporta un coste menor que el material virgen (como
el HDPE reciclado o el cartón ondulado reciclado)
Separación de Residuos Sólidos
Los Residuos sólidos constituyen aquello que se llama basura : Materiales sólidos considerados inútiles, o peligrosos, generados por la actividad humana, y que deben ser
descartados o eliminados.
Basura puede ser considerado como una invención humana, pues en procesos naturales no hay basura sólo productos inertes.

Aunque el término basura se aplique a los residuos sólidos en general, mucho del que se considera basura puede ser reutilizado o reciclado, desde que los materiales sean
adecuadamente tratados. Además de generar empleo y renta, la reciclan, proporcionando una reducción de la demanda de materias-primas y energía, contribuyendo también
para el aumento de la vida útil de los aterros sanitarios. Ciertos residuos, sin embargo, no pueden ser reciclados, a ejemplo de la basura hospitalaria o nuclear.
Justificación

Este proyecto se lleva a cabo gracias a la investigación que tuvimos cada una de las integrantes ya que nos hemos dado cuenta de que no existe aún un conocimiento amplio
sobre el reciclaje de basura en nuestro país utilizando así los desechos que no utilizamos.
Además, este proyecto nos sirve para conocer y fomentar un gran aprendizaje sobre los materiales reciclables. Recordando que estos presentan gran utilidad.
Dicho resultado sería muy importante ya que al realizar el tema planeamos el comienzo de un excelente proyecto, pero cuando la empecemos a regar irá creciendo hasta
llegar a la meta que es concientizar a las estudiantes de no arrojar basuras sino al contrario elaborar manualidades con los papeles reciclables.

Nuestro proyecto siempre fue lograr que las estudiantes presentaran esmero y dedicación por el cuidado de la Institución basándose en el reciclaje, que es un método que nos
proporciona limpieza, utilidad y gran variedad de sonrisas.

Limitación del Problema

El presente trabajo nos enseña utilizar los pápeles reciclables para realizar talleres como bolsos, carteras, binchas, pulsos y cinturones evitando mas la disminución de
basuras.
Limitándolo a aspectos que conlleven un mejor aprendizaje para las otras personas.

Nuestro proyecto tiene en cuenta puntos que permitan un mejor manejo al realizar los talleres.
Las involucradas en el proyecto nos repartimos los roles investigar teniendo en cuenta los materiales utilizar.
Fundamentos Teóricos
Los primeros seres humanos no tenían especifica una estrategia para los residuos sólidos, sencillamente no existía la necesidad de tenerlo por el hecho de que no permanecía
estables, ya que las personas no sabían la importancia que tenía el reciclaje sobre la naturaleza, por un tiempo para acumular una gran cantidad de residuos y buscar una
manera de reutilizarla por medio de campañas para juntar cada uno de los materiales reciclables obteniendo así elementos que permitan para la realización de las
manualidades.
El reciclaje es un proceso por medio el cual se transforma material de desecho en otro material de utilidad, es decir, darle buen uso a lo que ha sido como basura.
También es una forma de solucionar el problema de la acumulación de residuos, el ahorro de la energía, la extinción de recursos no renovables, etc.
Se le da de esta manera un poco más de vida, tanto a la naturaleza como cada uno de nosotros los objetivos principales son:
Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía.
Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar
Protección del medio ambiente.
Mejoramiento de la economía nacional pues que no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de la energía que son más costosos que el proceso de la industria de la
recuperación.
Para reciclar cualquier material presente en los residuos, tiene que poder ser procesado en una materia prima viable y limpia. Esta materia prima debe fabricarse después en
un producto. Este producto debe comercializarse y distribuirse, hay que encontrar clientes, y convencerlos para comprar y seguir comprando dicho producto fabricado con
materiales residuales.
Por lo tanto, el reciclaje requiere cuatro elementos:
Recolección.
Selección de materias primas.
Recuperación de la materia prima para fabricar el producto.
Mercados y clientes que compre el producto.

Antecedentes del Problema.

La sociedad enfrenta serios problemas asociados con los desechos, los

desechos: (cosas que ya no queremos ni necesitamos) aunque reciben diversos nombres de acuerdo con el sitio donde se depositan. Los materiales que reunimos y
arrojamos en botes o recipientes para basura se llaman "basura" o "desperdicios".
La "contaminación" se origina a menudo en materiales indeseables y ocasiones dañinos que se desechan de manera descuidada. La mayor parte de los desechos son
reutilizables y reciclables, el problema estriba en que al mezclarlos se convierten en basura
Muchos desechos son en realidad "recursos que están mal ubicados". Por ejemplo, la basura doméstica es a menudo una mezcla de objetos que pueden ser reutilizables o
reciclados, como periódicos, latas de aluminio y las botellas de vidrio usadas pueden con frecuencia esterilizarse, limpiarse y usarse de nuevo.
Reciclar significa reprocesar los materiales de objetos manufacturados para hacer nuevos objetos.
Elaboración de Hipótesis
La solución para este problema es realizar capacitaciones y campañas para que cada una de las personas tengan muy claro lo que es el Reciclaje y las ventajas que poseen
cada una si se le da un buen manejo a este.
Organizando así carteles que expresen lo importante que es el reciclaje en todo el mundo, especificando así cada uno de los caracteres que pueden causar tanto
positivamente como negativamente dependiendo del manejo que le hagan.
Identificación de las Variables
La variable que se presentó en esta investigación fue la disposición por parte del alumnado de la escuela SECUNDARIA TECNICA ERNESTO NOVELO Y NOVELO. Al asistir
a una capacitación que les hicimos sobre cómo darle un buen uso al utilizar los materiales reciclables para realizar manualidades.
Realizando un video en el que le mostremos como cambiaría el país si en vez de dañarlos, los cuidáramos más los recursos como no arrojar basura, no talar árboles ni
contaminar el medio donde vivimos.
Diseño de técnicas de recolección de información
En el marco de esta investigación que se encarga de la recolección de la basura, y una reubicación estratégica del botadero que se encuentra muy cerca de la comunidad de
Bacalar Q.ROO
Definiendo el diseño de investigación como el plan o estrategia global en el contexto del estudio propuesto que permite orientar desde el punto de vista técnico, y guiar todo el
proceso de investigación, desde la recolección de datos, hasta el análisis e interpretación de los mismos en función de los objetivos definidos en la presente investigación.

Población y Muestra
La recolección de la basura y una reubicación adecuada del botadero, es que las personas pertenecen a una condición económica de clase media, y un nivel educativo.
Como ya se indicó con anterioridad, por las características que reviste el presente estudio, a partir de la muestra seleccionada se delimitara un grupo para aplicar el estudio el
cual es de un 10% de la población, a los efectos de introducir la estrategia planteada en la investigación. Definido el universo de estudio de manera precisa y homogénea, a los
fines de obtener una muestra estadística, lo más representativa posible, se aplicó un muestreo al azar simple denominado también irrestrictamente aleatorio.

Índice Analítico Tentativo del Proyecto

Para nuestro secundario es importante que esté limpio tanto el patio como los salones. Que ese curso que se realizó no quede como un simple curso, sino que los estudiantes
lo pongan en práctica
Guía de trabajo de campo.
En el mundo entero se están introduciendo unas normas que exigen el reciclaje, alternativas a los vertederos de no controlados y unos niveles superiores de conservación de
los recursos. Esto está siendo llevado a cabo a través del desarrollo de estrategias, locales, nacionales e internacionales, de nuevas normas que fijan objetivos, de
instrumentos económicos e impuestos basados en los mercados, así como nuevas tecnologías para la recogida, la separación, el tratamiento y el reciclaje de los residuos
plásticos.
Está claro que la utilización de los plásticos reduce la masa de los materiales requeridos en muchas aplicaciones y sectores. Sin embargo, cuanto más numerosos,
especializados, tecnificados y diferenciados se hacen los materiales plásticos, tanto más difícil será su recuperación, en especial por medio del reciclaje de los materiales, que
debe ser la primera de las opciones después de la reutilización y la prevención.
El estudiante encargado de esta investigación es Hernán Arturo Quijano Alegría, Ángel Cámara.
Conclusión
Al realizar este trabajo aprendimos bastante a cómo manejar muy bien una agenda, que aspectos tienes este sobre nosotros y que enseñanzas nos enseña. Logrando un
mayor desempeño en el proyecto del medio ambiente y como reciclar.
Nos unimos más como un equipo y cada una de nosotros aprendió bastante ya que cada rol que nos tocó nos sirvió para trabajar en equipo y no trabajar individual.
Con este llegamos a comprender y analizar cómo somos y en que éramos buenos.

Referencias: http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v9n1/rus05117.pdf
https://www.redalyc.org/pdf/3761/376144131008.pdf

http://www.arpet.org/docs/La-importancia-de-reciclar.pdf
ANEXOS: