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Propósito de la actividad: Que niñas y niños expresen sus emociones y aprendan a regularlas.
Actividad 7: En la siguiente hoja encontrarás un memorama con algunos personajes de la En esta ocasión, les pido que jueguen
película intensa-mente, si te es posible, enmica por encima la hoja, recorta las tarjetas y juega memorama con los menores, ya que de esta
memorama con tu familia. La mica es para que las tarjetas te duren por más tiempo (también manera recordaremos a los personajes de la
las utilizaremos posteriormente). Es importante que cuando hayas encontrado un par de película y al mismo tiempo trabajaremos la
tarjetas que sean iguales, menciones de qué emoción o personaje se trata. percepción, la atención y la memoria.
Actividad 8: En la segunda hoja, encontrarás a los personajes de la película intensa-mente y En la segunda actividad, pueden describirle la
enfrente algunas situaciones que reflejan esas emociones, deberás unir con una línea situación y dejar que él o ella señalen el
punteada las emociones que correspondan. personaje.
La fecha límite de entrega para estas actividades es el 30 de abril de 2021. Favor de tomar foto mientras realizan la
actividad.
Materiales requeridos: Link a consultar: Evidencia que se solicita:
Cuaderno de la asignatura, lápiz, colores, En esta ocasión no hay vídeos a consultar. 1. Foto del menor jugando memorama.
mica, tijeras, pegamento, internet y celular 2. Foto del menor realizando la actividad.
o computadora. Envía tus evidencias a mi correo electrónico:
brenda.rodriguezh@aefcm.gob.mx