ESTRUCTURA DE LA CLASE PARA LOS DEBATES

ACTIVIDAD TIEMPO
ESTIMADO
Exposición de una de las posturas (a favor o en contra) elegida al
40 min
azar.
Exposición de la contraparte (a favor o en contra, según
40 min
corresponda).
Para los grupos de debate:
 Tiempo para preparar su réplica / contraargumento.
Para el resto de la clase: 15 min
 Tiempo de receso.

Presentación de la réplica / contrargumento del segundo grupo.

15 min
Presentación de la réplica / contrargumento del primer grupo.
15 min
Sesión de preguntas e intervenciones abiertas al público.
20 min
Para los grupos de debate:
 Deben subir su presentación y material adicional utilizado en
el drive indicado, en la carpeta que les corresponda según su
grupo.
Para el resto de la clase:
Taller de 2 puntos:
1. Resuma las pasturas a favor y en contra del tema debatido,
35 min
señalando con precisión los principales argumentos.
Utilice entre 450 a 600 palabras. Deben subir su resumen en
el drive indicado.
2. Como equipo hagan una votación interna para elegir los
ganadores del debate, indicando no la afinidad o postura
personal, sino evaluando qué grupo tuvo un mejor desempeño
en el debate (argumentando y contrargumentando).

Dirve indicado:
https://drive.google.com/drive/folders/1NFQFoznFtRYb07u4OFYR5JKE_U4C_O5_?
usp=sharing