Creada por el decreto 00147 del 5 de agosto de 1980.

Aprobada por resolución

INSTITUCION EDUCATIVA No. 000221 del 9 de noviembre de 2015, res. 000141 del 16 de agosto de 2016,
res. 0051 del 3 de febrero de 2017 y res. 00444 del 22 de noviembre de 2018,
EDUARDO SUAREZ ORCASITA emanada por la Secretaría de Educación Municipal de Valledupar.
DANE 120001003246-NIT. 824.000.934-3
FULL NAME: DATE: April 5 – April 16 / 2021 Lesson #6
GRADE: SIXTH GRADE ( 6° ) TOPIC: MY PEOPLE
TEACHER: CARLOS A. AGUIRRE GUTIÉRREZ Identificar frases y expresiones relacionadas a la familia y
la descripción física de personas.

ENGLISH ACTIVITIES
1. Lee con atención el desarrollo del tema “My people!” y luego resuelve el workshop (taller) a
continuación.
2. Con el uso del diccionario (inglés-español) desarrolla las páginas de la 30 a la 33 del libro
“Way to go”. Allí encontrarás vocabulario de la familia y apariencia física.

MY PEOPLE
Posesivos para expresar relaciones familiars:
Usamos un apostrofe (‘) y una s después del nombre de la persona y la relación en la familia para expresar el
posesivo. Ejemplo: Peter is Juan’s brother = Peter es el hermano de Juan.

 Bart is Marge and Homer’s son = Bart es el hijo de Marge y Homero

 Lisa and Maggie are Marge and Homer’s daughters = Lisa y Maggie son las hijas de Marge y Homero

Adjetivos posesivos:
También podemos expresar posesión con adjetivos posesivos.
 Maya’s sisters are Morela and Yolanda = Las hermanas de Maya son Morela y Yolanda
Her sisters are Morela and Yolanda = Sus hermanas son Morela y Yolanda
Her (=su- de ella -) es el adjetivo posesivo que reemplaza la palabra Maya’s (=de Maya)

 Alberto’s last name is Camijoi. = El apellido de Alberto es Camijoi.

His last name is Camijoi. = Su apellido es Camijoi.
His (=su – de él -) es el adjetivo posesivo que reemplaza la palabra Alberto’s (=de Alberto)
 Morela, Yolanda and Maya’s parents are Guambiano people = Los padres de Morela, Yolanda y
Maya son guambianos.
Our parents are Guambiano people. = Nuestros padres son guambianos.
Our (=nuestro/a, nuestros/as) es el adjetivo posesivo que reemplaza a Morela, Yolanda and Maya’s.

Feelings and physical characteristics

ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH
Happy Feliz Have /Has Tener
Sad Triste Straight Liso
Bored Aburrido Blond Rubio/a
Tired Cansado Curly Crespo
Excited Emocionado Wavy Ondulado
Hungry Hambriento Medium-height Estatura media
Tall Alto/a Brown eyes Ojos cafés
Short Bajo/a Thin Delgado
Short hair Cabello corto Fat Gordo
Body Cuerpo Wear glasses Usar gafas
Correo: teacheraguirre.orcasita@gmail.com
Whatsapp: 313 532 68 92
 Creada por el decreto 00147 del 5 de agosto de 1980. Aprobada por resolución
INSTITUCION EDUCATIVA No. 000221 del 9 de noviembre de 2015, res. 000141 del 16 de agosto de 2016,
res. 0051 del 3 de febrero de 2017 y res. 00444 del 22 de noviembre de 2018,
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DANE 120001003246-NIT. 824.000.934-3
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GRADE: SIXTH GRADE ( 6° ) TOPIC: MY PEOPLE
TEACHER: CARLOS A. AGUIRRE GUTIÉRREZ Identificar frases y expresiones relacionadas a la familia y
la descripción física de personas.

ENGLISH WORKSHOP
1. Mira la foto de esta familia famosa y completa las oraciones con las palabras en el
WordBank:

Word Bank
sister
brother
Son
father
daughter
mother

2. Mira la familia de Jorge. Responde las preguntas y corrige la información:

THE CARDONA FAMILY

3. Lee el texto y completa el árbol familiar con los nombres correctos. Dibuja las fotos:

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 Creada por el decreto 00147 del 5 de agosto de 1980. Aprobada por resolución
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res. 0051 del 3 de febrero de 2017 y res. 00444 del 22 de noviembre de 2018,
EDUARDO SUAREZ ORCASITA emanada por la Secretaría de Educación Municipal de Valledupar.
DANE 120001003246-NIT. 824.000.934-3
FULL NAME: DATE: April 5 – April 16 / 2021 Lesson #6
GRADE: SIXTH GRADE ( 6° ) TOPIC: MY PEOPLE
TEACHER: CARLOS A. AGUIRRE GUTIÉRREZ Identificar frases y expresiones relacionadas a la familia y
la descripción física de personas.

4. Completa el cuadro con las características físicas de los miembros de tu familia:

5. Relaciona las imágenes con las descripciones de las personas:

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