1. ¿Qué se entiendes por creatividad y cómo podrías definir a una persona creativa?

Según Pérez Arteaga (2020)” la creatividad es la combinación de componentes y

habilidades intelectuales relacionada con la creatividad de las personas como la
capacidad de sintetizar, identificar, definir y redefinir los problemas y buscarle una
solución, destacando los rasgos de la personalidad y las motivaciones de acuerdo
a nuevas experiencias que posee el ambiente en estimulaciones físicas o sociales
que contribuyen a ideas que refuerzan la motivación” pág. 41

Una persona creativa desarrolla su talento a través de la transformación de sus

pensamientos mediante la definición de su personalidad y las aptitudes ante
cualquier situación de problema, el tomar un problema y de manera creativa
incentivar a su solución, por medio de las aptitudes para representar, prever y
producir ideas.

Así mismo la persona creativa tiende a ser original en su modo de pensar y en su

fluidez para brindar respuestas, su manera de crear e innovar van ligados a los
procesos mentales al ser estimulados.

2. Explique la relación de la motivación con el proceso de aprendizaje

Los factores motivacionales juegan un rol importante en la organización y dirección

de la conducta positiva ante el proceso de aprendizaje, pues la motivación
contribuye a desarrollar sus capacidades, superar sus limitaciones y atender sus
intereses. En el proceso de aprendizaje la motivación juega un papel importante
en la actuación del individuo, al igual que en todas las conductas del ser humano
la motivación ayuda al logro de los objetivos del proceso el aprendizaje será
efectivo y dejará un resultado, en términos de conocimientos, habilidades,
vivencias y motivaciones, que incidirán positivamente en su comportamiento
intelectual y en su actitud ante la búsqueda de otros conocimientos.
Palmero Cantero, F. Gómez Íñiguez, C. y Guerrero Rodríguez, C. (2016)

Esto quiere decir que la motivación es como un proceso psicológico que se basa
en la afectividad de la personalidad y permite la orientación hacia un objetivo
determinado, condicionada por las necesidades y motivos de aprendizaje,
movilizando y manteniendo su actitud y motivación hacia un proceso de
aprendizaje. el aprendizaje está relacionado con los niveles motivacionales es
decir que si la actitud es favorable al aprendizaje tienen éxito en los procesos y los
que tienen una actitud negativa fracasan ya que cada persona tiene motivaciones
o impulsos para alcanzar sus necesidades, la motivación es un determinante en el
éxito y fracaso de cada persona y se fomenta una actitud positiva hacia el
aprendizaje son igual de necesarias que el desarrollo de la inteligencia o cualquier
otro tipo auto realización.

3. Socialice las razones que lo motivaron a estudiar psicología en la UNAD

Lo que me motivo a estudiar psicología desde mis inicios fue mi familia, al notar
las conductas y las dificultades mentales que tenían a causa de su niñez en su
vida adulta, pero luego de ingresar a estudiar y profundizar mi motivo fuel los
campos de acción que son bastantes y tiene diferentes enfoques a nivel
profesional y laboral, de alguna manera es una carrera gratificante al estar
presente en el ámbito social. A nivel personal contribuir en diferentes personas a
una mejor calidad de vida.

Mi motivación para estudiar en la universidad UNAD fue la modalidad pues al ser a

distancia puedo trabajar y decidir mi tiempo para cumplir con las actividades, otra
motivación es la economía ya que la universidad tiene un bajo costo a
comparación de otras y está muy bien catalogada.

Referencias bibliográficas.

Palmero Cantero, F. Gómez Íñiguez, C. y Guerrero Rodríguez, C. (2016). Manual

de prácticas de motivación y emoción. Universitat Jaume I. Servei de Comunicació
i Publicacions. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/51672

Pérez Arteaga, M. Á. (2020). Creatividad: curiosidad, motivación y juego. Servicio

de Publicaciones. Universidad de Alcalá. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/131932?page=39