Nombre de la materia

Algebra Superior

Nombre de la Licenciatura
Ingeniería en Sistemas

Nombre del alumno

Oscar Jair Villa Benitez

Matrícula
010286065

Nombre de la Tarea
Actividad 5

Unidad #
Unidad 5

Nombre del Profesor

Maria Guadalupe Lopez Pacheco

Fecha
04 febrero 2021
 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

ACTIVIDAD 5
Objetivo:
Aplicar algoritmos de solución para sistemas de ecuaciones lineales.

Instrucciones:
Revisa con detalle los siguientes recursos de la semana:

Video

 Sistemas de ecuaciones lineales-ejemplos:

Lectura

 Números Reales y Fundamentos de Álgebra (Díaz Pedro, 2007).

Además, te sugiero revisar las grabaciones de las OpenClass que se han impartido
en la semana respecto al tema ecuaciones para que tengas un apoyo más amplio
para la elaboración de tu tarea.

Con base en lo anterior, realiza los siguientes ejercicios.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Ejercicio 1. 10%

Ejercicio 2. 20%

Ejercicio 3. 20%

Ejercicio 4. 20%

Ejercicio 5. 20%

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

Desarrollo de la actividad

1. Evaluación de sistemas de ecuaciones lineales (1 punto)

¿Cuál de puntos 𝐴(1,0) y 𝐵(2,1) es solución del siguiente sistema de ecuaciones?
2𝑥 + 𝑦 = 2
{ la solución es la A (1,0) esta satisface a las dos
𝑥−𝑦 =1
ecuaciones.
2(1)+0=2
1-0=1

TIP:
Para que sea una solución válida, el punto dado (valor de x y de y) debe satisfacer ambas
igualdades.

2. Sistemas de ecuaciones lineales, método de eliminación. (2 puntos)

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales por eliminación:
2𝑥 + 3𝑦 = 2
{ Sustituir Y en ecuación 1 Comprobación
−6𝑥 + 12𝑦 = 1

TIP:
Considera el siguiente sistema de ecuaciones.
10x − 2y = 44
2x + y = 27
Si queremos realizar el método de eliminación para resolver el problema, el primer paso es
elegir la variable (x ó y) que queremos eliminar.

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

Por ejemplo, si quisiéramos eliminar x, notamos que basta multiplicar la segunda ecuación
por 5 y restar ambas ecuaciones.
Nos quedaría:
10x − 2y = 44
(5)2x + (5)y = (5)27
Entonces:
10x − 2y = 44
10x + 5y = 135
Restando la primera menos la segunda:
10x − 2y = 44
10x − 5y = 135
(10 − 10)x + (−2 − 5)y = 44 − 135
0x − 7y = −91
Por lo tanto:
−91
y= = 13
−7
Si sustituimos en la segunda ecuación, obtenemos:
2x + (13) = 27
Entonces 2x = 27 − 13 = 14
Por lo tanto:
14
x= =7
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3. Problema de sistemas de ecuaciones lineales: método de sustitución (2 puntos)

Contexto:
En un triángulo rectángulo, uno de sus ángulos agudos es 17° mayor que el otro. ¿Cuánto
mide cada uno de sus ángulos agudos?

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

Resuelve:
𝒙 = 𝒚 + 𝟏𝟕 sustituimos en ecuación 1
𝒙 + 𝒚 = 𝟗𝟎 𝒙 = 𝟑𝟔. 𝟓 + 𝟏𝟕
(𝒚 + 𝟏𝟕) + 𝒚 = 𝟗𝟎 𝒙 = 𝟓𝟑. 𝟓
𝟐𝒚 + 𝟏𝟕 = 𝟗𝟎
𝟐𝒚 = 𝟗𝟎 − 𝟏𝟕
𝟕𝟑
𝒚= 𝟐

𝒚 = 𝟑𝟔. 𝟓
Los ángulos agudos en total deben sumar 90° por lo que llego a la conclusión,
sacando esta fórmula la podemos obtener los resultados donde “x” vale 53.5° y
“y” vale 36.5°.

TIP:
Para resolver el sistema por el método de sustitución:
Debes elegir una ecuación y una variable a despejar.
Elegimos la primera ecuación y la variable “x”
Despejamos la variable elegida en la ecuación correspondiente.
Al despejar x obtenemos
42 − 9y
15x = 42 − 9y ⇒ x =
15
Sustituimos el valor de x en la ecuación que no hemos usado.
42 − 9y
−7 ( ) + 2y = −1
15
Despejamos la variable que queda.
(−7)(42) (−7)(9)
−( ) y + 2y = −1
15 15
98 63 30
− + y+ y = −1
5 15 15
93 98 93
y = −1 + =
15 5 5
93 ∙ 15
y= =3
93 ∙ 5
Por último, sustituye el valor de la variable hallada en la primera ecuación resultante

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

42 − 9y 42 − 9(3) 42 − 27 15
x= = = = =1
15 15 15 15

4. Problema de sistemas de ecuaciones lineales. (2 puntos)

Pepe pago $150.00 por 5 cajas clavos y 2 de taquetes. Mientras Luis compro 3 cajas de clavo
y 7 de taquetes y tuvo que pagar $175.00 ¿Cuál es el precio de cada caja de taquetes y de
cada caja de clavos?
5x + 2y =150
3x + 7y =175
Método de igualación:
Despejamos x:
150−2𝑦
𝑥= Ecuación 1
5
175−7𝑦
𝑥= Ecuación 2
3
150−2𝑦 175−7𝑦
=
5 3

3(150 − 2𝑦) = 5(175 − 7𝑦)

450 − 6𝑦 = 875 − 35𝑦
−6𝑦 + 35𝑦 = 875 − 450
29𝑦 = 425
425
𝑦= 29

𝑦 = 14.65
Sustituimos y en ecuacion 1
150−2(14.65)
𝑥= 5
150−29.31
𝑥= 5
120.69
𝑥= = 24.13
5

TIP:
Se te sugiere aplicar el método de sustitución.
Recuerda que por leyes de los signos:
(-)(-) = más; (+)(+) = más; (+)(-) = menos; (-)(+) = menos.

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

5. Sistemas de ecuaciones lineales: método gráfico. (2 punto)

Dado el siguiente sistema de ecuaciones:
𝑥 − 2𝑦 = −4
{
2𝑥 − 𝑦 = 1
Identifica cuál de las siguientes gráficas, representa al sistema y, por lo tanto, su solución.

Solución A Solución B

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

Solución C Solución D

TIP:
Utiliza la forma de la recta “pendiente ordenada en el origen”: y = mx + b donde m es la
pendiente de la recta y b es la ordenada en el origen (0, b).

Referencias bibliográficas

Tome clase un dia y tambien investigue las lecturas

https://www.geogebra.org/graphing?lang=es