Nombre de la materia

Algebra Superior

Nombre de la Licenciatura
Licenciatura en Ingeniería en Sistemas
Computacionales

Nombre del alumno

Cristhian Andrés Astudillo Jimbo

Matrícula
290382022

Nombre de la Tarea
Tarea por actividades de la semana 4

Unidad 4
Ecuaciones

Nombre del Profesor

Shurabe Cora Lilia Guido Aguilar

Fecha
23 de Noviembre del 2021
 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

ACTIVIDAD 5
Objetivo:
Aplicar algoritmos de solución para sistemas de ecuaciones lineales.

Instrucciones:
Revisa con detalle los siguientes recursos de la semana:

  Video

 Sistemas de ecuaciones lineales-ejemplos:

 Lectura

 Números Reales y Fundamentos de Álgebra (Díaz Pedro, 2007).

Además, te sugiero revisar las grabaciones de las OpenClass que se han impartido
en la semana respecto al tema ecuaciones para que tengas un apoyo más amplio
para la elaboración de tu tarea.

Con base en lo anterior, realiza los siguientes ejercicios.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Ejercicio 1. 10%

Ejercicio 2. 20%

Ejercicio 3. 20%

Ejercicio 4. 20%

Ejercicio 5. 20%

Total 100%

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

Desarrollo de la actividad

1. Evaluación de sistemas de ecuaciones lineales.

¿Cuál de puntos A ( 1,0 ) y B ( 2,1 ) es solución del siguiente sistema de ecuaciones?

{2x−x +y=1
y=2

1 ¿ 2 x + y=2
2 ¿ x− y=1
Despejamos la ecuación 2 con relación a x
x= y +1
Reemplazamos x en la primera ecuación
2 x+ y =2
2( y +1)+ y=2
2 y+ 2+ y=2
2 y+ y=2−2
3 y=0
y=0
Ahora reemplazamos y para obtener el valor de x
x= y +1
x=0+1
x=1
La respuesta correcta es
A( x , y)=(1,0)

TIP:
Para que sea una solución válida, el punto dado (valor de x y de y ) debe satisfacer ambas
igualdades.

2. Sistemas de ecuaciones lineales, método de eliminación.

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales por eliminación:

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

{−62 xx++312y=2
y =1

{(−62 x +3x +12y=2y =1)∗3

{−66 xx++912y=6
y=1
0 x +21 y =7
Despejamos y de la ecuación resultante
0 x +21 y =7
7
y=
21
1
y=
3
Reemplazamos y una de las ecuaciones
2 x+3 y =2

2 x+3 ( 31 )=2
2 x+1=2
2 x=2−1
1
x=
2

TIP:
Considera el siguiente sistema de ecuaciones.
10 x−2 y=44
2 x+ y =27
Si queremos realizar el método de eliminación para resolver el problema, el primer paso es
elegir la variable (x ó y) que queremos eliminar.
Por ejemplo, si quisiéramos eliminar x , notamos que basta multiplicar la segunda ecuación

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

por 5 y restar ambas ecuaciones.

Nos quedaría:
10 x−2 y=44
( 5 ) 2 x +(5) y=(5)27
Entonces:
10 x−2 y=44
10 x+5 y =135
Restando la primera menos la segunda:
10 x−2 y=44
10 x−5 y=135
( 10−10 ) x + (−2−5 ) y =44−135
0 x−7 y=−91
Por lo tanto:
−91
y= =13
−7
Si sustituimos en la segunda ecuación, obtenemos:
2 x+ ( 13 )=27
Entonces 2 x=27−13=14
Por lo tanto:
14
x= =7
2

3. Problema de sistemas de ecuaciones lineales: método de sustitución

En un triángulo rectángulo, uno de sus ángulos agudos es 17° mayor que el otro. ¿Cuánto
mide cada uno de sus ángulos agudos?

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

Resuelve:

x= y +1 7
x + y +90=18 0
Despejamos y con relación a x
( y +17 ) + y + 90=18 0
2 y+ 107=18 0
2 y=180−107
73
y=
2
y=36.5 °
Ahora reemplazamos y para obtener el valor de x

x= y +1 7
x=36.5+1 7
x=53.5 °
Por lo tanto
x + y +90=18 0
53.5 °+ 36.5° + 90° =18 0

TIP:
Para resolver el sistema por el método de sustitución:
Debes elegir una ecuación y una variable a despejar.
Elegimos la primera ecuación y la variable “ x ”
Despejamos la variable elegida en la ecuación correspondiente.
Al despejar x obtenemos
42−9 y
15 x=42−9 y ⇒ x=
15
Sustituimos el valor de x en la ecuación que no hemos usado.

−7 ( 42−9
15 )
y
+2 y=−1

Despejamos la variable que queda.

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

15 ( −
15 )
(−7 ) ( 42 ) (−7 )( 9 )
y +2 y=−1

−98 63 30
+ y + y=−1
5 15 15
93 98 93
y =−1+ =
15 5 5
93 ∙ 15
y= =3
93 ∙ 5
Por último, sustituye el valor de la variable hallada en la primera ecuación resultante

42−9 y 42−9(3) 42−27 15

x= = = = =1
15 15 15 15

4. Problema de sistemas de ecuaciones lineales.

Pepe pago $150.00 por 5 cajas clavos y 2 de taquetes. Mientras Luis compro 3 cajas de
clavo y 7 de taquetes y tuvo que pagar $175.00 ¿Cuál es el precio de cada caja de taquetes
y de cada caja de clavos?
X= clavos
Y= taquetes
Pepe = 5 x+ 2 y =150
Luis = 3 x +7 y=1 7 5
Despejamos x con relación a y de la primera ecuacion
5 x+ 2 y =15 0
150−2 y
x=
5
150 2 y
x= −
5 5
2y
x=30−
5
Ahora reemplazamos x para obtener el valor de y en la segunda ecuacion
3 x+ 7 y=17 5

(
3 30−
2y
5 )
+7 y=17 5

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

6y
90− +7 y=17 5
5
−6 y
+7 y =17 5−90
5
29
y=85
5

y=85 ( 295 )
425
y=
29
y=14.65 5
Ahora reemplazamos y para obtener el valor de x
2y
x=30−
5
2 ( 14.6 55 )
x=30−
5
29.3 1
x=30−
5
x=30−5.86 2
x=24 .1 38
Por lo tanto
Pepe
5 x+ 2 y =15 0
5 ( 24.138 )+ 2 ( 14.65 5 )=15 0
120. 69+29.3 1=15 0
1 50=15 0
Luis
3 x+ 7 y=17 5
3 ( 24.138 )+ 7 (14.6 5 5 ) =17 5
72.4 14+ 102.585=1 7 5
175=17 5

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Álgebra superior

TIP:
Se te sugiere aplicar el método de sustitución.
Recuerda que por leyes de los signos:
(-)(-) = más; (+)(+) = más; (+)(-) = menos; (-)(+) = menos.

5. Sistemas de ecuaciones lineales: método gráfico.

Dado el siguiente sistema de ecuaciones:

{x−2 y=−4
2 x− y=1
Identifica cuál de las siguientes gráficas, representa al sistema y, por lo tanto, su solución.

Solución A Solución B

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 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

Solución C Solución D

La respuesta es la Solución A

{( x−22 x−y=−4 )∗−2

y =1

{−22 x−
x + 4 y=8
y=1
0 x +3 y=9
Despejamos y de la ecuación resultante
0 x +3 y=9
9
y=
3
y=3
Reemplazamos y una de las ecuaciones
2 x− y=1
2 x−( 3 )=1
2 x−3=1
2 x=1+3
4
x=
2

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Álgebra superior

x=2
Por lo tanto
(x,y) = (2,3)
TIP:
Utiliza la forma de la recta “pendiente ordenada en el origen”: y=mx+b donde m es la
pendiente de la recta y b es la ordenada en el origen (0 , b).