Sobre la influencia del diverso caracter

de las lengu8sen la literatura

y ~n la -formacion delespiritu·

En nadie que baya dedicado alguna reflexi6n, por exi­

gua que haya sido, a la naturaleza de las lenguas presu­
pondremos opiniones como las siguientes: que una lengua
es un mere conjunto designos conceptuales arbitrarios
o que se han vuelto habituales por azar;. que el Unico des­
tino y la tinica fuerza que tiene unapalabra es Ja de eva­
car un cierto objeto que, 0 bien existe fuera de ella en ]a
realidad, 0 bien es pensado en el espfritu; y que, por tan­
to, puede considerarse en cierto modo indiferente cuaI sea
la lengua de que se sirve una nadon.
Al ·contrario, podemos dar ·por generalmente aceptado
10 siguiente: que las diversas lenguas constituyen los 6r­
ganos de los modos peculiares de pensar y sentir de las
naciones; que son muchisimos los objetos que en realidad
son creados por las palabras que los designan (esto po­
demos extenderlo propiamente a tOdo5 elIos. si considera­
mos el modo en que sonpensados en la palabra y el modo
en que, en el pensar, actUan mediante la lengua sobre el
espfritu); y, finalmente, que las partes fundamentales de
las lenguas no han surgido de manera arbitraria y, por
as! decirlo, por convencion, sino que son sonidos articu­
lados que han brotado de 10 mas intimo de Ia naturaleza
humana y que se conservan y se reproducen (y podrfa ana­
dirse: como entidades en cierto modo aut6nomas en una
detenninada personalidad).
Ahora bien, continUa au.n abierto el campo de la inves­
tigaci6n acerca de cuestiones como las siguientes: la na­
turaleza de la actuaci6n de la lengua sabre el pensar; Ia
indicaci6n de aquellas propiedades de la lengua en que se
basa tal actuaci6n; la fijacion de los requisitos que deben

'* Fragmento de 1821..

61
 ·te, o~quelgr.
..
proq~'.~9 a q,*maprecisa .diver­
.
siaa(fa~c.~~ai'; ltJ.' deflend~nciaoindel'endenciaenque
seebcuen~ IlP'1~aitsn~JlJ'es~c; a~u~a; elll(Kler
1~nad.6npuedeej~SQb~ .~.l~lQl~ ~n
e~~~ente ha .ae.
sufmppt p~teode6sta. At abor­
. ' , I~ euestioll~pen.etraU1o$ sin duda, mas bien
.. p~pad6s.etJ. unterrltotioque eSl'(lc()~ibley que
'1l(1n oo;,l1I:l sido .;recomd.o conmucha &ecuencia.
""'la~ dcest&trabaJoconsiste enexnprender eSi!;
iilVestipclOn yenproseglQf!a hast$c1ondeparezca ~
satioyposible, y procederen e1lo:'&ntode manerapura.­
mentetefl~va.penetr1U14~t enlanatura.l~ dcllengu~je
ellsener~"ioomQ demanera ~t6rlca, ~nando J~
letJ.~tr$$itnificat1vaa,<luetealmentee~ten,para.~
gar.as! adeterlJUnar .~ es.lainflwmc~ que eldiverso
eaT4ctel'ne las lengu,asejerce $!')breJaliter~wra y laf~
111l1lcioIldelespfritu(el 'meroofijar oonex~tud.esa·iJl;.
RUJm~no~enst una tareaf.t$).
~igua1mddo (J,tle lagram't1cayla.~colo8fa
estaasuv~ .innegabl~teunt~ . . •. ,."
den consid.erarsc como .el·analisis ''allat6miCtid,ebs
Talv~zparezca extMfi0'lu~fa ptQPosito de la .investi•
g~a$. asi;eD,'~s~mvestigaci6nsomosnevadosJ p<>r.f
cb:lo.astl,sf~nciones:fisio16gic:as, ·~.eonocer el modo
queactua.uSUSCt)llqJo~teSjindiviAAa1mente'Q ,eneoll­
jl,1nto, yiamanera en que a P~ deh~sc:,..me~te fiG
s.ei.conJi8Ltra.~ .vida()r.@nica"~ta IlOPue~neprscle~i
en ef~~~g~aia~~~u.as,.
~$~enerael'~esllas3JI1' J:.eJ:'Q.••.•~ lengua~m.atJece{ . •
caaa una.:<ieb18~Qttesenc:Uentm· ya ante.si Ie. 1el1­
gua ylaeneuetltl"aooum aJgoq~.ElS .... fuerte'!fpodero.
AAque cllamisma; jiunis ool1$igtteu:.pageneraci6n Uep"
del todo al~ndo' de.1alengua yJadejac»molegado' a 111'
gen¢,l'a,?i6riq~.lasi~;solo. mediante laserie enterade
laS senetlac.ion.esmtUta' posibleccmocerei ~acter deJa
lengna,,'per() ··~sta.estab~'un vincu1o.en~·todasl$·~
neraQiones, y .todas tienen. en ella;.sttrepl'esentacion;
mas 10 quela lenguade"be a tiempossingularest a varoaes
singula:re$~ .~ siempre permaneceindetennmable aque­
Uodequetodos Ie' son cieudores a dIil.En el fondo
6:2
lenguaes' (petonolalengua .·uu.cqlno]lega alaposterj
d~den sonidQs y~'t)ra,s.frasm.tarlos'$,inolaltmguaeJ:
su existencia viv~y asiUlrdatN tampocoial'lleralengw
exterllaJ .sinosimult~[leamentela'len~ internaierl .'$1:
'~nliqadCQIlel pensar,el C\lQ] Cs h«h~R98ibleUnic~men
tepor.ella),· ·en.· elfondQ.la~engua,esJa11.ac~Qnmilima. 12
nacionen el autenticosentidodeherm.ino. tPue~qu6otra
cpsaes la len.gua~ino lanor.a lalIue~jraUAi,tax:i~enc
tetoaoaq\1ello que~, .•e.n... .la.llatural~;corpQralyespi_
~tual4el SCI' humano,laflor en Jaq~, porvezpritiJ.era
adquierenfigura todas lasc:osasquefde.locontnuio, ;per~
lDauec:enindetcl'Dlinatlas, Ytlttctuantes, Y;.q~ .es p:u1s:fint;1
YlUas eterea··.que la.~~lacual. va~p~y~~clada
de·uqmodo nu\$BrofwldO'CQnldter~~al?Pemlalefl~
esasimjsmo la80rdel.organi$mode la~ll1mtera. No
~de. en.eflaCto; elserhumanonihacerla . •~porsl
S<)Io.tli recibida'm~ent~ de otros;y !lse~reto· .del..art".
gen. dela lengua •.~JAeu elsecreto:q~~)inc1i'1l~~ua1idad
$Cpal·adayque,· sinernbatgo~enWt$lQijaom'~el~~do,
.•.....•
aci61l de·lainflqefici•.'fJela$~~~uas so~re lasmtcl01les,.
g
m.enclPllem<>sJ~ .literawrarpUCi!$'B '. ~t,t:d9.ocurre . que
6staC$merament~.ut,ta obraartincio$a.Yllo algo>.C}t1C por
~":~j$OlO . ~aYa~Uf~dode Ia .~()pia. leJ:lSuay .gracias . al
euJU$ia$m.OAPo*d('):por~la.Atl1lqt1enum:a haY1+11ega:
doni $iqUie~. B. nnini~de litera~aJun p~lQ btinda
ensu 'Vida domestica ypqblica1.l11oS.fcn6meuos 'muy,aig.
:tlO~ deatenciOn y unas.~erglasmasgrantle$,quedesde
ltlego no so hallan .mImO,s sujetos a 'lainfiuenctade 18.1cm,...
P.8;y lasnu1s··delasve~.estano p.asal\]osescritosy
a. lOsll1)ros sinoem:p0breciday QebiHtad.t\l,~tras que
.151.\ ple;nacortientese detratnaenetgi~ y Uenade~ntido
"SObre el habla .cotidiano deuupueblo.
La fOl'IQacionqeUllB literatnr8seasemeja 'alafor91~"
'CiOndeptlntOSdecalPilicacion en la anatQm1a de un hom..
bM que va haclendoseviejo; y a partir del ~$tanteen que
el sonidoa:rticuladoque.resuep.alibl'emetlteen.el~.
:10 y enel canto queda encettado en IacarceJde.laescri-.
63
~Ura,~,!~~a se
ep~minai:~mq,~. que sea ,ypor
n1,tly.amp~apn~~~queesU!,p~oa1U1a.,.~
$~ta"~~i?~clQn, ae~~~:s~er,nr>b~iento.y,final~
~,,~~a.~:~~~te... Pf1~Ji le.r~ JUe1vea>operar ,;on.
efeCtoS\{~~ea4q)f~ SQb~la,Jengual1l;\bladaj Ql1epor
al~tiemp()pql?-~~b~isubsistien~o librey varia .asu
:~lp;'in~dian~ BU .c~",a.~vti1.?ilidad•. la,letta.. l'ebajaa.
l~Je~l'~ lasexplo$ionesdesatadas. de la lenguaj
&'Ilsfo,ma'{n1,,,,~plest sus mo~nes.las cuales de­to
signPIiiguratlvaniente :19sn#u; nilmosmatices,y pr<ni
n?:solW~ en BU el1tPmoOlracosa q~:aquelloque lees
$Sn1,ejaxl'te:.
BstQ ~$~:);t'or~tm ladQ~ unl'l'Ull b:levitable.quenoll(O­
vieneIDaod~ q,tJelt 1~ (,)ompar~ can todas !JtsdttDjs
,~as~rrena1~.unaeXl~cia .perecedera. PUes .81 18.~
Q'itUf(ll1Qfija18 lengua. Sl elpresen~notiene.paraper';
ci~ir ..los s~nidos de los tiempos pa$ado$,otta cosa ~
la.tta~ci6n~:~~e~pre OSCUfa y fh.l~te, m;1tdncesnO
da ret et1ido nlng{ln progreso Y tOOO8 la.$ cosascorten,
cladas en una manil1A circUlar que. se·hal18entregada Utii-·
~~.~,~:~ar~ '.
se>~esit~,: adem~ .una.s.. .~ncate:naciQ11e,S .de
Cuns~ que~. Veces retornan en·la hist~l'ia tUl
versal~Pllra.~'n$lefattenpure~a,nobleza y dlgnida(
a unale~una vezquei$alif,mdo~ClIll»lblacotidianai
del ~bW.,queda·~cogid,aen .laregi6n. JlI.8.S separada' de
las .. .'
~~~•.:PUes, .•.YI;\' q\le . ello setiadesde
modo as de. SUYQ indiferente•.adjudicanal carActerfle la·
~18~.swncia;,oinexistencia de una
n.acion aquelwCQs$5. que se· afirman del Cl\,ractel' de, su
r8:tura~preciS'mleBte la~l:tracterlsticadeterrninan
lengua. Para eUas habra sie1npre.. en toda estEl. investiga.,
Ifl.~·.ejercida:J)Or las.Jenguas~ la formaci6n
cion,alg<> torcido, y segune]lasse tratatAaqui no de la
~' ..'......- . que liO podemospasarpot alto en una
fnfluenciade las lenguas1 sino .de la influencia de las na~
t~a~io~¢~mg.~ta sonIas literatm"asde las naciones:.Y
sOlo ~~sinqqueen tal investigaci6nespreciSoj
em~ti.diti.Siendolaatenclqn a elIas.. pties son, las
quep.roPorci<):qan»lJl1asionttasestab1es. y segUras en
cuales dejasu im.pronta la influ.encl.ade las lenguas y
d.ian~ las .cuales es paslble aportar pruebas 'seguras de
inlb.tencia;. ,'De ·tQdos xnodos1ai mismo tiempo e80rec
os
queestem llbresdetod.Q :menospredo"'-Y~linVestiga:,
~I' de lu.·1engtiases. precisamente, al.· q~.~etlO$le'c:~a.
ant eso--.pOr .aqueUaslen:guasq\le presllnUilemeIltenun­
caposeyel'OIlUna literatura ni JaPOseen\n;aeellas pue-­
deobtenerse clertamente un provechogrande·.y.po4eroso
tambienpara estainvestigact6n. .'. . ..'....... .'. .
Un exameninl~ci8Jmostrara, enefep!Q, que tam~
bi~n las lenguas queen.~parienclasonpobres ytoScas.
portan en stun abundante mate.rialparall~t;ultul'a re.'
finada , compleja. un lllaterlalqu~n()~ja.de,~1.l$ar
.·efectoen Iosba~lantes'por .elhecho ~que·6$to~'nob.yan
sidopetfecclonadosefectivamellte mediante esctitos.:Pues..
to :queel a,nimod~~et h~oes.la~.IJapatriayel
bt)8at de la lengua,;todaslEijprop~ed.>de~tapasBn
$.~1l& demanera oculta emadvertidal';u'8:~lfuisn1o.En
las pagmas si~entes volveremos de manera especia.I'so­
bre lainHuer:tcitt aqui insinuada que 1aescrituraej~rce'
~obre 1.a lengua.itUluenda que. pm;ciet1;(). yahasidortpun­
tada.varias veces,especiaImente ®no¢S$~pn <Ie l~ ahOia­
ciones.puestas . a .los cantoshom6ricos. NO~OI1POcas las
lenguascuyamarthano puede ex.plicar&esinomediante
~a peregrinaoi6nqut} las lleva de lale~~ Vulgar· a ••18.
le~gua 1iterari:a~ y comparandoa Montaigne ~n Voltaire,
habrlamos depensar que lalengua de UDanaci6h Jutpa.
.ado .aserlalengua de un barrio urbanO.
No deja de habet personas, y no pocas, que,tenien#
la Iengua mas bien . par un instrurnentoqueen' cierte
cionessobre su propialiteratura y su propia cultttra:.Para
rel:utaresa opinion podemo$ lIamar Ia .atettci6n sabre
hecho de que es innegable. que ciertas iomas lingiilsticas
otorganuna. dem direcci6ha1 espiritu y Ie imponenUDa
ciertacoacci6n, y que para expresarlas mismas ideaS en
una lengua rica y en una.lenguapobl'e de leXico.· esprecl­
65
so ~<>I;rntmOSsesuiruna marclla. distintaYt por tan­ Sobrela g6nes18 delasfotm8sgrarrtatlcales
y su Influenola en laevoluoion de.la8 'deas~"
to~~JI~~!p~;Q.tajas:poro~s, h>cu~l,)aede ..... Un- .
posiblesirnose·· &'tli.ngliUUl:·Q~a influencia~ Despu6s .p~
de

AI intentar deS¢rlbit~loriget1 ~ lasfpl"1ll.asgta.mati~

cales y sa infiUencia en'la~oluci6nde lasldeas, no es m.i
intendon exa:rmnar uno. poruno los ~osae;'ta.:tes for·
mas. AI conttario,. me limitarelmiCflUlente, a .Sllcon(;epto
en generru,para da:rrespq.estaAesta 4<;>blepregunta~
. i Como 'se genera en ut:.U11eIlgtta.ese Jl'l()do dtde~ip8r
las relaciones.grmnaticales que·. merece ·l1 evar
de «forma»?; y~hasPlque PUl1toesiWp0:rtanttpara. el
eI ,nomliJre
p~sar ~paralaevo~uci6ttdelQideQel CJ,ue~reI.a,.
ci()ne$ sean desighadas~ediante fonnas' propiamente .di·
chas 010 sean conunos mediosdiferentes'?
Pue$tQ queaqtd $0. hb~idelde'V~*~dual dela
Ita;lruitica. Jas div~tdades'de lasJen~,~nteml'~da$
desdeeste lado,seorrecen como lo.sesealonesdelpro­
,gresocleestas. '. .'.. . ' . .' '. .... .
•.•. • . 8010·q11e hemos. de·.guardamosbien de Pret~ndetbos·
qu.ejar un tipo. universal •• de .confurmacio,n.. gr8dualrnente
iva dellenguajey·de qu~rer jlJzp.rporesetipt)
100 feli6menoS:singula.t'es~En tcrdallpartes laacci6~
tiempo vaemparejada en las lenguasconlatlCc16nae
la' pecuUaridad nacional,y 10 .que' es ca.racteristi(iode las.
lenguas de las toscashordirsdeAtnericlll. y@lncirte de
Asia nOpQrello .il~$i~haberJ?er~~ne¢ido~mbil!n.a
·las farniiias originari_ de la IndIa y ·(}eGrecia. Nia la .len,'"
sua de una nadOn singularnfa aquellas lenguas que han
.:pasado pot' nrrl",snacionescabe asi~rles un camino
eompletamenteregu:lar yprescritOellcierto
por la Nat1lrrueza.
Ellenguaje, tornado en su mbima extension; canace,
embargo, en elgenerohumano como t~l un puntocen~
*' Texto lWdo en la Academia de lasCienclas de Berlfuel 17
de enerode 1822. .

67
66