Instituto Tecnológico de Chiná

Guía Técnica de Prácticas de la Asignatura de

Genética general
Área Laboratorio de Genética
Práctica No. 1 Duración 3h
Nombre de Análisis de las características de las células animal y vegetal y
la Práctica sus cromosomas.

Unidad Temas Subtemas

1 Principios genéticos 1.1.
Conceptos generales.
1.2.
Áreas generales de la genética.
1.3.
La genética en el siglo XXI.
1.4.
Composición del material genético.
1.5.
La célula.
1.6.
Características de los cromosomas.
1.7.
Autosomas versus cromosomas
sexuales.
1.8.
Teoría cromosómica de la herencia.
1.9.
Bases físicas y químicas de la
herencia.
1.9.1. Mitosis.
1.9.2. Meiosis.
1.9.3. Importancia biológica de la
mitosis.
1.9.4. Importancia biológica de la
meiosis.
1.10. Gametogénesis.

Valor de esta práctica: 20 %

1. Introducción
Las células animales son las que se encuentran en los animales y las células vegetales son las
que podemos encontrar en las plantas y algas. Los cromosomas son estructuras en el interior
de la célula que contienen la información genética. Cada cromosoma de las células está
formado por una molécula de ADN, asociada a ARN y proteínas. Su función principal es
preservar y organizar el material hereditario. En esta practica evaluaremos mediante imágenes
de microscopio las características de célula animal, vegetal; su estructura y función de
organelos celulares, las diferencias y semejanzas de los cromosomas de eucariontes superiores.

2. Competencia específica
 Explicar qué es la genética
 Diferenciar entre procariote y eucariote
 Entender que existen diferentes números, formas y tipos de cromosomas en los seres
vivos.

3. Competencias previas
 Conocer la estructura y ciclo celular

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Genética general
 Conocer la Reproducción celular
 Entender los procesos de la Reproducción vegetal y animal
 Conocer la Estructura de órganos vegetales y animales

4. Competencias genéricas a desarrollar

Instrumentales Interpersonales Sistémicas
Explicar qué es la genética Trabajo en equipo. Capacidad de aprender
Diferenciar entre vegetal y Investigar en diversas fuentes de Capacidad de aplicar los conocimientos
animal. información conceptos básicos e historia en la práctica cotidiana
Entender que existen de genética Habilidades de investigar
diferentes números, formas Elaborar un cuadro comparativo para
y tipos de cromosomas en determinar diferencias genéticas en
los seres vivos eucariontes.
Capacidad de discusión de resultados.

5. Materiales y métodos
Equipo Materiales
Computadora Paquetería de microsoft office o office
telefono inteligente. libre.
Materiales de apoyo.
Imagenes de microscopio de diferentes
células animal y vegetal.
Método
El alumno lográ explicar qué es la genética y podra diferenciar entre vegetal y animal.
Entender que existen diferentes números, formas y tipos de cromosomas en los seres vivos.
El alumno investigará anticipadamente vía Internet y de fuentes bibliográficas todos lo
asociado a la genética y las diferenciasr entre vegetal y animal y sus cromosomas.
Procedimiento:
1. Descargue la carpeta “Practica 1” a su computadora del grupo teams.
2. Analice las diferentes imagenes de la carpeta descargada.
3. Discuta que observa.
4. Marque los detalles que considere a resalta de su analisis de la imagen analiza.

6. Resultados y Discusión
El alumno conocerá ¿Qué es la genética? y pueda discutir las diferencias entre vegetal y
animal.
Entenderá que existen diferentes números, formas y tipos de cromosomas en los seres vivos
medinate le anlisis de resultados de investigacuones y literatura que le permitan adquir
experiencia en el analisis de imagenes de los diferenets tejidos animal o vegetal y sus
cromososmas para aplicarse en el área donde principalmente se realizan trabajos en la
institución, de investigación, docencia y producción.
7. Cuestionario
1. ¿Que pueden discutir de la figura 1? ¿Esta es animal o vegetal?¿Que detalles logran
observar?
2. Mencione la función principal de los siguientes organelos:
a)Membrana Plasmática
b)Pared Celular
c)Citoesqueleto
d)Retículo Endoplásmico Rugoso
e)Retículo Endoplásmico Liso

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f)Complejo de Golgi
g)Lisosomas
h)Peroxisomasi)Ribosomas
j)Vacuola
k)Mitocondria
l)Cloroplasto
m)Núcleo
n)Nucléolo
q)Centriolo
r)Membrana nuclear
s)Cromosoma
3. Complete la figura 2 agrgando los nombres de los oganelos señalados.
4. Que pueden discutir de la figura 2? ¿Es posible diferencias si son célula animal o
vegetal?¿Que detalles logran observar?
5. ¿Señale las etapas de mitosis que pueda identificaren la imagen 3 y 6?
6. ¿Que refiere esta figura discutan ampliamente?
7. Localice las mitocondrias en al figura 5
8. ¿Quien tomó esta fotografía 7 y que significa para la genética?

8. Evaluación de la Práctica
Reporte escrito
El estudiante debe revisar literatura relacionada con los diferentes diseños experimentales y
redacte y complete la practica con los criterios señalados en la rubrica 5.
Además considere dar formato presentable, portada, breve introducción, Marco teórico
desarrollo, discusión de resultados y una conclusión. Puede incluir esquemas tablas o figuras.
Máximo 5 paginas.
La temática debe versar en describir las características de las células animal y vegetal y sus
cromosomas

9. Bibliografía
1. De la Loma, J. L. 1985. Genética General y Aplicada. Editorial UTEHA.
México.
2. Gardner, E. J. 2000. Principios de Genética. Editorial Limusa. México.
3. Nicholas, F. W. 1998. Introducción a la Genética Veterinaria. Editorial Acribia.
Zaragoza.
4. Stansfield, W. 1992. Genética. Serie Schaum. Tercera edición.
5. Klug, W. S y Cummings, M. 1999. Conceptos de Genética. Quinta edición.
Editorial Prentice Hall Iberia.
6. Gardner, S. 2000. Principios de Genética. Editorial Noriega-UTEHA. 1a edición.
7. Pérez, G. M.; Márquez, S. F. Peña, L. A. Mejoramiento Genético de Hortalizas.
UACH.
8. Márquez, S. F. 1992. Genotecnia Vegetal. Editorial AGT S.A.
9. Milton, P. J. 2003. Mejoramiento Genético de las Cosechas. Editorial Limusa.
10. Moore, J. N. y Janin J. 1993. Avances de la Genotecnia en Frutales. Editorial

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