INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL“JULIO

FLÓREZ”
Resolución No. 1613 de Septiembre 19 de 2008
NIT. 891.800.678-9 DANE: 115176000084 - Icfes 024745
Inscripción Secretaria de Educación N° 151162

GUIA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES 2021

Docente ESPERANZA HERRERA Grados ONCE
Asignatura QUIMICA I.H.S. TRES HORAS
Fecha De Inicio 23 DE MARZO RESPONSABLES
Fecha De Finalización 16 DE ABRIL No De Guía 3 ESTUDIANTE Y PADRE DE
FAMILIA
Objetivo De Aprendizaje
Identifica las propiedades, estructura y composición de la materia y algunas diferencias y similitudes.
DBA (asociados)
Explica cómo las sustancias se forman a partir de la interacción de los elementos (átomos) y estos se
encuentran agrupados en un sistema periódico.
Desarrollo

EXPLORACION:

El átomo de carbono tiene 4 electrones de valencia (los que están en el último

nivel de energía), es decir es tetravalente. Recordemos que la valencia es la
cifra que revela cómo se puede combinar un átomo con otros para la formación
de un compuesto. Esto se debe a que la valencia indica la cantidad de electrones
de los que dispone un elemento químico al formar un enlace con otro. La
valencia también refleja el número de oxidación del elemento.
El número de oxidación (también llamado estado de oxidación) es un número
entero
. que sirve para representar la cantidad de electrones que recibe un
átomo. La tetra valencia, de este modo, indica que el elemento químico tiene
una tendencia a vincularse a través de cuatro enlaces covalentes. Esta
particularidad está asociada a la estructura tetraédrica de las Moléculas. Las
moléculas con dicha estructura presentan una geometría tal que existe un
átomo en el centro y éste se enlaza químicamente con cuatro sustituyentes,
uno en cada esquina de un tetraedro. La tetra valencia, de este modo, indica
que el elemento químico tiene una tendencia a vincularse a través de cuatro
enlaces covalentes. Esta particularidad está asociada a la estructura tetraédrica
de las moléculas.

ESTRUCTURACION:

El átomo de carbono por poseer 4 electrones en su nivel más externo tiene la capacidad formar cadenas de
átomos de carbono lineales, ramificados y cíclicas. CADENAS LINEALES: Está constituida por átomos de carbono
unidos cada uno máximo a 2 carbonos.
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Sin embargo, conviene tener siempre presente que las cadenas de esta forma no existen en realidad,
pues, como sabemos, los enlaces establecidos por el carbono forman entre sí ángulos de 109,5 0 lo
que hace imposible la línea recta. Esta representación que, por comodidad, es la que se utiliza
comúnmente, los enlaces simples carbono-carbono permiten rotaciones y, en consecuencia, las
cadenas cambian de forma. Las cadenas carbonadas llevan enlaces simples, dobles y triples.

CADENAS RAMIFICADAS: Con mucha frecuencia encontramos que en algún carbono de una cadena se ha
pegado otra, que llamamos ramificación, cadena secundaría o grupo sustituyente. Existen, desde luego

estructuras más complejas, con má s ramificaciones.

CADENAS CICLICAS O ANILLOS: Son cadenas carbonadas cerradas, formadas al unirse dos átomos
terminales de una cadena lineal, que se cierran para formar cadenas cerradas o anillos.
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TIPOS DE CARBONO: En una cadena carbonada lineal, ramificada o cíclica encontramos carbonos primarios,
secundarios, terciarios y cuaternarios.

1. PRIMARIOS: El carbono primario es aquel que se encuentra unido a un átomo de carbono y contiene 3
hidrógenos, se encuentra al comienzo o al final de la cadena carbonada. Ejemplo :

2. SECUNDARIO: Es aquel que se encuentra unido a 2 átomos de carbono y contiene 2 hidrógenos.

3. TERCIARIOS: Es aquel que se encuentra unido a 3 átomos de carbono y contiene 1 hidrógeno.

CUATERNARIOS: Es aquel que se encuentra unido a 4 átomos de carbono y a ningún hidrogeno.

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TRANSFERENCIA:

1. Escribe 10 cadenas carbonadas lineales con sus respectivos enlaces, 5 cadenas ramificadas y 5
cíclicas. Si tienes acceso a internet puedes reforzar el aprendizaje.

REFUERZO: Utilizando una cadena de carbonada lineal de 8, 9 y 10 átomos de carbono, identifica el

tipo de carbonos (primario, secundarios) en cada cadena, de igual forma con una ramificada ( primarios,
secundarios, y terciarios)

EVALUACIÓN: La guía de aprendizaje se debe desarrollar en el cuaderno (copiar las preguntas), bien
marcado, con fechas, ordenado, con letra legible, al regreso a clase se revisará, el desarrollo de los
aprendizajes, debes organizar los tiempos para hacer tus actividades escolares propuestas en el área y
las de tu casa, presentarlas en los tiempos establecidos, resuelva las inquietudes utilizando diferentes
medios y aprovechando los recursos de la casa. Enviar al whatsapp personal de la profesora Esperanza
Herrera.
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PREPARATE PARA LA PRUEBA SABER ONCE:

1. El agua cuando se encuentra en estado sólido(hielo)al mezclarse con agua líquida se observa que flota; una
explicación para este fenómeno es que:

1 Las sustancias en estado sólido son más densas que en estado líquido.
a. El hielo (agua en estado sólida) es menos denso que el agua líquida.
b. Una masa de agua líquida ocupa más volumen que una masa comparable de hielo.
c. Dos volúmenes iguales, uno de agua líquida y otro de hielo tienen la misma masa.

2. Es válido afirmar que la siguiente reacción química cumple con la ley de conservación de la materia,
porque:
d. Zn + 2HCl--------- ZnCl2 + H2 Masa de los
reactivos y productos:

Zn 65 gramos.

HCl 36 gramos .

ZnCl 2 135 gramo s.

H2 2 gramos.

A. El número de átomos de cada tipo en los productos es mayor que el número de átomos de cada tipo
en los reactivos.
B. La masa de los productos es mayor que la masa de los reactivos.
C. El número de átomos de cada tipo en los reactivos es igual al número de átomos de cada tipo en los
productos.
D. El número de sustancias reaccionaste es igual es igual al número se sustancias obtenidas.

3. La oxidación del hierro es una reacción química porque en ella existe una transformación de las
sustancias. Al inicio se tenía hierro metálico, el cual reaccionó con el oxígeno del Aire, formando
óxido de hierro (III). La reacción que representa este proceso es:

A. Fe + O2------------------- Fe O + O
B. Fe + CO ------------ Fe3C + O2
C. Fe + O2 ------------ Fe2O3
D. Fe + CO2 ----------- Fe3C
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¡ÉXITOS!