Rendimiento de nanopartículas de TiO2 (Dióxido de Titanio)
La radiación solar principalmente los rayos UVA y UVB son una de las principales causas de cáncer de piel, y por esta razón en la mayoría de cremas se usa este compuesto TiO2, por su actividad foto catalítica muestra producción de especies reactivas de hidrogeno (ROS), lo cual puede producir daños en la piel. En este trabajo se planteó estudiar el rendimiento de las nanopartículas de TiO2 en términos de su toxicidad in vitro, siendo sintetizada para aumentar la pureza del compuesto, para establecer una morfología y un tamaño similar al usado dermatológicamente. También se hacen pruebas del TiO2 en un ambiente microbiológico con dos serratia marcenssens y la E.colin de esto se dijo que estas bacterias eran resistentes a este compuesto por efectos de hidrotermal y de microemulsion a concentración de 3% a 8%, y el impacto de estas nanopartículas respecto a su crecimiento no se vio a afectado de manera negativa.
El aprendizaje basado en retos: un ambiente en el que se evidencia la
relevancia de la química El aprendizaje basado en retos es un enfoque pedagógico para el conocimiento del individuo por medio de situaciones problemáticas personales reales y relacionada con su entorno, lo que implica definir un reto e implementar para éste una solución. Este comprensivo documento sobre ABR, del Tecnológico de Monterrey, establece diferencias y similitudes entre este enfoque y los aprendizajes basados en problemas y en proyectos. Lo enmarca además en diferentes modelos didácticos, ofreciendo tanto metodologías de evaluación como indicaciones para docentes. Bibliografías: http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/edutrends-10-2015